小學數(shù)學二年級下冊教學工作總結-展示頁
2025-04-02 01:34本頁面
【正文】 上課好動，注意力不集中的特點，我每次上課前會創(chuàng)設一個與這節(jié)課內容相關的情境，激發(fā)學生的興趣。就本學期的教學工作，作出如下總結： 在備課時，我盡最大可能設計出能吸引學生的教案，我知道，如果現(xiàn)在老師用傳統(tǒng)的“教師講，學生聽；教師問，學生答，動手練”進行教學，學生就會感到乏味，越來越不愛學。小學數(shù)學二年級下冊教學工作總結 本學期我繼續(xù)擔任二年級的數(shù)學教學工作。這一學期來，我努力根據(jù)我所了解到的學生實際情況，盡最大可能采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程。因此，我在備晚上可得了內容后，還會簡單的備一下作業(yè)，給不同層次的學生布置不同內容的作
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