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人教版高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)單元檢測(cè)試卷-展示頁(yè)

2025-04-01 22:43本頁(yè)面
  

【正文】 橫線處的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)诒A粼行畔⒌幕A(chǔ)上進(jìn)行修改。③然而,不管多久,它依然還是那樣的風(fēng)華正茂。 ) ①在這座見(jiàn)證了600年風(fēng)風(fēng)雨雨的偉大建筑的身上,時(shí)間仿佛從未動(dòng)過(guò),一旦你走近它,卻又覺(jué)得恍若隔世。故宮利用年輕人喜歡的現(xiàn)代話術(shù)去顛覆人們印象中威嚴(yán)古板的帝王形象,從而變得更加可愛(ài)親民,讓活在歷史中的人物重新鮮活起來(lái)。 甲:________乙:________13.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用 (只寫(xiě)序號(hào)) (2)請(qǐng)根據(jù)上下文,在甲、乙兩個(gè)空格處補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。比如,多用具有藥效的野菜入食,就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補(bǔ)養(yǎng)生之道。三是 乙 。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法,習(xí)用火腿佐味,湯色清白,香氣濃郁。①常以木材為燃料,或柴禾急燒,或樹(shù)塊緩燒,充分呈現(xiàn)食材的特點(diǎn)?;罩莸靥幧絽^(qū),林木蔥蘢,溪流遍布,盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽,為徽菜制作提供了豐富多樣、四時(shí)常鮮的食材?;詹说胤缴术r明,文化底蘊(yùn)深厚,具有三大特色。 ③________,可悲。但是②________?!叭f(wàn)般皆下品,①________。讀書(shū)本是一種心靈的活動(dòng),向來(lái)算為清高。從這個(gè)角度看,公眾吐槽詩(shī)詞中讀音的修改,正是出于一份對(duì)傳統(tǒng)文化的呵護(hù)之心。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“雅言”,到隋唐時(shí)期民族融合中塑造的“唐韻”,再到近代以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)形成的普通話,這樣的流變從未停止?!钡拇_,語(yǔ)言作為溝通交流的工具,發(fā)音是約定俗成的,________。 “名無(wú)固宜,約之以命。________10.在下面段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字子語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。值班醫(yī)生連忙迎上,一面小聲制止,一面用手指著“溫馨提示”。醫(yī)院病區(qū)里,夜深的病房漸漸寧?kù)o下來(lái),住院病人都已入睡。見(jiàn)有人把許多沒(méi)吃完的飯菜倒進(jìn)泔水桶,值日生便指著墻上的“溫馨提示”告誡那些同學(xué)。學(xué)校餐廳里,剛下課的住讀學(xué)生說(shuō)笑著擁到不同窗口買(mǎi)來(lái)自己喜歡吃的飯菜。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、順暢,不超過(guò)90字。公眾人物的正面示范,②________,很多網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)“丟書(shū)大戰(zhàn)”的相關(guān)活動(dòng)鏈接。 2016年11月15日上午8時(shí),北上廣三個(gè)城市正式啟動(dòng)了中國(guó)版的“丟書(shū)大戰(zhàn)”活動(dòng)(注:“丟書(shū)大戰(zhàn)”指的是人們將書(shū)本丟在地鐵、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所,供他人取閱的一種公益行為。8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。還有就是指③________。這樣,我們所說(shuō)的歷史,實(shí)際上往往包括兩層意思。19世紀(jì)的英國(guó)歷史學(xué)家阿克頓就曾教導(dǎo)人們:權(quán)力引導(dǎo)人腐敗,權(quán)力本身是腐敗人的。 人們時(shí)常說(shuō)歷史證明了什么,①________。這一系列浸潤(rùn)著作者強(qiáng)烈情感的藝術(shù)形象和有著不同經(jīng)歷的作者本人,讓我們看到了無(wú)數(shù)的人和無(wú)數(shù)的豐富人生。6.根據(jù)語(yǔ)境,把下面文字的空缺部分補(bǔ)充完整。中國(guó)是一個(gè)信息泄露大國(guó),因此②________。 如今人類正處于信息時(shí)代,信息傳遞越來(lái)越方便,但是,①________。5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。②________?,F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi),而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。 “爆竹聲聲除舊歲”,說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以柏拉圖竭力反對(duì)理想國(guó)的執(zhí)政者_(dá)_______,尤其是演戲。就藝術(shù)家本身說(shuō),每個(gè)人才力都有偏向,想件件都會(huì)做,________,比如悲劇家不一定能演喜劇,善理事者不一定能寫(xiě)文章,藝術(shù)家要模仿每行手藝,所以不能有專長(zhǎng);他要模仿各種各樣的性格,________。 在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺(tái),越來(lái)越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門(mén)的便捷。現(xiàn)在各大購(gòu)物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應(yīng)有盡有。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚(yú)肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面。每處不超過(guò)15字。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來(lái),我們往何處去”的答案②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空。 幾十年來(lái),霍金的身體禁錮在輪椅中,________。人教版高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)單元檢測(cè)試卷一、高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)1.將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。只填序號(hào)。他以極度殘疾之身,取得極其輝煌的科學(xué)成就,成為自愛(ài)因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 新時(shí)代的春節(jié),________。而如今,置辦年貨習(xí)俗依舊,________,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起。消費(fèi)者只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),________。3.在下面一段文字橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。 詩(shī)是一種模仿,無(wú)論就詩(shī)人自己或是就聽(tīng)眾說(shuō),它的影響都非常危險(xiǎn)。比如常模仿瘋?cè)?,久之?xí)慣成自然,舉止動(dòng)靜就難免現(xiàn)出瘋?cè)说哪恿?。(朱光潛《柏拉圖的詩(shī)人罪狀》)4.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會(huì)帶來(lái)空氣、噪聲等環(huán)境污染問(wèn)題,還可能引發(fā)火災(zāi),一旦引發(fā)火災(zāi),勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。①火災(zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。③________。每處不超過(guò)15個(gè)字。在全球化的大背景下,信息網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備、軟件來(lái)源復(fù)雜,保障信息安全更加困難。量子保密通信是目前人類已知的唯一的無(wú)條件安全的通信方式,③________,這種關(guān)注使我國(guó)搶占了量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)。 穿行在古今中外的小說(shuō)世界里,我們不僅在《林教頭風(fēng)雪山神廟》里認(rèn)識(shí)了那個(gè)由逆來(lái)順受到奮起反抗的林沖,還認(rèn)識(shí)了那個(gè)隱居錢(qián)塘、以教書(shū)糊口、一心著書(shū)的施耐庵;________,________;________,________。7.在下面文段的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,每處不超過(guò)15字。歷史就是有過(guò)那么回事,你要是說(shuō)它證明了什么,那是你從其中得到的、總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),那是你自己思想的產(chǎn)物。但是,這是②________,歷史本身并沒(méi)有這個(gè)東西。一是指過(guò)去所發(fā)生的事情,這個(gè)是歷史的事實(shí)。這些東西是歷史學(xué)家的任務(wù),也是學(xué)歷史的人的任務(wù)。每處不超過(guò)20個(gè)字。)黃曉明、徐靜蕾等明星也紛紛在社交媒體上貼出自己即將要“丟棄”的書(shū)本,①________。不少其它城市的網(wǎng)友則遺憾地留言:“③________?”9.請(qǐng)把下面表格中空缺的情境描述出來(lái)。 溫馨提示情景描述慎倒剩菜剩飯,珍惜父母血汗。不久,進(jìn)餐完的學(xué)生先后離去。和顏能慰病患,悄聲也顯素質(zhì)。“醫(yī)生!醫(yī)生!快來(lái),我哥們喝醉了!”幾個(gè)小伙子大呼小叫地闖了進(jìn)來(lái)。落花未必有意,摘花一定無(wú)情。每處不超過(guò)15個(gè)字。約定俗成謂之宜,異于約則謂不宜??v觀歷史,________,遠(yuǎn)超文字、詞匯、和語(yǔ)法。但是,________,更有著文化傳承的功能,承載著一個(gè)民族共同的文化記憶。11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。說(shuō)破讀書(shū)本質(zhì),“心靈”而已?!彼宰x書(shū)一向被稱為雅事樂(lè)事。試看今天的讀書(shū),或?yàn)槿≠Y格,得學(xué)位;或?yàn)樽隼蠣敚换驗(yàn)榍缶舻摗T如此類,都是借讀書(shū)之名,取利祿之實(shí),皆非讀書(shū)本旨。12.閱讀下面的材料,完成各題。 徽菜發(fā)端于南宋,興盛于清代,如今更是享譽(yù)海內(nèi)外。一是 甲 。二是精于燒燉,講究火功。②加以木炭火單燉,原鍋上桌,可以最大程度地保持湯汁的鮮美。④紅燒是烹制徽菜的主要方法,多用醬油著色,色澤油亮,味道濃厚?;詹嗽诎l(fā)展過(guò)程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng),原料的選擇和搭配都十分講究。(
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