【正文】 有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當(dāng)大。不論橫線上填寫什么詞語，作文時都要注意寫作選材，作文的選材最好要貼近自己的生活，敘述自己的思考和感悟，說真話抒真情。半命題作文，拿到命題后，要想一想，自己最想寫的是什么，寫出來可以反映什么主題，所反映的主題是否積極向上。寫作重點放在后面補寫的內(nèi)容上，“我還有理想”寫作重點放在“理想”上。不論選擇那個詞語，都要注意記敘清楚事情的來龍去脈。這是一篇半命題作文，題目是“我還有 ”。把我們每一個人的小夢想，編織成一個大夢想——中國夢。這是一件多么有意義并且有成就感的的事情??！我非常敬佩我們的老師，更堅定了長大了要做一名老師的夢想，但是我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，如何才能實現(xiàn)自己的夢想呢？我想，想要實現(xiàn)我的夢想就要努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，同時也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來的，老師是神圣的，偉大的。每個人心目中都有一個美好的夢想，當(dāng)然我也不能例外。睡眼惺松的我站在窗前，打開窗戶，盡情呼吸著窗外飄入的新鮮空氣。立意自定，體裁自選，不少于800字。海明威在《老人與?！分械闹魅斯５貋喐缦矚g使用“我還有……”的句式跟自己對話，想一想，你一定也會有一些屬于自己的艱難和困境，這時候，我們也不妨想一想：我還有什么？歲月，青春，理想；健壯的身體，珍愛的家人，無數(shù)的朋友……請以“我還有 ”寫一篇文章。所以作文內(nèi)容就得通過描寫一個人的舉手投足一顰一笑，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。點睛：這是一道材料型的命題作文，分析時既要兼顧作文命題，又要抓住材料的主旨內(nèi)涵。我也時常想起他的熱淚，他讓我在錯中復(fù)雜的社會環(huán)境中保留了一絲美好和感動。直到他被球隊放棄。既是球隊的境況再不好，他也是選擇與球隊一同度過。十三年來他也始終無法帶領(lǐng)著球隊奪得那座金燦燦的奧布萊恩杯。他失敗過很多次。后來又一次發(fā)生交通事故，是他將傷者即使送到醫(yī)院。他曾經(jīng)被警察查出在他的車上藏有大麻，他也有無過缺席過球隊訓(xùn)練。但他卻帶著全身上下20余處大傷小傷，獨得48分，領(lǐng)著球隊先勝一場！是人為之驚動，大跌眼鏡。他曾經(jīng)閃亮過，01年的NBA總決賽上，無人看好他們。他的媽媽總是要帶著他們住在最廉價的公寓，一天涯打好幾分工，并且總是要時不時的搬家。而我也總是記著他所說過的話：永遠(yuǎn)對愛著你的家人和朋友保持著熱愛。他全身的紋身充分顯示了自己的信仰。他的名字叫阿倫艾弗森?！敬鸢浮壳?，這個人有一個人，這人他曾經(jīng)窘迫過，這人他曾經(jīng)有過過錯，當(dāng)然他也曾無數(shù)次的失敗過?！∪藗兂Ｕf“眼睛是心靈的窗戶”，其實一個人的舉手投足一顰一笑，都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。5=(平方米),形成一個大圓柱體,52(6+10)=1256(立方厘米)1256247。93=24(厘米)　=400厘米　247。2=1 (厘米)　125= (立方厘米)　242247。3247。247。2)220=1570(cm3)　4212=(cm3)　247。(單位:cm)第1單元階段測評一、　長方形或正方形　周長　高　　平行四邊　相等　　　二、　　　　D　　三、:(10247。這根鋼材的體積是多少立方厘米?(6分),它的長是4米、高是4米,裝滿一車沙子,卸下后沙子堆成一個高是5米的圓錐,則圓錐的底面積是多少平方米?(6分)9.(甘肅 (2)如果每噸煤可以賣204元錢,那么這堆煤可以賣多少元錢?,如果它的高增加3厘米,則原圓柱的體積是多少立方厘米?(5分),占地24 m2,高2 m,把這堆麥子裝入一內(nèi)部棱長是4 m的正方體糧倉內(nèi),麥子的高是多少?(5分)6.(麗水(4分),高是3米,。(單位:cm)(4分),請計算剩余部分的體積。單位:cm) 三、看圖計算(15分)。 ,再從右面的幾個圖形中選一個作底面,可直接選用的底面有(　　)。甲切分后,表面積比原來增加了(　　),乙切分后,表面積比原來增加了(　　)。 (　　)圖形是圓柱的展開圖。二、選擇題(18分), dm,那么圓柱的高是(　　)分米。,底面半徑是4分米,高是12分米,它的體積是(　　)立方分米。 北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元測試卷（含答案）一、想一想,填一填(20分),得到一個(　　　　　　　　　),這個(　　 )的一邊長等于圓柱底面的(　　　　),另一邊長等于圓柱的(　　　　　)。,高是8厘米,將它沿高剪開,得到的側(cè)面展開圖是(　　　)形,如果沿除高外的其他線段剪開,得到的側(cè)面展開圖是(　　　　　　)形,這兩種展開圖的面積(　　　　),展開圖的面積是(　　　)平方厘米。,沿著橫截面鋸成兩段后,表面積比原來增加8平方分米,則這根木料的體積是(　　)立方分米。 ,則側(cè)面積擴大到原來的(　　)。(單位:cm)、乙兩位同學(xué)對同一個圓柱的兩種不同的切分方法(平均切成兩塊)。 ,可以熔成(　　)個與它等底等高的圓柱體。(接縫處忽略不計,無蓋。(單位:cm)(6分)表面積:體積:。(單位:cm)(5分)四、解決問題(47分),水桶底面直徑為4分米,高為4分米,則至少要用鐵皮多少平方分米?這個水桶的容積是多少升?(厚度忽略不計)(4分),求這個圓柱體的表面積。(6分)(1)求這堆煤約重多少噸。期末)一個長方體橡皮泥,長6厘米、寬4厘米、高3厘米,笑笑用這個長方體橡皮泥重新捏成一個圓錐,圓錐底面積是9平方厘米,這個圓錐的高是多少厘米?(5分),將它沿橫截面鋸成2段后,。小升初)右圖是底面半徑為5厘米的圓柱體從中間斜著截去一段后所得,那么它的體積是多少立方厘米?(6分)★挑戰(zhàn)題　求下面圖形的體積。2)22+1020=785(cm2)　體積:(10247。2=6(cm)　6220136210=1884(cm3)四、:44=(平方分米)　底面積:422=(平方分米)　所需鐵皮:+=(平方分米)　容積:4224=(立方分米)　=　247。2=3(厘米)　322+=(平方厘米)3.(1)313=(噸)　(2)204=(元)　247。247。42=1(m)　43247。2400=628(立方厘米)　　443247。2=628(立方厘米)★挑戰(zhàn)題　圓錐的體積:13122212=(cm3)　圓柱的體積:12224=(cm3)　這個圖形的體積:+=(cm3)閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：（1）選準(zhǔn)角度，自定立意；（2）以“瞧，這個人”為題；（3）文體特征鮮明。但這個人從來就不會低頭，不會輕言放棄。他有著一雙明亮而又清澈的大眼睛，他那溝壟的發(fā)型展示著他的桀驁不馴。他永遠(yuǎn)都是那么心直口快，直言不諱。在他困苦之時，他的家里甚至連一點點非也無法支付?？杉词乖谶@種惡劣的環(huán)境下，也不曾是他到下過，因為他已經(jīng)是家里唯一的男子漢，他發(fā)誓要帶領(lǐng)全家走出困境。更多的人認(rèn)為他們一場比賽也贏不了。人無完人，他也犯過許許多多的錯誤。但是他不會固執(zhí)地解釋太多，而是知錯就該。那位傷員甚至不能相信她坐上的是阿倫艾弗森的車。在那年的決賽中，他一人的瘋狂堅持無法換得球隊的勝利。一次次望著他人勝利是的歡呼，他那眼里多了一絲絲的滄?！?，無論在什么情況下，他都從未放棄過。即使球隊在比賽中落后多少分?jǐn)?shù)，他也從不拋棄勝利的希望。人的一生之中會自會有許多不順，他向我闡述了什么是堅強?！窘馕觥吭囶}分析：本題既是材料作文，又是命題作文，要求以“瞧，這個人”為題寫一篇作文，通過分析題目，本篇作文比較適合寫成記敘文，要抓住一個人的舉手投足，一顰一笑的描寫，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。如“瞧，這個人”，從題目看是要圍繞“這個人”來寫，那么寫“這個人”的什么呢，那就得根據(jù)材料來決定了，材料的主旨則是一個人的舉手投足一顰一笑，都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。題目自己填空后形成?！敬鸢浮课疫€有一個夢想初夏的清晨，陽光像一個調(diào)皮的孩子從窗簾的縫隙里鉆了進來，輕輕撥動我的眼瞼，親吻著我的臉頰，一股暖意瞬間傳遍全身，迫不及待地叫醒還未起床的我?？粗鴭扇醯年柟庹丈湓谘矍暗囊淮贝备邩巧?，高樓即刻映射出淡淡的桔色的光環(huán)，一層一層慢慢地散布開來，顯得格外的美麗。有人想成為數(shù)學(xué)家象華羅庚那樣，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域開創(chuàng)出新天地，有的人想成文學(xué)家魯遜先生那樣，在中國的文學(xué)界闖出一番事……而我的夢想是當(dāng)一名老師,從小媽媽就教我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤奮好學(xué)，力求上進的好學(xué)生。我聽著聽著，就幻想自己成了一名老師，站在講臺上給小朋友們上課……后來，我上學(xué)了，每天來到學(xué)校，看到老師見到同學(xué)們在競賽中獲得好成績時，感到無比的高興；看到他們和我們在一起玩耍；看到他們通過辛勤的工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了各種文化知識，學(xué)會了許多做人的道理。我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無私的奉獻精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭取長大了做一名優(yōu)秀的老師！如今我的夢想已放飛，從現(xiàn)在起，我要腳踏實地，堅持不懈，不斷探索，不斷創(chuàng)新，超越自我，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!記住“有志者，事竟成”這個道理！讓我們敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天。夢想是個人的，理想是大家的，只要堅持，永不放棄，就能放飛夢想，實現(xiàn)理想！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。橫線上可以在提示語中的“青春，理想；健壯的身體，珍愛的家人，無數(shù)的朋友……”等詞語中任選一個，也可以另行想一個詞語，比如勇敢、堅強等等，把題目補充完整。比如“我還有理想”，從題目來看適合寫記敘文，或者散文。具體作文時，要寫清楚發(fā)生了什么事，結(jié)果是什么，通過一件事或者幾件事“我”我失去了什么，這些失去的東西對于我來說有什么意義，雖然失去的東西對我很重要，但是沒關(guān)系，我還有理想。這樣，思考周全之后再將題目補全，最后落筆成文?！军c睛】所謂半命題作文,就是限定半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文形式。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了個寫作范圍，而把選材、立意組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。補全題目常用方法：一是避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切人題目，從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；三是運用修辭手法。根據(jù)下面材料寫一篇作文。開滿鮮花的，引來朋友；鋼筋水泥的，保護安全；無知的圍墻，使人孤隨寡聞；冷臉的圍墻，讓你形單影只。走出圍墻，可以領(lǐng)略世間滄桑的無限情懷。要求：①要有自己的經(jīng)歷體驗和感悟，不得抄襲。【答案】圍墻外邊“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”每當(dāng)我聽到這首歌后都會思考，外面的世界到底是怎樣的呢？我如同關(guān)在籠中的鳥兒，對外面世界的景物充滿無限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已。每當(dāng)面對著枯乏無味的書本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風(fēng)光。于是，帶著心中那份好奇，清晨我拖著行李走出了家門，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么樣子的。這好像是我所見過的最美麗的公園了?；ò晟蠋в芯К摰穆吨椋孟裢该鞯陌姿?。我輕輕地吮吸了一口氣，這里的空氣好新鮮呀！周圍的霧氣散發(fā)出一種無法形容但又沁人心脾的味道，讓人好想多呼吸幾次。哦，原來外面的世界是美麗的！我繼續(xù)向前走，忽然，我來到了空曠的田野中。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。我向天空望去，開闊的天空在此時此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。微風(fēng)輕輕掠過我的頭發(fā)，掀起我的裙角。等我反應(yīng)過來后發(fā)現(xiàn)，這是一個僻靜的小院子，好像人們都出去了。一只看上去好像是媽媽，另一只好像是剛出殼的小鳥。媽媽嘴里他叼著一只小蟲，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來。”小麻雀若有所思的點了點頭，自己去找蟲子了。外面的世界是美麗、憂傷、艱辛，總的來說，外面的世界是豐富多彩的。船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會有浩瀚的大海上揚帆千里的豪放，才會有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。這個題目要特別注意兩點：一是要仔細(xì)把好審題關(guān)。寫作時要把著眼點放在“外邊”的事物上。提示語暗示可從“圍墻”的有形和無形兩方面去構(gòu)思文章，以此表現(xiàn)“圍墻外邊”的人生百態(tài)和人間冷暖。也可以把“圍墻外邊”作為故事發(fā)生的一個特定地點，具體記敘在這個地點曾經(jīng)發(fā)生過的一個又一個動人故事。從體裁來看，記敘、議論都可以，選擇自己擅長的文體作文。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。結(jié)構(gòu)文章時，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。將題目寫在答題卡上。任時光流轉(zhuǎn)，人們的