【正文】 發(fā)個電報，給他提個醒兒”。接著，又一邊絮絮地從口袋里拿出一個紙包，慢慢打開一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說，“我兒子在東北當(dāng)兵，好久沒聯(lián)系了哩?！蔽艺f，然后看她一身顏為寒磣的衣服，又追問了一句，“你要發(fā)電報？”要知道，那個年代里，若非太緊急的重大事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的?！岸嗌馘X？”老婦人弱弱地問。如此冷的天氣，老婦人的衣著竟頗顯單薄，鐵青著臉色，雙手一邊不斷搓著，一邊哈著氣。③近四點的時候，外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便“噼里啪啦”地拍打著身上的風(fēng)雪。只有我一個人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口，其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手，一邊聊著天。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停跺著地。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是自色的。5．愛是一朵無聲花①二十三年前，我在鄉(xiāng)里部局工作。示例：我支持他的看法。3.①與標(biāo)題相照應(yīng)；②強調(diào)牛獅之戰(zhàn)時間之短；③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。4．，已和獅子相遇，沒有地方可讓。，為自己的勞動終于得到他人的尊重而激動。2.（1）“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動作描寫。一個男人伸頭朝里面看了看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。（1）屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。我想，修養(yǎng)工不是一個人比別人多認(rèn)識 些字，多讀了幾本書；或是一個人了解《紅樓夢》的情節(jié)、會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，就像那個送水工，懂得在雪天里，進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚水涌現(xiàn)。因為套了塑料袋，所以他超過的地方?jīng)]有一點污跡，還是那樣干干凈凈的。男人的每只腳上，竟然都套著一個塑料袋。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。不一會兒，兩扇門被推開了。⑤不知過了多久，那扇門又被悄悄推開了。漸漸地，那個疲于擦地的女工，已是額頭見汗。于是，那個女工就要不停要跟在進進出出的人后面，擦了再擦。閱覽室是一個開放的公共場所，來往進出的人很多。而那個擦地女工，正在奮力擦抹。吃驚于自己留下的那行腳印。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。人走過的地方，往往會留下兩行黑乎乎的腳印。②北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。3．一雙腳上的修養(yǎng)①每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。謝謝你，女兒！謝謝你的向日葵。（2）“冒”“灼灼”等詞生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母，心中的失望和難過。（不少于30字） 藏向日葵 送向日葵、守時的個性，與下文讓父母在寒風(fēng)中久等的行為形成鮮明的對比，使讀者心生懸念，為下文買花藏花作鋪墊。 “在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。，這樣寫有什么作用？ 。，圍繞“向日葵”，補全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)?！弊x畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日?？ㄆ?，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它?！蔽矣牣惖貑枺骸斑祝愕墓ぷ鞑皇嵌逊e如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。到了餐館，女兒輕車熟路地點了各種美食。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。寒風(fēng)肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了?！痹缟铣鲩T時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。（部編語文）小升初閱讀理解專項訓(xùn)練及答案及解析一、小升初語文閱讀理解訓(xùn)練1．2． 向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至六攝氏度。到了七點整，一向準(zhǔn)時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系?？粗鴷r間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆?！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂啊！”“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對看一眼，果然不出所料！凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。第二天，日上三竿才醒來。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向日英；而您，就是我們的陽光。可是，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。那天下班后， →趕回家去， →半夜起來，澆向日葵→第二天上午， 。（1）看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。 （2）我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。請描摩此時“我”的內(nèi)心活動，并加以描摹。3.（1）運用比喻，生動形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心，生氣得臉色鐵青的樣子。：對不起啊，女兒！你為了給我買生日禮物，在寒風(fēng)中奔波，而我卻冷言冷語對你，媽媽很內(nèi)疚啊。是那份溫暖，驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒，是那份感動讓我熱淚盈眶。每次來這里，總看到座無虛席的場面。在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。走在街上，鞋上會粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進入室內(nèi)，臟雪馬上就會化作污水。正是一個雪天，我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了跳。在淡黃的地板上，顯得如此扎眼。③坐到座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。我注意到，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。不斷地踩踏與不斷地擦抹，似一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室 里上演著，讓人心驚。④忽然有種感覺，每一雙進出的腳都充滿著罪惡，因為，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果，是在破壞著一種美好與和諧。一個男人伸頭朝里面看了看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進來的。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣厖最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬分。他一走動，塑料袋就會發(fā)出“沙，沙”的響聲。我注意到，那個擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看到他放好水，慢慢離開閱覽室。⑥這個下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。第自然段中，“我”“愧怍”的原因是什么？ 下列描寫人物的語句很富有表現(xiàn)力，請作簡要賞析。 （2）不知過了多久，那扇門又被悄悄推開了。 文中第自然段說“而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)”，你認(rèn)為“她”是為什么而流淚？ 口味文中兩個畫線句，你認(rèn)為作者再次對“修養(yǎng)”一詞的理解有什么不同？ 1.“我”的腳印弄臟了地板；“我”對女工的勞動故作視而不見。形象地寫出了擦地女工見到“我”進來唯恐弄臟地板又要再次擦地的擔(dān)憂與緊張心理，（2）“悄悄推開”“伸頭”“縮”等動作描寫，傳神地寫出了送水工怕影響圖書館安靜的氛圍，推門時小心翼翼的情景，突出了送水工對他人的尊重，體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。①自然段中“修養(yǎng)”指有文化或?qū)W問；第6自然段中修養(yǎng)之養(yǎng)成正確的待人出事的態(tài)度。，將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫得十分傳神。，可它們一旦團結(jié)起來，就能形成強大的力量，擊敗強悍的對手。團結(jié)是一種力量，俗話說“蟻多咬死象”“眾人拾柴火焰高”，我們要學(xué)會團結(jié)，就能克服困難，戰(zhàn)勝強大的敵人。②那是一個冬日的下年。風(fēng)，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。雪太大，來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾。而我，因為最后一個辦業(yè)務(wù)的人也離開了，索性就伏在桌上看起了報紙。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。④老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎？”我點點頭?！耙幻逡粋€字?！班?，”老太太點點頭，聽了我報的價格，短暫地一愕。現(xiàn)在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我心里一暖，放下了報紙，聽著外面風(fēng)雪的呼嘯聲，便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個老婦人。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。老婦人低下頭，思索了一陣子才說“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。但是覺得玟不夠簡潔，便 對她說：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不寫，意思又表達了出來，而且省錢。例如，在后面加四個字——媽媽想你。您哪，不說這四個字，您兒子也知道你想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。⑤老婦人稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。“不！“老婦人堅持要加上這可個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。只覺得，老太太那略微硌人的手掌間，傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香。⑥原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當(dāng)然的?！拔摇备嬖V她電報價格時，其心理變化很微妙，我出老婦人心理變化的詞。老師教完了應(yīng)用文寫作后，當(dāng)場給學(xué)生們布置了一個題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請每一個人寫一則尋人啟事。②同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過來，自己的媽場丟了，寫一則尋人啟事？面對著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時都不知道該如何下筆。④大家埋頭在紙上寫上了自己媽媽的名字。⑥女。⑦丟失人年齡。有人說，我媽好像42歲了吧。⑧老師搖搖頭，年齡先空著吧。⑨ 大家七嘴八舌，似乎對自己的母親很了解，老師打斷了大家的談話，同學(xué)們說的，也許是你母親的特點，但是，現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征，比知臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點彎曲什么的。每天都見到的媽媽，到底有些件么體貌特征呢？臉上有沒有長痣？好像是有的，但想不起來在哪了。媽媽的腰桿這幾年確實有點彎曲了，總是直不起來，可能是太累的緣故吧？可是，好像每個人的母親都是這樣的，這也算是體貌特征嗎？同學(xué)們勉強寫下了幾個特征，既像是自己母親的，又好像不太像。如果媽媽真丟了，那么，最后離開家時穿的衣服，將是很重要的