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正文內(nèi)容

小升初【部編語文】小升初閱讀理解基礎(chǔ)練習(xí)題-展示頁

2025-04-02 00:53本頁面
  

【正文】 什么話想對你的父母說嗎?請寫下來。 第自然段開頭處省略了同學(xué)們七嘴八舌討論 內(nèi)容。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。記住爸爸媽媽其實(shí) 點(diǎn)也不難,只要用心,就足夠了。最后,老師面色凝重地對大家說,不是尋人啟事難寫,是大家對自己媽媽,根本就不關(guān)注不了解啊。穿著干干凈凈衣服的同學(xué)們,嘰嘰喳喳地議論開了:哪個同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動鞋,大家立即注意以了;最喜歡的那個電影明星,喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服,大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門,甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門口的媽媽,穿著什么顏色的衣服,什么樣式的,卻真的沒有留意,從來也沒有留意。如果媽媽真丟了,那么,最后離開家時穿的衣服,將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了,總是直不起來,可能是太累的緣故吧?可是,好像每個人的母親都是這樣的,這也算是體貌特征嗎?同學(xué)們勉強(qiáng)寫下了幾個特征,既像是自己母親的,又好像不太像。每天都見到的媽媽,到底有些件么體貌特征呢?臉上有沒有長痣?好像是有的,但想不起來在哪了。⑨ 大家七嘴八舌,似乎對自己的母親很了解,老師打斷了大家的談話,同學(xué)們說的,也許是你母親的特點(diǎn),但是,現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征,比知臉上有顆痣,手背上面有道傷疤,腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。⑧老師搖搖頭,年齡先空著吧。有人說,我媽好像42歲了吧。⑦丟失人年齡。⑥女。④大家埋頭在紙上寫上了自己媽媽的名字。②同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過來,自己的媽場丟了,寫一則尋人啟事?面對著尋人啟事樣本,同學(xué)們一時都不知道該如何下筆。老師教完了應(yīng)用文寫作后,當(dāng)場給學(xué)生們布置了一個題目:假設(shè)自己的媽媽丟了,請每一個人寫一則尋人啟事。,但作者卻通過這件事感悟到了父母對于我們的愛一直都是無聲、沉默的,這份愛他們不會言說,但卻洶涌而規(guī)熱,他們的愛就像一朵無聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚(yáng)了父母之愛的平凡與偉大。3.“稍微”一詞寫出了老婦人雖然生活拮據(jù),但是對兒子的思念和愛蓋過了其他所有,所以只是稍微猶豫了一下便還是堅(jiān)持要加“媽媽想你”四個字?!拔摇备嬖V她電報價格時,其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。⑥原來,我們一直都覺得父母對我們的思念,是理所當(dāng)然的。只覺得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香?!安?!“老婦人堅(jiān)持要加上這可個字,還說,“我就怕他不知道我想他呢。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。您哪,不說這四個字,您兒子也知道你想他,何必浪費(fèi)這四個字的錢呢,六毛呢。例如,在后面加四個字——媽媽想你。但是覺得玟不夠簡潔,便 對她說:“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個字可以不寫,意思又表達(dá)了出來,而且省錢。老婦人低下頭,思索了一陣子才說“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。我突然起起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。我心里一暖,放下了報紙,聽著外面風(fēng)雪的呼嘯聲,便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個老婦人?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。“嗯,”老太太點(diǎn)點(diǎn)頭,聽了我報的價格,短暫地一愕?!耙幻逡粋€字。④老婦人走近窗口,輕聲問:“拍電報是這里嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我被響聲驚動,抬眼一看,原來是一個年齡在六十上下的老婦人。而我,因?yàn)樽詈笠粋€辦業(yè)務(wù)的人也離開了,索性就伏在桌上看起了報紙。雪太大,來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過,寒意侵入每個人的骨子里。②那是一個冬日的下年。內(nèi)容上:深化主題,寫出了父親的精神給“我”的影響,表達(dá)了“我”對父親的深切感激和由衷熱愛之情?,F(xiàn)在,我們都大了,該是我們報答您的時候了!希望您不要這樣勞累了,好好地享受一下生活吧。(意近即可)(2)示例:運(yùn)用了比喻的修辭手法,用核桃比喻父親的臉,用柘樹枝比喻父親的手,生動地刻畫了父親蒼老、瘦弱、憔悴的形象,表現(xiàn)了父親的艱辛與勞累。深層含義:①指棉花承載著父親全部的希望;②指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了;③指棉花就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法刻畫父親的外貌?透過文字,你感受到了什么? 3.“看著日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對著他的耳朵說說心里話……”假如你是文中的“我”,此時此刻,你想對父親說些什么呢? ⑩自然段的作用。(1)“父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。⑩這個世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。他是看到了桃紅李白的絢麗,還是聞到了油菜芝麻的濃香?是嘗到了大米麥子的綿軟,還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父親一定在惦記著他的春種秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢?⑨也許怕打擾了父親,風(fēng)頑皮地小跑來;也許怕驚醒了父親,太陽躲進(jìn)了云里。⑧靜靜地睡著的父親,臉上露出淡淡笑意,粲(c224。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝,上面是道道血口。他睡得是那么酣暢,睡得是那么沉靜。父親草草地扒了幾口飯,就又坐到了簸箕前剝起棉花??墒?,山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著,堅(jiān)持著。噴香的豬肉,還有久違的微笑。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。一天天,一年年,他就像一個倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自已的羊群,就像一個固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘,不眠不體,不離不棄。④陽光下,父親的背影濺起凄慘的白光,堅(jiān)硬而嶙峋——一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親看著走近的我笑著,打著招呼。父親正弓著背撿著棉花,腰聞系著蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移動一步都顯得吃力。但是你也不要這樣拼命吶。是啊,這樣的毒日,誰不愿意窩在家里,躺在電扇下面?可是,父親?不知說過多少回:棉花少種點(diǎn),有事情做就行。正午的太陽火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲子在爬,十分不自在,還沒走幾步就汗流浹(ji?。┍沉?。是撿棉花去了?趕到大叔家一問,他說父親去前山撿花去了。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。克雷蒂安是一個有著頑強(qiáng)毅力、刻苦學(xué)習(xí)的人。 、學(xué)習(xí)中的困難險阻。2.(1)恭敬,尊重。 j236。 tān jī m243??死椎侔驳墓适轮?,你看出他是一個怎樣的人?請簡單說明理由。(1)敬重: (2)如饑似渴: ( )……所以…… ……還…………還是…… ……都……③自然段中畫橫線的句子在文中的作用是( ) ,寫出“每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的”這一句中“繭”的含義。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓通過發(fā)憤學(xué)習(xí),他順利地完成了中學(xué)的學(xué)業(yè),( )取得了優(yōu)異的成績,( )贏得了人們的敬重。為了獲取知識,他默默地承受著別人嘲笑的話語和譏諷的目光,全身心地沉浸在書本中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如饑似渴地學(xué)習(xí)知識,源源不斷地汲取力量?!弊罱K,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了口吃,能流利地講話了。看著嘴巴和舌頭被磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說:“媽媽,每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的?!静烤幷Z文】小升初閱讀理解基礎(chǔ)練習(xí)題一、小升初語文閱讀理解訓(xùn)練1.做一只美麗的蝴蝶①有一個小男孩,相貌丑陋,說話口吃,而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉偏癱,嘴角畸形,左耳失聰,講話和微笑時嘴角歪向一邊。②為了矯正口吃,這個孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話。我要做一只美麗的蝴蝶。③在努力矯正口吃的同時,他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。在學(xué)習(xí)上遇到困難時,他從不退縮,總是對自己說“我要做一只美麗的蝴蝶”。④1993年10月參加全國總理大選時,他的成長經(jīng)歷打動了無數(shù)選民,他的競選口號“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出,就深入人心,得到了大多數(shù)人的支持,人們紛紛把選票投給了他,使他以高票當(dāng)選為總理??死椎侔?,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。 ,你獲得了哪些啟示? j237。 sh249。n j237。(2)形容要求很迫切,好像餓了要吃飯,渴了要喝水一樣。他為矯正口吃,嘴里含著石子,嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄;他如饑似渴地學(xué)習(xí),不怕困難,最終取得優(yōu)異成績。(結(jié)合文章,言之成理即可)2.棉花里的父親章中林①回家的時候,大門緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭,我左右喊了幾聲,沒有人應(yīng)聲?這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來呀,突然看到場院里如雪的棉花。②我放下行李,奔向棉花地??諘绲奶镆袄餂]有風(fēng),也沒有一個人影。可是他卻非要種上上十畝棉花,還說,自己動得,不要我們負(fù)擔(dān)。③我循聲站進(jìn)棉田里。兩只手卻不閑著,熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。黢(qū)黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來的一樣,還結(jié)出了鹽花。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。父親啊,父親! ⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐。那些歲月,父親就是用自己堅(jiān)定的腳步,羸弱的肩膀種下繁華的棉花,背起一家豐滿的希望——我們的學(xué)費(fèi),過年的新衣?,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)成家,他也應(yīng)該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。父親啊,父親?、抟稽c(diǎn)多鐘我們才回到家。也許是太疲勞了,還沒一會兒,父親就躺在棉花上睡著了———頭枕著棉花一動不動地睡著了。 ⑦他側(cè)著身子,躺在灰色的棉花殼上,頭枕著雪白的棉花。看著日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對著他的耳朵說說心里話,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢。n)然如盛開的棉花。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽不到一點(diǎn)聲響。,你如何理解文章的題目? 。”品析加點(diǎn)詞語的含義,你從這個詞中感受到了什么? (2)“頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝,上面是道道血口。 :①指在棉花田里勞作的父親;②指側(cè)躺在棉花上睡著的父親。(表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)即可)2.(1)“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時一絲不茍的態(tài)度,突出了棉花在父親心中的神圣地位。:爸爸,這么多年來,為了全家,您不辭辛勞,整日忙碌,您做出的犧牲和貢獻(xiàn)太多太多了。(能體現(xiàn)出感恩、勸慰之意,表達(dá)通暢即可):點(diǎn)題,收束全文。(意近即可)3.愛是一朵無聲花①二十三年前,我在鄉(xiāng)里部局工作。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜,整個世界都是自色的。而郵局里,我和幾個同事也被凍得腳不停跺著地。只有我一個人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手,一邊聊著天。③近四點(diǎn)的時候,外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來一個“雪人”,一進(jìn)門便“噼里啪啦”地拍打著身上的風(fēng)雪。如此冷的天氣,老婦人的衣著竟頗顯單薄,鐵青著臉色,雙手一邊不斷搓著,一邊哈著氣?!岸嗌馘X?”老婦人弱弱地問。”我說,然后看她一身顏為寒磣的衣服,又追問了一句,“你要發(fā)電報?”要知道,那個年代里,若非太緊急的重大事情,一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個紙包,慢慢打開一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說,“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒聯(lián)系了哩。我想發(fā)個電報,給他提個醒兒”。老婦人滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過無數(shù)次,有的地方因?yàn)槠つw干裂,都裂開了巨大的口子?!按竽铮l(fā)什么內(nèi)容?”我問她,“字?jǐn)?shù)越少,越省錢,”我提醒了她一句。并且合訴他,場媽很想他”老太太說完,自己又在心底核算了一下,補(bǔ)充說,“十七八個字,是吧?”我按照也要表達(dá)的意思,在心底轉(zhuǎn)自一下
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