【正文】 用溫暖點(diǎn)燃戰(zhàn)勝疫情的希望。我們看到，大量醫(yī)療物資募集到當(dāng)?shù)毓娲壬平M織手中，又通過(guò)快遞企業(yè)的“綠色通道”，乘上鐵路、公路、航空等運(yùn)輸工具發(fā)往戰(zhàn)疫一線，為一線醫(yī)療人員提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障?！具m用話題】向勤勞創(chuàng)新的人民致敬見(jiàn)證與疫情賽跑的中國(guó)速度挑起重?fù)?dān)，牢記使命，守護(hù)幸福與平安寒冬終將過(guò)去，總會(huì)春暖花開(kāi)日夜奮戰(zhàn)、齊心協(xié)力，詮釋了“中國(guó)速度向我們展示了奇跡背后的磅礴力量比技術(shù)更值得珍惜的是精神，先有國(guó)再有家，不懼疾病與死亡！希望并祈禱，我們能夠在失去更多生命之前將新型冠狀病毒根除【素材銳評(píng)】戰(zhàn)疫中的“中國(guó)脊梁”，用行動(dòng)點(diǎn)燃勝利的希望病魔無(wú)情人有情，在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)役中，社會(huì)各界都伸出“接力棒”競(jìng)速奔跑。加油，我偉大的國(guó)。一次新型肺炎疫情之禍，在這偉力面前什么都不是。一旦華夏大地任何一處發(fā)生災(zāi)難，四方熱心之人都將無(wú)私援助，這是中華民族自古以來(lái)團(tuán)結(jié)一心的情懷。祖國(guó)能創(chuàng)造這個(gè)奇跡，祖國(guó)也要必須去創(chuàng)造這個(gè)奇跡。它體現(xiàn)了中華民族偉大的凝聚力，展現(xiàn)了世界東方5000年文明古國(guó)的中國(guó)力量。每早建成一分鐘，便可降低一分傳染風(fēng)險(xiǎn)。這座只用10天時(shí)間平地崛起的醫(yī)院，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了中國(guó)速度、中國(guó)效率。3．火神山醫(yī)院讓世人見(jiàn)證了中國(guó)速度【素材回放】2月2日，既普通又特殊的一天，傳出了讓億萬(wàn)中國(guó)人民為之振奮的消息：武漢火神山醫(yī)院完工交付。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。常見(jiàn)的形式有：①開(kāi)門見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明的總結(jié)。結(jié)尾呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，鍛煉身體，保護(hù)自己，抗擊疫情。如寫“體育鍛煉，你的疫情護(hù)身符”這一立意，考生可先講明發(fā)言稿的緣由，并闡明為何呼吁體育鍛煉，即體育鍛煉在疫情期間對(duì)人情緒、身姿、健康等方面的積極作用。結(jié)構(gòu)：本作文需要考生寫發(fā)言稿，考生先要確定發(fā)言稿身份是教師還是學(xué)生，但對(duì)象都是強(qiáng)華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“體育鍛煉大家談”論壇的師生。比如組合后傾深蹲。，不能正常外出活動(dòng)，“憋”壞了很多孩子。如果家里有跑步機(jī)，可采用持續(xù)強(qiáng)度方式，將跑速控制在7公里/小時(shí)，~1小時(shí)。首先，就是保持每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，如果長(zhǎng)期坐臥躺著就會(huì)容易造成脂肪堆積。立意：我鍛煉，我抗疫體育鍛煉，你的疫情護(hù)身符體育鍛煉，增強(qiáng)你的體質(zhì)適度體鍛，健康你我……素材：，我們都變成了“宅男”“宅女”。思考三則材料的關(guān)聯(lián)，材料是要呼吁學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。故寫此類作文，一要明確寫作要求，弄清任務(wù)；二要抓住材料核心事實(shí),明確是非；三要選好角度,圍繞是非,確立觀點(diǎn)；四要圍繞材料就事說(shuō)理,類比論證展開(kāi)寫作。好了，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我鍛煉，我抗疫！【解析】【詳解】本題考查作文寫作的能力。你看，這樣既放松了心情，又鍛煉了身體，一舉兩得。看電視別坐著，而是來(lái)回走著看、跳著看、原地跳著繩看。其次，有了意識(shí)，就要行動(dòng)起來(lái)，所以如何鍛煉呢？其實(shí)這里所說(shuō)的體育鍛煉，不僅僅是指運(yùn)動(dòng)鍛煉，只要能增加能量消耗的骨骼肌活動(dòng)都包括在內(nèi)，做家務(wù)、走路、澆花、除草都可以。大家要知道，經(jīng)常而充足的體育鍛煉能調(diào)節(jié)機(jī)體代謝，助力苗條身姿；有助于調(diào)節(jié)情緒、消除網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和工作壓力，改善睡眠、提高自信心和幸福感；還能降低師生可能有的冠心病、腦卒中、2型糖尿病等慢性病的發(fā)病危險(xiǎn)。鐘南山從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、跑步都相當(dāng)厲害，北大讀書期間，他在校運(yùn)會(huì)創(chuàng)下的幾項(xiàng)紀(jì)錄，至今無(wú)人能破。馬上就3月中旬了，你稱重了嗎？你胖了15斤還是25斤？你真的不打算體育鍛煉，助力抗疫？首先，大家要充分認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性?！敬鸢浮糠段模宏P(guān)于“我鍛煉，我抗疫”的發(fā)言稿尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是高三（3）班的一名學(xué)生，借助“體育鍛煉大家談”這個(gè)論壇，想和大家說(shuō)說(shuō)抗擊新型冠狀病毒期間體育鍛煉的必要性。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，從學(xué)生、教師中任選一種身份，寫一篇發(fā)言稿，在論壇直播中發(fā)言，向在線師生闡述你的觀點(diǎn)，并提出具體的建議。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部讀書期間，他參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)曾創(chuàng)下幾項(xiàng)紀(jì)錄，至今無(wú)人能破。①鐘南山從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、跑步都有涉獵。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。怎樣深入分析？分析原因，說(shuō)明好處（或危害），找出癥結(jié)。最少要舉兩個(gè)例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可。 ③提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡(jiǎn)煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確?！军c(diǎn)睛】材料作文寫作策略：①引：恰當(dāng)?shù)匾貌牧希_(kāi)頭既要引述材料，在論證時(shí)還要回扣材料（不能全部照抄），對(duì)材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語(yǔ)即可。張文宏的這番話語(yǔ)，得到了大量網(wǎng)友點(diǎn)贊。他讓前期大部分主動(dòng)取消休假、連續(xù)戰(zhàn)斗了十幾天的非黨員醫(yī)生換崗調(diào)整?！?、中國(guó)工程院院士、國(guó)家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任鐘南山已經(jīng)84歲，在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他建議公眾“沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢”，但他卻第一時(shí)間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線?！舅夭摹浚櫜簧媳恍滦凸跔畈《靖腥镜钠拮?，堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿，托起信心與希望，他說(shuō)，“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間。第二段介紹情況，“新春伊始，一場(chǎng)猝不及防的肺炎疫情席卷全國(guó)大地”；第三段、四段、五段、并列論述醫(yī)護(hù)工作者的擔(dān)當(dāng)與付出，“最美逆行者，肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“最美逆行者，傳遞的是信心與力量”“最美逆行者，守護(hù)的是生命與希望”?！玖⒁狻可钭鹳F；知識(shí)改變世界；天下興亡，匹夫有責(zé)；為了誰(shuí)；等等。最崇高、最尊貴的財(cái)富，除了生命之外斷無(wú)他物。這是心系社會(huì)、心系人民疾苦。天下興亡，匹夫有責(zé)，天下大事的興盛、滅亡，每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責(zé)任。只待出水，方知?jiǎng)硬坏谩笔钦f(shuō)，我們?nèi)祟惿钤谔斓卮笞匀恢?，平時(shí)不覺(jué)得有什么稀奇。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè)，一是要做到準(zhǔn)確，并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn)；二是力爭(zhēng)所選觀點(diǎn)要有話可說(shuō)、有例可證、有理可議?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}通過(guò)材料考查學(xué)生的分析、整合、寫作能力。他們都是新時(shí)代最可愛(ài)的人、最可敬的人，值得被所有人銘記、點(diǎn)贊。疫情當(dāng)前，是他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之境中逆風(fēng)而行，以自己的生命守護(hù)著我們的生命，讓我們戰(zhàn)勝了恐懼，克服了困難，扛起了勝利希望，讓我們溫暖、安定，心中有力量，眼前有希望。正是這些普通平凡的最美“逆行者”，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著我們的健康，守護(hù)著人民的安危，守護(hù)著城市的平安。正是這些“最美逆行者”的實(shí)際行動(dòng)，鼓舞了人們對(duì)抗疫情的信心，有了直面危險(xiǎn)的勇氣和眾志成城的毅力。危險(xiǎn)緊要關(guān)頭，最美“逆行者”迎難而上，挺身而出，這是對(duì)生命的尊重與救助，更是為社會(huì)傳遞著休戚與共、守望相助的力量與溫情，堅(jiān)定廣大民眾的抗疫斗志和決心，樹(shù)立戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)信念?！　∽蠲滥嫘姓?，傳遞的是信心與力量。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，他們都是最美、最帥的“逆行者”。面對(duì)疫情，廣大醫(yī)護(hù)工作者，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，按下鮮紅的手印，主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然奔向這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。他們義無(wú)反顧的“逆行”，是最勇敢的堅(jiān)守，是最溫暖的守護(hù)，值得我們每一個(gè)人點(diǎn)贊和致敬!　　最美逆行者，肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！　⌒麓阂潦迹粓?chǎng)猝不及防的肺炎疫情席卷全國(guó)大地。在全國(guó)上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人為了遠(yuǎn)方的人們，毅然奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線。要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（日本池田大作）度過(guò)一個(gè)全民抗“疫”的非同尋常的寒假，終于可以開(kāi)學(xué)了。（魯迅）（4)沒(méi)有知識(shí)，我們希望的世界不能建立起來(lái)。（宋程頤）（2)天下興亡，匹夫有責(zé)?？挂咔闉橹黝}的作文高考作文題目匯編多篇一、抗疫情為主題的作文高考作文1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（1)人之在天地，如魚(yú)在水，不知有水，只待出水，方知?jiǎng)硬坏?。（明顧炎武）?)無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。（英國(guó)羅素）（5)最崇高、最尊貴的財(cái)富，除了生命之外斷無(wú)他物。請(qǐng)你以高三畢業(yè)班學(xué)生代表的身份，在2020年春季開(kāi)學(xué)典禮上，以“疫情帶來(lái)的思考”為主題，從下面幾句名人名言中任選一句作為開(kāi)頭，向全校師生做一個(gè)演講，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。【答案】【例文】致敬最美逆行者尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！魯迅先生說(shuō)，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。他們是最美“逆行者”。在這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)“疫”面前，一群“最美逆行者”沒(méi)有退縮，逆“風(fēng)”而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻(xiàn)力量，傳遞溫暖。責(zé)任重于泰山。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，義無(wú)反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的第一線。正是這些最美“逆行者”，他們肩負(fù)起了責(zé)任，扛起身上的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情面前，人心是最強(qiáng)大的力量。在這些閃閃發(fā)光的普通人身上，我們看到了愛(ài)的偉大、愛(ài)的力量，對(duì)所有人的一顆大愛(ài)之心?！　∽蠲滥嫘姓撸刈o(hù)的是生命與希望。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的“英雄”，病毒肆虐時(shí)，醫(yī)生、護(hù)士、警察……他們?cè)谀瑠^戰(zhàn)，守護(hù)我們，護(hù)佑國(guó)家，他們無(wú)愧于新時(shí)代的英雄。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇敢逆行的他們，千千萬(wàn)萬(wàn)最美“逆行者”，譜寫了一曲感人篇章，一首首贊美詩(shī)歌。在這個(gè)不尋常的春節(jié)，讓我們守望相助，向最可愛(ài)的人致敬，他們是最美逆行者！我的演講完畢，謝謝大家。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題?！緦忣}】程頤說(shuō)：“人之在天地，如魚(yú)在水，不知有水。若是脫離了自然本性，才知背道而馳是什么樣的后果。境界高遠(yuǎn)而胸懷博大的魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。知識(shí)是自然勢(shì)力和破壞性激情的王國(guó)的解放者，沒(méi)有知識(shí)，我們希望的世界不能建立起來(lái)。生命重于一切。【結(jié)構(gòu)】題目切題《致敬最美逆行者》，第一段符合要求，使用魯迅的名言“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”。最后一段強(qiáng)調(diào)“他們都是新時(shí)代最可愛(ài)的人、最可敬的人，值得被所有人銘記、點(diǎn)贊”。我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。、華山醫(yī)院感染科主任張文宏接受采訪時(shí)表示，主持感染科進(jìn)行“大換班”。他說(shuō)，這批都是了不起的醫(yī)生，在對(duì)疫情的風(fēng)險(xiǎn)性傳播性、致病性一無(wú)所知的時(shí)候，他們就這樣子把自己暴露在疾病的前面，暴露在病毒的前面。他所做的決定，也被稱贊“硬核”又人性化。 ②議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太長(zhǎng)，百字左右即可。 ④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開(kāi)去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。 ⑤深：深入分析。 ⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化，不要故作驚人之語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。防控疫情期間，強(qiáng)華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“體育鍛煉大家談”論壇上，推送了三則與之相關(guān)的材料，鼓勵(lì)全校師生參與討論。他的百米速度最快是11秒2，年輕時(shí)舉重的最高重量是100公斤，臥推可以達(dá)到70公斤。②最近一次的全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告顯示：學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢(shì)，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……③有同學(xué)說(shuō)，學(xué)業(yè)壓力這么大，哪些閑心體育鍛煉？有老師說(shuō)，課時(shí)這么緊，還要讓學(xué)生打球跑步嗎？有家長(zhǎng)則認(rèn)為，花時(shí)間運(yùn)動(dòng)不如參加數(shù)理化培訓(xùn)性價(jià)比高。要求：選好角度，確定立意，不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。是的，2019年年底以來(lái)，新型冠狀病毒（2019nCoV）瘋狂肆虐，從中國(guó)到韓國(guó)，從東亞到歐洲……為了響應(yīng)抗擊新型冠狀病毒肺炎的號(hào)召，最美“逆行者”日夜奮斗在前線，而我們大多數(shù)人只能宅在家足不出戶，吃吃吃、睡睡睡、手機(jī)手機(jī)……網(wǎng)課以來(lái)，老師們的教和學(xué)生們的學(xué)也是坐著埋頭苦干。放心，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，體育鍛煉不會(huì)影響大家的工作和學(xué)習(xí)。你看他的體育鍛煉一點(diǎn)沒(méi)妨礙他成為中國(guó)最杰出的醫(yī)生和院士。再說(shuō)，最近一次的全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告顯示：學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢(shì)，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……所以我們是需要好好體育鍛煉的。給大家一些可行的小建議吧，大家試試看：、跳著看電視，輕松活動(dòng)6000步。要知道，跳繩3分鐘消耗的能量，相當(dāng)于走10分鐘路消耗的能量喲。，把你的能量消耗消耗，沒(méi)準(zhǔn)一不小心就練出了一枚舞蹈新星來(lái)呢。想鍛煉肌肉力量，可用啞鈴、水瓶、彈力帶鍛煉；想鍛煉身體柔韌性，可以打太極、練瑜伽，這兩樣都不需要太大的空間，且練習(xí)50分鐘左右，就相當(dāng)于走路6000步，絕對(duì)對(duì)你的身姿和氣質(zhì)都有提高。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文同過(guò)去的作文有三方面不同：材料本身是有爭(zhēng)議性的實(shí)事或態(tài)度、材料往往體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值觀多元化特點(diǎn)、材料帶有明顯的任務(wù)驅(qū)動(dòng)。對(duì)于防控疫情期間“體育鍛煉”問(wèn)題，題目給了三則材料，材料一以鐘南山院士的例子說(shuō)明運(yùn)動(dòng)鍛煉不會(huì)妨害學(xué)習(xí)；材料二的報(bào)告說(shuō)明全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題突出，暗示體育鍛煉的必要性；材料三是學(xué)生、老師和家長(zhǎng)不愿意學(xué)生體育鍛煉的原因。考生注意以學(xué)生或家長(zhǎng)的身份寫發(fā)言稿，觀點(diǎn)明確且要求有明確的建議，言語(yǔ)最好簡(jiǎn)潔明快。為了避免到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都發(fā)福了，我還有一些小竅門要告訴大家。倘若這樣，當(dāng)疫情結(jié)束時(shí)，你連跑都跑不動(dòng)！然后就是要制訂一份屬于自己的計(jì)劃表，生活計(jì)劃表與學(xué)習(xí)計(jì)劃表，勞逸結(jié)合保持好心情那么新冠病毒一定會(huì)怕了你，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！，不建議到戶外運(yùn)動(dòng)，更不能去健身場(chǎng)所進(jìn)行體育活動(dòng)。若家里沒(méi)有跑步機(jī)，可慢跑穿梭于每個(gè)房間，空間充足的話還可進(jìn)行折返跑，持續(xù)15分鐘左右。家長(zhǎng)不妨在督促孩子學(xué)習(xí)之余，帶孩子在室內(nèi)進(jìn)行親子鍛煉，強(qiáng)健了身體，更溝通可感情。該活動(dòng)的要點(diǎn)是：參與者手牽手面對(duì)面站立，保持兩腳與肩同寬腳尖朝前，下蹲時(shí)利用他人的拉力對(duì)抗后傾作用力完成下蹲動(dòng)作?？忌盐杖齽t材料之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，確定材料暗含的情感傾向，呼吁大家抗疫期間，別一味讀書、玩耍，而應(yīng)適度體育鍛煉，并闡明理由、提出建議。體育鍛煉的建議，可如下：利用跑步機(jī)鍛煉、在房間之間快慢跑、戴著口罩爬樓梯訓(xùn)練、仰臥起坐或俯臥撐、親子游戲之協(xié)作單腿深蹲與旋轉(zhuǎn)爬行、用紙杯或塑料瓶玩家庭版“保