【正文】 大爺，我想給你修修腳?！崩贤趼鹄涎?，瞅著小伙子，幽幽地說(shuō)：“剛來(lái)的吧？”小伙子不明白話(huà)意，發(fā)愣，旁邊幾個(gè)老洗客大笑起來(lái)，也都把小伙子當(dāng)成剛來(lái)做修腳生意的了，有人說(shuō)：“小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！”③小伙子很靦腆，紅了臉，走了。修腳的工具也是沒(méi)花一分錢(qián)，修腳刀全是自制的，那雙腳讓他修得有點(diǎn)慘不忍睹。5.“太陽(yáng)”就像季羨林老人這樣的人：樸實(shí)無(wú)華，卻充滿(mǎn)光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的人，則如“霓虹燈”一般，徒有光鮮的外表，卻華麗不實(shí)，只是耀人眼目而已。④尊重他人。③尊重知識(shí)。②生活簡(jiǎn)樸。4.①平易近人。 ，談?wù)勀銓?duì)題目中“太陽(yáng)”和“霓虹燈”的理解。，請(qǐng)舉例說(shuō)明，并分析其作用。：①表示直接引用；②表示著重論述的對(duì)象；③表示特定稱(chēng)謂；④表示諷刺和否定。、B兩處加點(diǎn)的“竟”都含有______的意思。⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過(guò)去了。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識(shí)，用老人的話(huà)說(shuō)就是“板凳甘坐十年冷，文章不說(shuō)半句空”。⑦雖然某些問(wèn)題問(wèn)得幼稚，但在交談的過(guò)程中，我們每提出一個(gè)問(wèn)題，老人都要思考片刻，有兩次【B】竟手撫額頭陷入長(zhǎng)時(shí)間的思考。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書(shū)占據(jù)著，而供老人活動(dòng)的空間極小。幾天以后，北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺(tái)正中的，被介紹為享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者，正是那天為自己看管行李的老者。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見(jiàn)路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。秘書(shū)進(jìn)去請(qǐng)示，老人【A】竟答應(yīng)了。秘書(shū)出來(lái)?yè)躐{，為難地說(shuō)，老人今天已接待過(guò)幾個(gè)外國(guó)代表團(tuán)了，最好明天再來(lái)吧。他偶爾也有卡殼的時(shí)候，說(shuō)出文章中的一句甚至半句話(huà)后愣怔片刻，然后一揮手說(shuō)：“你們回去再查吧，這么簡(jiǎn)單的東西還用從頭到尾說(shuō)完嗎？”這使我們對(duì)他的“敬仰”又增加了一分。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺(jué)。③第二個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。”快出門(mén)的時(shí)候，她又叮囑我們：“如果沒(méi)有把握寫(xiě)好的話(huà)，我可以為你們推薦作者。從見(jiàn)面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。②早晨，我們先來(lái)到一位著名女演員家里。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難，引領(lǐng)我們成功的彼岸。（3）好像在哭泣，又像在訴說(shuō)，形容聲音悲切。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語(yǔ)重心長(zhǎng) 潸然淚下 3.（1）口袋里沒(méi)錢(qián)，讓人感到難為情，比喻經(jīng)濟(jì)困難。 ④自然段結(jié)尾說(shuō)：“哥哥板著臉離開(kāi)了，他卻沒(méi)有因此（灰心 死心）。（1）囊中羞澀： （2）欣喜若狂： （3）如泣如訴： “音樂(lè)如泣如訴，有身世坎坷的感嘆，有遭遇挫折的傷感，更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)限渴望”是一個(gè)______句，表現(xiàn)了__________________。，選出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入文中的橫線(xiàn)上。有時(shí)候，照亮我們的理想并照亮我們的心靈，真的只需要那微弱的屋頂上的月光，就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想，使他漠視所有的困苦和勞累，而最終達(dá)到自己的音樂(lè)天堂一樣。”⑨“屋頂上的月光”——他將所有的挫折都包含在這一簡(jiǎn)單而美麗的句子里。他走進(jìn)屋，含著淚水輕輕摟住弟弟，決定從此全力支持弟弟（鍛造 深造）。哥哥站在月光下傾聽(tīng)，不禁________。音樂(lè)在夜色中飄蕩回旋，他不知不覺(jué)地被感染了，深為其悲。⑥一個(gè)夜晚，哥哥疲倦地歸來(lái)。因?yàn)榧依锖芨F，點(diǎn)燈都是奢侈的事情，月（瑯 朗）星稀的晚上，他就爬上屋頂，在明亮（柔和 溫柔）的月光下抄寫(xiě)曲譜。為生活四處奔波的哥哥對(duì)弟弟的音樂(lè)功底并不了解，他_______地說(shuō)：“這些曲子我演奏了十幾年還覺(jué)得吃力，你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了，還是好好彈你的練習(xí)曲吧！何況，那么珍貴的曲譜，你弄壞了怎么辦？”哥哥板著臉離開(kāi)了，他卻沒(méi)有因此（灰心 死心）。他欣喜若狂，以加倍的熱情投入學(xué)習(xí)，天賦與勤勞使他很快_______。i）餓地走到撒勒。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分，建議他去撒勒求學(xué)，那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練。雖然來(lái)到了漢堡，音樂(lè)老師的收費(fèi)卻很昂貴，使囊中羞澀的他無(wú)力支付，剩下的錢(qián)居然不夠一星期的學(xué)費(fèi)。然而這一切都阻擋不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和渴望，他準(zhǔn)備去距家400公里外的漢堡拜師學(xué)藝。（結(jié)合實(shí)際，略）：我認(rèn)為文章的內(nèi)容重要，文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂，而華麗的詞句固然可以錦上添花，但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。，比如善良，比如誠(chéng)信，比如承諾，以及其他的很多美德，從來(lái)就不稀缺，它們就在民間，就在我們?nèi)粘５纳钪小＝Y(jié)合你平時(shí)的寫(xiě)作，你認(rèn)為一篇好文章是內(nèi)容重要，還是華麗的詞句和描寫(xiě)重要？談?wù)勀愕目捶?。?qǐng)具體寫(xiě)出其中某一點(diǎn)感悟，并結(jié)合生活實(shí)際談一談。 。我不厭其煩地復(fù)述這個(gè)故事，是想告訴大家，這個(gè)社會(huì)需要的很多東西，比如善良，比如誠(chéng)信，比如承諾，以及其他的很多美德，從來(lái)就不稀缺，它們就在民間，就在我們?nèi)粘５纳钪小?4第二天，鞋匠老張來(lái)到當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì)，以石慧的名義，捐了336元錢(qián)，其中的36元，是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款，另外的300元，是石慧的丈夫追捐的。13一個(gè)堅(jiān)持退錢(qián)，一個(gè)堅(jiān)決不肯收。老張拿出一本厚厚的舊賬本，翻到其中的一頁(yè)，對(duì)石慧的丈夫說(shuō)，她的預(yù)存款還剩36元，把錢(qián)退給你，或者你來(lái)修鞋、擦鞋，都可以。①終于，有個(gè)新客戶(hù)告訴老張，他認(rèn)識(shí)石慧的丈夫。但他不想就此放棄，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下來(lái)的36元退給人家。他也不知道她具體住哪個(gè)小區(qū)，也沒(méi)有她的聯(lián)系方式。⑥慢慢地，到老張的店鋪來(lái)修鞋或擦鞋的人，都知道老張?jiān)谡乙粋€(gè)人，那個(gè)人叫石慧。有人勸慰老張，可能是她搬家了，或者有其他原因，不來(lái)了，反正就這么點(diǎn)錢(qián)，不用找了吧。每一個(gè)前來(lái)擦鞋或者修鞋的客戶(hù)，他都要問(wèn)人家一句，你認(rèn)識(shí)石慧這個(gè)人嗎？久而久之，竟然成了老張的一個(gè)習(xí)慣。④可是，除了知道她名叫石慧，住在附近的某個(gè)小區(qū)之外，老張對(duì)她一無(wú)所知，也沒(méi)有她的任何聯(lián)系方式。老張有三個(gè)厚厚的大本子，清清楚楚登記著每一個(gè)客戶(hù)的存款和每一筆消費(fèi)記錄，從無(wú)差錯(cuò)。老張要找的人叫石慧，石慧是附近的住戶(hù)，也是老張的一個(gè)客戶(hù)。部編語(yǔ)文│小升初閱讀理解(有難度)（word）一、小升初語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1．美德在民間孫道榮①為了36元錢(qián)，一個(gè)人苦苦找尋了另一個(gè)人，整整三年。②找人的叫老張，是個(gè)鞋匠，專(zhuān)門(mén)幫人修鞋、擦鞋，在街上開(kāi)了個(gè)修鞋的小店，已經(jīng)擺了八九年，一直沒(méi)挪窩，加上手藝又很好，所以生意不錯(cuò)，積累了很多熟客。③如果客戶(hù)預(yù)存一筆錢(qián)，可以打八折，老張的這個(gè)主意，吸引了好多客戶(hù)。其中有個(gè)客戶(hù)，預(yù)付款還剩余36元，但她已經(jīng)三年沒(méi)有來(lái)過(guò)了，鞋匠老張要找的人就是她，他想把錢(qián)退還給她，或者請(qǐng)她把剩余的錢(qián)消費(fèi)掉。老張就只能用最原始的方式，一個(gè)個(gè)地問(wèn)。⑤有人被反復(fù)地問(wèn)，就好奇地反問(wèn)他，為什么要找這個(gè)人？老張就把事情的原委告訴人家。老張一本正經(jīng)地說(shuō)，那可不成，再少，也是人家預(yù)存在我這兒的，她若不來(lái)消費(fèi)了，我就要把錢(qián)退給人家。⑦有個(gè)客戶(hù)認(rèn)識(shí)石慧，但客人沉重地告訴老張，兩年前，她就已經(jīng)因病去世了。③老張很難過(guò)。因此，他依然固執(zhí)地向每一個(gè)到店的客人詢(xún)問(wèn)，你認(rèn)識(shí)石慧嗎？日子就在老張的這一聲聲詢(xún)問(wèn)中，慢慢流逝。①第二天，石慧的丈夫，來(lái)到了鞋匠老張的小店內(nèi)。②石慧的丈夫卻堅(jiān)決不肯收，他說(shuō)，這么點(diǎn)錢(qián)，你卻一連找了我們?nèi)?，已?jīng)很讓我感動(dòng)了，錢(qián)我不能收。最后，還是鞋匠老張想了個(gè)辦法，要不，我們把這錢(qián)捐了吧,也算是對(duì)石慧的一個(gè)紀(jì)念。15這個(gè)故事，有了一個(gè)善良而關(guān)滿(mǎn)的結(jié)局。 ，你一定會(huì)有很多感悟。（條理清晰，語(yǔ)言流暢，80字左右） ，絲毫不加粉飾，讀完卻讓人頗為感動(dòng)。 “老張”三年苦尋顧客退還36元預(yù)付款。：①誠(chéng)信最美；②生活中到處都有修身樹(shù)德的正能量；③普通人的心智最樸素，還沒(méi)有被物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣所沾染，他們身上形顯著人類(lèi)最本真的優(yōu)秀品質(zhì)。（言之有理即可）2．屋頂上的月光①有一位少年，童年時(shí)期就失去了雙親，家境十分貧寒，生活非常艱苦。②他一路風(fēng)塵仆仆，餓了啃干糧，渴了喝泉水，累了在農(nóng)場(chǎng)的草垛旁或是馬廄里歇一晚，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于走到了漢堡。他不愿就此放棄，跑遍了幾乎所有的音樂(lè)課堂，忍受著嘲笑與譏諷，終于得到一位老師的認(rèn)可，做了他的學(xué)生。于是他再次踏上旅途，忍饑挨（225。經(jīng)過(guò)苦苦（請(qǐng)求 哀求），一位校長(zhǎng)終于允許少年在音樂(lè)學(xué)校旁聽(tīng)。④少年漸漸不滿(mǎn)足于手頭簡(jiǎn)單的幾套練習(xí)曲，他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜，回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請(qǐng)求。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補(bǔ)貼家用，這時(shí)他就偷出哥哥珍藏的曲譜，用白紙一個(gè)音符一個(gè)音符地抄下來(lái)。曲譜的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的靈魂此時(shí)似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。臨近家門(mén)，他聽(tīng)到一段優(yōu)美而哀（蜿 婉）的旋律，那是弟弟最后抄的那支管風(fēng)琴曲的變奏。音樂(lè)如泣如訴，有身世坎坷的感嘆，有遭遇挫折的傷感，更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)線(xiàn)渴望。他終于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。⑦少年終于一償夙愿，美夢(mèng)成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問(wèn)他：“是什么支持著你走過(guò)那么艱難的歲月？”他笑著說(shuō)；“是屋頂上的月光。這不僅意味著他靈魂深處對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，而且充滿(mǎn)感人至深的力量。，打“√”。潸然淚下 語(yǔ)重心長(zhǎng) 脫穎而出。，說(shuō)說(shuō)“屋頂上的月光”的真正含義?！贝藭r(shí)的“他”想了些什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫(xiě)出此時(shí)少年的心理活動(dòng)。（2）形容高興到了極點(diǎn)。 巴赫演奏管風(fēng)琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實(shí)就是心中的理想。3．太陽(yáng)霓虹燈①這是我們來(lái)到北京的第二天，這一天的任務(wù)是采訪(fǎng)三位文化藝術(shù)界名人。用北京人的土話(huà)說(shuō)，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們的文章寫(xiě)好以后一定要讓我過(guò)目。”我們謝絕了她的好意。見(jiàn)面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。主持人也的確給這種環(huán)境爭(zhēng)氣，不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢(shì)，言語(yǔ)間也常常引經(jīng)據(jù)典。④來(lái)到季羨林老人家里已是傍晚了。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。秘書(shū)把時(shí)間限定為20分鐘。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。⑥來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)老人有兩套房子，我們展開(kāi)俗人的想象，非常羨慕。老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單、樸素。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。二、尊重別人，用老人的話(huà)說(shuō)就是“我的自知之明有些過(guò)了頭”。采訪(fǎng)結(jié)束，老人一直把我們送到門(mén)口，一一握手告別。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。第③自然段“敬仰”一詞的引號(hào)應(yīng)為_(kāi)_______。 ，談?wù)勀銖募玖w林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對(duì)比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識(shí)、尊重他人