新部編七年級語文上冊期末專題復習語言表達練習訓練及解析-展示頁
2025-04-02 03:06本頁面
【正文】 __。 解答此題的關鍵是在理解語句意思的基礎上來分析。）；謙辭：家君；對別人謙稱自己的父親。 故答案為：敬辭：尊君；對別人父親的尊稱。 【解析】【分析】句子中的敬辭是“尊君”表示對對方父親的尊稱。）；家君；對別人謙稱自己的父親。 含義：________【答案】 尊君；對別人父親的尊稱。敬辭：________請在下面對話中找出敬辭和謙辭，并說說它們各自在句中的含義。 ②像“一棵樹”，表示“樹木”，中豎表示“樹干”，兩邊則表示“樹枝”，故這個象形字是木。哺乳動物,體型粗壯,角中空,由頭骨向兩側呈大弧度伸出。 ①形狀像“?！保虚g一豎表示牛面，上面兩豎加彎表牛角，下面兩小撇表示牛耳。②________【答案】 牛；木。注意題干要求至少運用一種修辭手法。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著。名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導，是歷史的沉淀。在課余時間閱讀名著，不僅完成了老師布置的作業(yè)，又能陶冶情操，開闊視野，提高了語言表達能力和寫作水平。讀好文章如飲醇酒,其味無窮,久而彌篤。 【解析】【分析】小軍，名著沒有過時，閱讀名著大有好處。進入初中以后，學科增多，學習壓力加大，我們可以在課余時間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開闊視野，增長見識與眼光，還會提高寫作水平?！敬鸢浮?小軍，名著沒有過時，閱讀名著大有好處。新部編七年級語文上冊期末專題復習語言表達練習訓練及解析一、部編語文七年級上冊 語言表達練習1．進入初中以來，小軍明顯感覺學科增多，學習壓力大，針對語文老師提出的閱讀名著的要求，他遲遲不能完成，并揚言道：“那些書都過時了，讀了也沒用！”你作為語文課代表，針對他的困惑，請寫一段勸說他的文字，100字左右。 要求：①符合情境；②語言生動，至少運用一種修辭手法；③不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導，是歷史的沉淀。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著。經典名著是文化的精粹，是人類文明的積淀。閱讀名著，不僅可以豐富我們的知識，提高我們的學習成績，更重要的是她還能教會我們怎樣做人。何樂而不為呢？ 故答案為：小軍，名著沒有過時，閱讀名著大有好處。進入初中以后，學科增多，學習壓力加大，我們可以在課余時間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開闊視野，增長見識與眼光，還會提高寫作水平。 【點評】解答此題，要針對小軍的“名著過時，閱讀名著無用論”勸說，語氣要委婉，要講清楚名著在文壇的地位，閱讀名著的好處即可。2．甲骨文是中國的一種古老文字，也是現(xiàn)存最古老的的一種成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢? ①________ 【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。 牛屬或近緣屬的成員?！芭！睂儆谙笮巫?。 故答案為：牛；木 【點評】本題考查漢字字形的把握，注意結合甲骨文象形的特點，明確漢字字形3．古人說話有講究。 客問元方：尊君在不？元方曰：君與家君期日中。 含義：________謙辭：________（君：對他人的尊稱。謙辭是“家君”指對別人謙稱自己的父親。（君：對他人的尊稱。 【點評】本題考查理解敬辭和謙辭的含義。4．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。 人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福?！敬鸢浮?寒夜里的一團火焰；為我送來溫暖；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)硐Ｍ? 【解析】【分析】在仿寫時要注意把握內容和形式兩方面，結合上下文選擇合適內容和合適的修辭手法。示例：如大海里的一座燈塔，為我?guī)硐Ｍ?故答案為：寒夜里的一團火焰；為我送來溫暖；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)硐Ｍ军c評】本題考查學生的仿寫能力。在內容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。 來自內地和港澳地區(qū)的藝術家們演繹了《美麗大灣區(qū)》、《澳門一九九七》、《七子之歌》等經典曲目，用歌聲共同祝福澳門明天更美好。 【解析】【分析】明確要求：概括材料內容；20字以內。結合“廣東省慶祝澳門回歸祖國20周年音樂會12月16日在星海音樂廳舉行”可概括為：廣東省舉辦慶祝澳門回歸祖國20周年音樂會。 【點評】 本題考查材料內容的概述，注意通讀材料，把握主要內容，抓住重點句子概述。 圍棋是漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對智慧的追求。由于圍棋將
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