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正文內(nèi)容

小升初(部編語文)小升初閱讀理解專題訓練答案含解析-展示頁

2025-04-02 00:57本頁面
  

【正文】 子,把樹分解。“我”沒有照相機拍下這感人的場景,但“我”會永遠記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學會去理解和關(guān)愛父母。、美麗。(每格5個字左右)狂喜激動⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍”風“清”,反復描寫這樣的環(huán)境有什么作用? ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點?從全文看,這兩處的外形描寫有什么作用? ? “烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒有,請你試著通過自己的方式了解一下,然后結(jié)合本文,談談自己受到了什么啟發(fā)。下山后,我馬上還了朋友的獵槍,搭當天的末班車回家了。①那一年,正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。不看那美麗的流云,也不聽那柔歌似的松濤。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去;盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易,但它寧愿去喝澗里的水充饑,也不肯吃一塊給母親(或父親)的食物!我的淚開始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕驚動了那深情的兩代鷹。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?,那半閉的眼中,流露出的也全是愛和滿足。①年輕的鷹在笨拙地喂著,顯然它只習慣大力撕扯暴吞,做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。腳無力地蜷成了一個“7”字形,它的脖子轉(zhuǎn)動也很困難,也許根本就不能轉(zhuǎn)動!年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上,然后叼起獵物,一塊塊地喂它。那是只蒼老的巖鷹,很老了。是它!只不過還攜了一只鷹來。⑦我一下子從震撼中清醒過來,心里一陣難耐的懊悔。天是如此的藍,風又變得如此的清。我心里忽地一動,槍在中途停住了。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來!山巖上風在獵獵地吹,清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。一定是個年輕的家伙——巖鷹!④我突然感到有股熱血在胸里面沸騰了起來,它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。它昂首站立在那巖石上,扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面,于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。尖曲的喙,強硬的軀,鳥黑而瑩綠的羽。我已發(fā)了誓,不擊中它今生就不再摸獵槍。②我緊握著槍托,手心里滲出了一把汗。他是一個不負責任、不講義氣的人,這樣的人,我不愿意和他做朋友。年齡大并不等于“長大”,年齡小也未必是沒有“長大”,“長大”的標準是有責任感。,為父親不會責罵“我”,反而安慰“我”埋下了伏筆。”談談你對這句話的理解。1. 第一段中,作者說“小時候想長大”,“想長大”的內(nèi)容是什么? 2. 文中畫“~”的一段有什么作用? :文中“撞人”和“吃晚飯”是 (詳寫/略寫),而照顧老奶奶卻是 (詳寫/略寫)。長大,意味著承擔責任。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任。父親很和藹,不時夾菜給我。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。然而,我不知道如何面對父母。于是,我說,我會常常去看她。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。我有些漸愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段?!睗u漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意;“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人。終于考進了心目中理想的中學。,她覺得自豪和感動。,其實是楊琴精神品質(zhì)的寫照,她在她的事業(yè)中付出的不僅是時間、精力,她付出的更多的是愛心、細心和耐心。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋,極其敏感和脆弱,形象地表達出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差,很容易被一點點動靜吵醒,而這被楊琴留意到,體現(xiàn)出她對老人生活狀況的關(guān)心。不用粗線手套,輕拿輕放奶瓶,清理小廣告。 “心情舒暢地騎車回家”,你能說說楊琴心情舒暢的原因嗎? 1.“她的腿有點羅圈……腿就變成O形。 ?請用簡潔的語言分別概括。小布兜有把手,楊琴可以把它套在車把手上,心情舒暢地騎車回家。楊琴去收奶款的時候,有的老人專給她留了從云南、海南那邊帶回的稀奇水果,還有的老人把空瓶放回奶箱時在里面放一張紙,楊琴抽出來打手電看,老人用一絲不茍的小楷在紙上寫:“閨女,我去醫(yī)院疏通下血管,也就五天時間,奶不退了,從今天起,你幫我喝了吧;另,上次聽你講,我小院里的梅花好香,給你折了些回去插瓶,就放在門口。聽說有些小偷,專靠這個判斷家里有沒有人。她小聲說:“有些老人到南方的兒女家去過冬了,臨行,他們會退奶,等回來才續(xù)訂。楊琴的手,只有夏天才不長滿口子。③聽說我要跟她一起去,楊琴特地叮囑說,別穿硬底鞋,訂牛奶的人以六十歲以上的老人居多,一到后半夜,整個睡眠就像發(fā)青的薄殼蛋,有一點點動靜就碎了。2.送奶工楊琴①從背影上看,楊琴就是那種蹬著踏板助動車送貨的人:她的腿有點羅圈,送奶時,她從不敢把奶箱綁在后面,都是把它們放在踏板上,經(jīng)年累月彎著膝蓋,別扭小心地載著奶箱騎行,腿就變成O形。“稍微”一詞用得十分精辟傳神。(部編語文)小升初閱讀理解專題訓練答案含解析一、小升初語文閱讀理解訓練1. 堅持,寫出了天氣的惡劣,推動情節(jié)的發(fā)展,為下文母親發(fā)電報的情節(jié)作鋪墊。3.“稍微”一詞寫出了老婦人雖然生活拮據(jù),但是對兒子的思念和愛蓋過了其他所有,所以只是稍微猶豫了一下便還是堅持要加“媽媽想你”四個字。,但作者卻通過這件事感悟到了父母對于我們的愛一直都是無聲、沉默的,這份愛他們不會言說,但卻洶涌而規(guī)熱,他們的愛就像一朵無聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚了父母之愛的平凡與偉大。②楊琴45歲,凌晨三點半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年,這12年,她用爬樓送奶賺來的辛苦錢,將一對雙胞胎女兒送入了大學;孩子上了大學開銷大,加上另一個片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚,楊琴把她手上的五棟樓也接了下來,這樣,為保證所有的奶在早上七點前送到人家門口,楊琴凌晨兩點就出發(fā)了。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事:她爬到某棟樓的五樓時,樓道里黑黝黝地候著一個人,定睛一看,是一個70來歲的老爺子,用壓低了的喉音問她:“姑娘,你明兒來,開奶箱的動靜能不能再小點?”老人的老伴有嚴重的神經(jīng)衰弱,是驚醒了非得睜眼到天明的那種人,隨后又對楊琴暗暗拱手說:“麻煩你了!”④楊琴默然點頭,從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習慣,代價是冰涼的奶瓶,把她手上的溫度和油脂水分全帶走了;涂護手霜也沒用。⑤楊琴記性特別好,在昏暗的樓道里,她在某些單元房的門口停下,手腳麻利地抽去了人家門把手上卷插的廣告紙,但在她放奶的那些人家門口,她卻沒有去理會那些小廣告。我記得他們的門牌號,順手把小廣告清理了。”⑥這種貼心細節(jié),訂戶都記在心里?!雹邨钋俣咨硐氯?,果然,地上有個自做的小布兜,兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束,清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動。①自然段對楊琴的腿有幾處細節(jié)描寫,請用橫線畫出,并說說這么寫的好處。(3分) ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多,一到后半夜,整個睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼,有一點點動靜就碎了”,這句話運用了什么修辭手法?這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用? ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事,有什么作用? ⑦自然段畫橫線的句子的理解?!边@樣寫的好處:對楊琴腿的描寫主要為下文作鋪墊,她的腿已經(jīng)那么不健康了,還能幫助老人們做那么多貼心的事,更加突顯她的善良。;豐富了文章的內(nèi)容,更加突出文章的中心;也避免了平鋪直敘,使行文富有變化。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美,她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般,把愛灑滿整個樓道,給小區(qū)里的人帶來了幸??鞓?。3.我長大了小的時候想長大,于是昐著早些進入中學,早些成為大人。帶著一份喜悅對父母說;“爸,媽,我長大了,我進中學了。”于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,青春痘并不證明你長大。后來,搬了家。那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。許多人圍了過來。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。我并不想敷衍她,我決定這么做。小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆?!蔽医K于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的,然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。4.“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。 ,鄰家的孩子是怎么做的?你認為他是一個怎樣的人?你愿意和這樣的人做朋友嗎? ,早點成為大人。 略寫(因為“撞人”和“吃晚飯”是“我”長大的過程,所以重點描寫,而前面“我”已決定去好好照顧老奶奶了,所以“照顧”可以略寫),更在于心理。(或并不是所有已經(jīng)長大成人的人都可以擔當責任,但是,不管你多大,只要你能承擔責任,就一定是長大了)。4.情在高處李小蕭①大約七米的距離。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣,努力把狂跳的心穩(wěn)定下來,又取下眼鏡仔細擦了擦。③那是個驕做的家伙。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦,就像古希臘勇士的桂冠。我看不到它的眼,它正盯著自己爪下的獵物。⑤它突然昂起頭來高叫了一聲。這才是真正的鷹之唳!那被霞光鍍了的剪影,不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。⑥它居然對爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地發(fā)現(xiàn),它已把一切都完成了。它募然欣喜地高叫了兩聲,拍拍翅膀,消失在巖邊。但那問號依然盤旋腦際:這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會棄獵物而去?⑧我剛要失望地起身,突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴,急忙伏下,心又狂跳了起來,緊盯著聲音傳來的地方。我以為是它的愛侶,但仔細觀察之后,發(fā)覺自己錯了。它的羽毛在陽光下灰蒙蒙的,且脫落了不少,好像還受了重傷,一只翅膀耷拉著。⑨我靜靜地看著,托槍的手悄然垂了下來。它的大喙不時錯過老鷹的嘴,有時還忘了松開。①天很藍,風很清,我的眼睛開始潮濕。有
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