【正文】 次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫(xiě)出更好的作文。寫(xiě)作時(shí)首先要注意理解標(biāo)題的中心詞是“故事”，修飾語(yǔ)是“秋天的”，要抓住關(guān)鍵詞“秋天”，然后再構(gòu)思寫(xiě)作，要注意文體是記敘文。她身后，那個(gè)女孩跟著她一起，害羞的笑了。她鼓起了勇氣，走上前去：“你好，我是林夕，我們可以做好朋友嗎？”那女孩吃了一驚，仿佛從來(lái)沒(méi)有人對(duì)她這樣。一個(gè)月后，班上來(lái)了一位新同學(xué)，仿佛是她之前的影子，同樣內(nèi)向、冷漠。從冷漠，不討人喜歡，到熱情，喜歡幫助別人。她開(kāi)始試著幫助別人；試著關(guān)心別人；更重要的是，她，終于開(kāi)始嘗試著擠出笑容，哪怕是假的；每天，一定會(huì)看見(jiàn)她面帶笑容上學(xué)，哪怕她不愿意。”老師的話(huà)回響在耳邊。一片碧綠的樹(shù)葉，為了秋天的到來(lái)，讓自己努力地變成黃色。已是深秋，樹(shù)葉普遍開(kāi)始變黃?！薄盎蛟S你可以和這片樹(shù)葉一樣融入這個(gè)世界。想著想著，痛苦的滋味又涌上心頭，忽然感覺(jué)背后有人拍她，猛地一轉(zhuǎn)身，竟然是老師。到學(xué)校后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得獎(jiǎng)學(xué)金，生活才有了著落。淚珠混合著鮮紅的血液，“滴答”，“滴答”，落在幾乎鋪滿(mǎn)落葉的泥土。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗，再次回想起五年前的那次意外?！}記瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，和著風(fēng)兒，一滴晶瑩飽滿(mǎn)的淚珠從她的臉頰劃過(guò)，滴落在楓葉上，將葉片打濕，快速地落向泥土。要求內(nèi)容充實(shí)，貼近生活；字?jǐn)?shù)不少于700字。根據(jù)要求作文。=96000000（厘米）；96000000厘米=960（千米）；（2）960247。5=14 （x﹣7）247。=247。4 a=4原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：．　19．自行車(chē)的前齒輪越大，后齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多．　　．（判斷對(duì)錯(cuò)）【解答】解：根據(jù)前齒輪的齒數(shù)前齒輪的圈數(shù)=后齒輪的齒數(shù)后齒輪的圈數(shù)，可得齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)與齒輪的齒數(shù)的多少有關(guān)，與大小無(wú)關(guān)，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為：．　四．計(jì)算題（共1小題）20．求未知數(shù)x+25%=x﹣x= x：10=：=x﹣425%=（x﹣7）247。訂閱的份數(shù)=每份報(bào)紙的單價(jià)（一定），所以學(xué)校訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的份數(shù)和錢(qián)數(shù)成正比例；21教育網(wǎng)故答案為：正．　三．判斷題（共5小題）15．在比例里，兩內(nèi)項(xiàng)的積除以?xún)赏忭?xiàng)的積，商等于1．　√　 （判斷對(duì)錯(cuò)）【解答】解：因?yàn)樵诒壤?，兩外?xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積，所以在比例里，兩內(nèi)項(xiàng)的積除以?xún)赏忭?xiàng)的積，商等于1的說(shuō)法正確．故答案為：√．　16．因?yàn)?10=56，所以3：5=10：6．　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：假設(shè)3：5=10：6，根據(jù)比例的基本性質(zhì)可得：510=36，但是510≠36，所以假設(shè)不成立，即3：5≠10：6；故答案為：．　17．正比例圖象是一條直線．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：正比例的圖象是一條直線，說(shuō)法正確；故答案為：√．　18．若2：a=4：8那么a=1．　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：2：a=4：8 4a=28 4a247。80176?！窘獯稹拷猓阂粋€(gè)比例兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)．比例的基本性質(zhì)是：在比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積．故答案為：外項(xiàng)，內(nèi)項(xiàng)，在比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積．　9．如果a=3b，那么a：b=　9?。骸??。ńY(jié)果填最簡(jiǎn)整數(shù)比）【解答】解：因?yàn)閍=3b，則a：b=3：=9：1；故答案為：9，1．　10．用字母表示的正比例關(guān)系式是　k（一定）=　，反比例式是　xy=k（一定）．?。窘獯稹拷猓河米帜副硎镜恼壤P(guān)系式是k（一定）=，xy=k反比例式是xy=k（一定）．故答案為：k（一定）=；xy=k（一定）．　11．一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)的比是2：3：4，這個(gè)三角形是　銳角　三角形．【解答】解：180176。3，那么A：B（A、B均不為零）=（　?。〢．2：3 B．3：2 C．1：6 D．6：1【解答】解：因?yàn)锳2=B247。6=4（3）把6和12當(dāng)作這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)，那么x和2就作為這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)x=612247。六年級(jí)第四單元《比例》單元測(cè)試（解析卷）一．選擇題（共7小題）1．能與：組成比例的比是（　?。〢．2：3 B．9：6 C．： D．：【解答】解：：=A、2：3=所以2：3與：不能組成比例；B、9：6=所以：與9：6組成比例；C、：=所以：與：組成比例；D、：=所以：與：不能組成比例；故選：B、C．　2．用x、6和12這四個(gè)數(shù)組成比例，x不可能是（　?。〢．1 B．3 C．4 D．36【解答】解：（1）把2和6當(dāng)作這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)，那么x和12就作為這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)x=26247。12=1（2）把2和12當(dāng)作這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)，那么x和6就作為這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)x=212247。2=36所以用x、6和12這四個(gè)數(shù)組成比例，x可能是4或36，不可能是3．故選：B．　3．下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例B．互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有公約數(shù)C．分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成正比例D．圓錐的體積等于圓柱體積的【解答】解：A、表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例，此選項(xiàng)正確；B、公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)，所以互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)也有公因數(shù)，公因數(shù)是1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分?jǐn)?shù)值分母=分子（一定），是乘積一定，所以分?jǐn)?shù)值和分母成反比例，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、必須在等底等高的前提下，圓錐的體積才是圓柱體積的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故答案為：A．　4．總價(jià)一定，單價(jià)和數(shù)量（　?。〢．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．以上都不對(duì)【解答】解：從題中可以得到以下數(shù)量關(guān)系：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量=總價(jià)（一定），可以看出，單價(jià)和數(shù)量是兩種相關(guān)聯(lián)的量，單價(jià)隨數(shù)量的變化而變化．總價(jià)一定，也就是單價(jià)與數(shù)量相對(duì)應(yīng)數(shù)的乘積一定，符合反比例的意義．所以單價(jià)與數(shù)量成反比例關(guān)系．21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有故選：B．　5．下面圖中，表示甲、乙兩個(gè)量成正比例關(guān)系的有（　　）A．1幅圖 B．2幅圖 C．3幅圖 D．4幅圖【解答】解：由圖分析可知：第一幅圖象是一條遞增的直線，相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)據(jù)的比值一定，是正比例關(guān)系；第二幅圖象雖然是直線，但是表示的是一個(gè)量增加，而另一個(gè)量減少，不是比值或乘積一定，所以不成比例；第三幅圖象是一條曲折線，表示的兩個(gè)量的乘積不一定，不成比例；第四幅圖象是一條遞增的直線，相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)據(jù)的比值一定，是正比例關(guān)系；即第一幅、第四幅圖象是正比例關(guān)系．故選：B．　6．如果A2=B247。3，即A2=B，則A：B=：2=1：6；故選：C．　7．把一塊三角形的地畫(huà)在比例尺是1：500的圖紙上，量得圖上三角形的底是12厘米，高8厘米，這塊地實(shí)際面積是（　　）A．480平方米 B．240平方米 C．1200平方米 D．1000平方米【解答】解：設(shè)實(shí)際的底是x厘米，實(shí)際的高是y厘米，1：500=12：xx=50012x=6000；1：500=8：yy=8500y=4000；實(shí)際面積：60004000=12000000（平分厘米）；12000000平分厘米=1200平方米；答：這塊地的實(shí)際面積是1200平方米．故選：C．　二．填空題（共7小題）8．比例中兩端的兩項(xiàng)叫做　外項(xiàng)　，中間的兩項(xiàng)叫做　內(nèi)項(xiàng)　，比例的基本性質(zhì)是　在比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積　．21jy=80176。的角是銳角，最大角是銳角，則另外兩個(gè)角也都是銳角，所以這個(gè)三角形是銳角三角形；故答案為：銳角．　12．如果y=5x，那么=　5　，由此可知y和x成　正　比例．【解答】解：如果y=5x，那么=5（一定），所以x和y成正比例；故答案為：5，正．　13．求比例中的未知項(xiàng)，叫做　解比例?。歉鶕?jù)　比例的基本性質(zhì)　進(jìn)行求解的．【解答】解：求比例中的未知項(xiàng)，叫做解比例．它是根據(jù)比例的基本性質(zhì)進(jìn)行求解的．故答案為：解比例，比例的基本性質(zhì)．　14．學(xué)校訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的份數(shù)和錢(qián)數(shù)成　正　比例．【解答】解：因?yàn)椋嚎傚X(qián)數(shù)247。4=16247。5=14．【解答】解：（1）x+25%= x+﹣=﹣ x= x= x=1（2）x﹣x= x= x6=6 x=4（3）x：10=： x=10 x=6 x3=63 x=18（4） =16 = 247。 x=2（5）x﹣425%= x﹣1+1=+1 x= x2=2 x=（6）（x﹣7）247。55=145 x﹣7=70 x﹣7+7=70+7 x=77　五．解答題（共5小題）21．一輛貨車(chē)從甲地去相距315km的乙地送貨．已知前3小時(shí)行了135km，如果用同樣的速度行完剩下的路程，還要行幾小時(shí)？（用比例解）【解答】解：還要行x小時(shí)，135：3=（315﹣135）：x，135：3=180：x， 135x=1803， x=， x=4；答：還要行4小時(shí)．　22．一張精密零件圖紙的比例尺是4：1，在圖紙上量得零件長(zhǎng)10毫米．這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？【解答】解：設(shè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是x毫米，則4：1=10：x，4x=10，x=．答：．　23．要測(cè)量一棵樹(shù)的高度，同時(shí)用一根2米長(zhǎng)的標(biāo)桿直立在地面上，這棵樹(shù)高是多少米？【解答】解：這棵樹(shù)高是x米，2：=x：，=2， x=14；答：這棵樹(shù)高是14米．　24．在比例尺是1：6000000的地圖上，AB兩地間的距離是16厘米．（1）AB兩地間的實(shí)際距離是多少千米？（2）一列火車(chē)由A到B用了3小時(shí)，火車(chē)每小時(shí)行多少千米？【解答】解：（1）16247。3=320（千米）；答：AB兩地間的實(shí)際距離是960千米，火車(chē)每小時(shí)行320千米．　25．買(mǎi)筆記本的數(shù)量和錢(qián)數(shù)的關(guān)系如下表：數(shù)量/本01234567…總錢(qián)數(shù)/元036 …（1）將表格補(bǔ)充完整，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中描點(diǎn)再順次連接．（2）哪個(gè)量沒(méi)變？數(shù)量和總價(jià)之間成什么比例？（3）從圖中可以看出，如果買(mǎi)9本筆記本，需要多少元錢(qián)？【解答】解：（1）根據(jù)題意可得，由此可完成下表：根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可在右圖中描點(diǎn)連線，得出統(tǒng)計(jì)圖如右圖：數(shù)量（本）01234567…總錢(qián)數(shù)（元）0369…（2）單價(jià)沒(méi)有變，數(shù)量與總價(jià)之間成正比例．（3）9=（元），答：?jiǎn)蝺r(jià)不變，數(shù)量與總價(jià)之間成正比例，如果買(mǎi)9本筆記本，．　閱讀下面的材料。請(qǐng)以“秋天的故事”為題，寫(xiě)一篇記敘文?！敬鸢浮壳锾斓墓适乱?yàn)橛谢?，冰才?huì)融化；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)充滿(mǎn)溫暖；因?yàn)橛心?，我的生命里才?huì)出現(xiàn)陽(yáng)光。同學(xué)們的話(huà)好像一雙無(wú)知的手，把她的一顆看似堅(jiān)強(qiáng)的玻璃心摔得粉碎，碎片也跟著楓葉一起，掉向無(wú)盡的深淵。那個(gè)秋日，她才六歲，剛來(lái)到這個(gè)大城市里，欣賞著各種新奇的東西，忘記了與父母過(guò)馬路……一聲巨響，血濺在她的臉上，她驚呆了，她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景。后來(lái)，淚水讓她變得堅(jiān)強(qiáng)，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立?？涩F(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力，來(lái)指責(zé)她，懷疑她“卑劣的手段”?！跋胧裁茨?？”老師溫柔的聲音響在耳旁，她慌忙地抹了抹眼角的淚花：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”老師終于離開(kāi)，她松了一口氣。一棵金黃，不，應(yīng)該是一棵幾乎金黃的樹(shù)上，長(zhǎng)著一片半綠半黃的樹(shù)葉，顯得與眾不同。“或許你可以和這片樹(shù)葉一樣融入這個(gè)世界。也許我可以吧。很快，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，她仿佛包裝過(guò)一樣，與之前完全不同。這之間的秘密，只有她自己知道。她想到了什么，看看老師，老師竟然也在看著她，對(duì)她眨眨眼，示意她快去?！袄蠋?，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們果然成了好朋友！”她笑了，真正的笑了，像極了陽(yáng)光照耀下的那片半綠半黃的秋葉?！窘馕觥吭囶}分析：本題屬于命題作文，題目要求以“秋天的故事”為題，寫(xiě)一篇記敘文，內(nèi)容充實(shí)，貼近生活。點(diǎn)睛：命題作文注意點(diǎn)：（1）要抓題眼，把握表意重心。一般來(lái)說(shuō)，偏正短語(yǔ)結(jié)構(gòu)重在修飾語(yǔ)部分（2）明限制，確定選材范圍。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿(mǎn)文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切