【正文】 …后來他在澡堂學會了修腳，再后來去了一家美容院……他一直在店外免費給老人修腳，他相信一直修下去，一定會修到那幾個拉板車的爺爺?shù)哪_。10年前，他只是和幾個腳力老友一起幫了一個孩子，這孩子從此就做好人來報答好人。（1）老王的笑： （2）小伙的笑： ，分析小伙子這一人物形象有怎樣的特點。小伙的善良喚醒了老王冷漠多年的心。：我認為這句話的意思是我們要相信好人有好報，人人獻出一點愛，人間永遠是春天?！凹词故亲财?，你也要永遠坐在前排。在以后學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一?！坝肋h都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。”句子中的“高度”具體指什么？這句話是什么意思？ ，你懂得了什么道理？ 1.（1）滲透、教育。（4）超出同類之上。②體育、音樂、演講都走在前列。5.“永遠都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。②那個深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風，我接兒子放學，等公交車時，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。④等煎餅的間隙，我打量這個小攤，沒什么特別。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動。“可以嗎？”⑦她用沾滿面粉的手遞過來。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個男人不懂得她的詩，更不懂得她的美。重要的是，她與電影中的農(nóng)婦一樣，有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會兒，車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠處亮著燈光的家。②段中寫了秋天的冷風，既表現(xiàn)出天氣的寒冷，又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。 仿佛 驚訝 暖和，寫出了女人做煎餅時動作嫻熟，表現(xiàn)了她勤勞能干。6.“日子里的詩意”既指兩個女人在或平凡或艱難的生活中所堅守的對詩的熱愛，也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物，以及人們對生活的熱愛。天賦和勤奮成就了他的今天。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她不相信她視力下降得那么厲害。兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。兒子知道今后該怎樣做了。（1）朝夕相處： （2）暢通無阻： （3）行云流水： （4）文思泉涌： ，使句子的意思不變。（2）毫無阻礙地通行或通過。5.“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻。在12月的一個冷天，在北京龍慶峽附近。i）。③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。但是咱們不要了。⑩“這個人，”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉眼，你不見了……”?老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……?兒子仰臉看我。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。這樣描寫老嫗的作用是 。 “我”最可貴的地方在哪里。后來老嫗退還了多給的兩毛錢，表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”，相比之下，深感自己類同施舍的行徑十分庸俗?！蹦康模哼@樣寫突出了兩位老人自甘冷清、堅守人格的高貴品質(zhì)。我家住6樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷（ji233。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。④7月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”⑤兒子不屑（xu232。上午9點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。?這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。，打“√”。 tiǎn xi232。（表達與此相近即可）10．老常的鈴聲趙華偉①老常一定是全校最守時的人，因為他的工作與時間有關。老常并不顧忌這些，只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。⑤老常從不會離開我們，就算看不到他的影子，也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中，感知到他的存在。鎮(zhèn)子是個大天地，老常連幾個毛頭學生的嘴巴都堵不住，更管不住鎮(zhèn)上的風言風語。老常不認罰，存車員不妥協(xié)，雙方從下午三點一直僵持到晚上八點，最后，所長只好打電話到鎮(zhèn)中學。⑧老常不在，當晚的鈴沒人打，老校長只好親自出馬。預備鈴自然輕快，兩響一停；上課鈴短暫急促，三響一停；放學鈴舒緩自由，一響一停；每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感，沒有一絲一毫的慌亂。老常嘿嘿地笑著，一張黑臉皺成了橘皮。（選自《人民日報》，有刪改）。 （ ）（3）形容意見不一，議論很多。 顧慮 仍然 猶如2.（1）惺忪（2）有聲有色（3）議論紛紛（4）理直氣壯3.①他的工作總是擾人清夢；②還因為他沒老婆。11．做一只美麗的蝴蝶①有一個小男孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導致左臉偏癱，嘴角畸形，左耳失聰，講話和微笑時嘴角歪向一邊?！弊罱K，他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了口吃，能流利地講話了。通過發(fā)憤學習，他順利地完成了中學的學業(yè)，（ ）取得了優(yōu)異的成績，（ ）贏得了人們的敬重?？死椎侔驳墓适轮?，你看出他是一個怎樣的人？請簡單說明理由。 j236。 、學習中的困難險阻。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。一向孝順的陸總只得依了母親。車廂里鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。他一邊欣賞著窗外的風景，一邊聽母親和那個中年男子拉家常。陸總買了兩份盒飯，他問中年男人：你要不要來一份？”男人搖搖頭說：“不了，我不餓！”吃過飯，天也漸漸地暗下來了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。男人很快吃完面包，抬起頭，看所有的人都在睡覺，并沒有注意到他的舉動，也就安心地閉上了眼睛。辛辛苦苦干了一年，臨到放假，老板卻沒了蹤影，一分錢都沒拿到。我買的是臥鋪票，休息得好，累不著，你們別擔心……”男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的，下車的時候，他掏出五百元錢遞給中年男人，說：“大哥，拿去給父母買點東西吧。陸總掏出手機給公司打電話，他說：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結清了吧。（選自《小說選刊》）陪乘火車→（A） →中年男子偷吃→（B） →掏錢資助→（C） →母親欣慰“陪著母親坐火車”，但有的人認為，其實是母親在陪著兒子陸總坐火車，你怎么看？ ，說說它運用了什么描寫方法，有何作用。4.①依順母親，陪乘火車表現(xiàn)有孝心；②想幫男子買盒飯，掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心（寫愛心也可）；③結清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠信，但能幡然醒悟，知錯就改，有良知。他抬頭望望天，精瘦的臉上露出喜色。④“騙鬼呢，隨便印上兩個洋文就冒充洋貨?！崩蠀穷^氣定神閑地說：“反正只剩下這一把了，我不愁賣不出去?！雹帷按笫?，這雨傘四十賣給我吧?！必斏駹攺奶於?，吳老頭不由得喜形于色，少婦也爽快，從香肩上取一下小垮包，拉開拉鏈就要付錢。.“七十！”少婦白了他一眼說：“好男不跟女斗，給點風度好不好？”.“一百！奶奶的，我出一百！”男青年似乎是豁出去了，鐵了心要爭到底。狠狠的瞪了男青年一眼，扭著屁股走了?！眳抢项^笑吟吟地說，伷手從口袋里掏出那張百元大鈔遞給少婦，喜滋滋的吩咐道：“去打一斤酒買半只燒鴨，我今晚要喝上兩盅。 4. 文中男青年買完傘后。環(huán)境描寫，寫出了天氣的突變，交代了故事發(fā)生的背景；為下方男青年急于買傘等情節(jié)的展開作鋪墊。②幾年下來，她的右手拇指和食指結了厚厚的一層老繭。③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀后不再說話。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特珠的日子？當她從粉筆金里拿出粉筆準備書寫時才發(fā)現(xiàn)?！?⑦玲玲輕輕撕開紙，紙條上密密麻麻寫著：“老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血，就用紙條把粉筆包起來，這樣你寫字時手就不會疼了！”在那些粉筆中有一支獨特的，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。她微笑著向?qū)W生們道謝。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。 “不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀后不再說話”？ “最溫暖的墻”的？ ，大愛無言，只需行動。文中指美麗而嫵媚。學生看了心疼，被老師的敬業(yè)精神所感動。就在這時，有一位年輕人上前拍了拍老人的背說可能是中器了，他毫不猶像地從自己的旅行包里拿出一瓶礦泉水喂給這位老人。3.①與標題相照應；②強調(diào)牛獅之戰(zhàn)時間之短；③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。16．閱讀課文，回答問題。生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關的。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細胞結構的生命。但是在很長的時間內(nèi)尚無較多的生物出現(xiàn)，帶殼的后生動物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀以后的地質(zhì)時代稱為顯生宙。復雜——________ （4）寫出本文的中心句________。________【答案】 （1）疏遠；簡單；冷卻（2）碳；氫；氧；氮；磷；硫；大爆炸（3）原始地殼的出現(xiàn)。答案合理即可，不唯一。中心句是一段文章中處于中心地位的