【正文】 給定的詞語(yǔ)前或后添加詞語(yǔ)或短語(yǔ)，豐滿所給的詞語(yǔ)，來(lái)顯示自己要表達(dá)的主旨。命題作文的關(guān)鍵是審題，此關(guān)必須找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，無(wú)論是獨(dú)詞形式還是短語(yǔ)形式還是材料加提示方式，準(zhǔn)確標(biāo)注關(guān)鍵詞永遠(yuǎn)是第一位?？砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行：“我”和祖國(guó)的關(guān)系，高度概括和總結(jié)中國(guó)的崛起，表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。：又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動(dòng)自行車——小轎車。您的變化，真是用千言萬(wàn)語(yǔ)也描繪不出。祖國(guó)啊!母親啊!我贊美您，我歌頌?zāi)?您的兒女是最棒的，您是最偉大的。無(wú)論是平凡的人民，還是開(kāi)著幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)車子的老板，他們都不分晝夜，不計(jì)報(bào)酬，不管困難，不論危險(xiǎn)，竭盡全力的支持著遇害的人們。3. 特大的洪澇災(zāi)害，南方大冰災(zāi)，云貴川的大干旱，汶川大地震，青海玉樹(shù)大地震，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。過(guò)上了現(xiàn)代化式的高質(zhì)量的生活，花園似地小區(qū)里，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著，跳著歡快的舞蹈，舒適的公園中，人們隨著歡快的音樂(lè)跳起優(yōu)美的舞蹈。迷人的風(fēng)景區(qū)，網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個(gè)角落。青藏鐵路、武廣高鐵、懸磁浮列車。神五、神六、神七的發(fā)射，嫦娥一號(hào)的升空，地對(duì)地，空對(duì)空的導(dǎo)彈的成功實(shí)驗(yàn)，明顯地看出了祖國(guó)在這些年的變化。　　中、朝、韓、美、日、俄六方會(huì)談，使祖國(guó)站上主宰世界的舞臺(tái)，給了祖國(guó)人民一雙騰飛之翼。今天，他依然堅(jiān)定的駕駛著“南湖船”，迎風(fēng)搏浪，向著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!，祖國(guó)的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上，眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫(huà)面。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫(xiě)作的特長(zhǎng)，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場(chǎng)，搶人眼球。點(diǎn)睛：半命題作文是命題人只給出題目的一部分，先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫(xiě)作，它兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。第二，要選取贊美的對(duì)象，這個(gè)可以靈活選擇，自己有話可說(shuō)的，也可以新穎的，可以是地名，也可以是人物，還可以是季節(jié)……比如：祖國(guó)，家鄉(xiāng)，希望的田野，爸爸、媽媽、警察，秋天，理想……第三，要突出贊美謳歌的原因，可以多角度寫(xiě)，也可以重點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)方面?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查半命題作文的寫(xiě)作。老師，您的恩情銘記在心，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您。吃著飯盒里的飯，看著辛苦守候的老師，想想自己的行為，我的眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了。我人坐在教室里，可心早就在操場(chǎng)上那張乒乓球臺(tái)上了，看您走到辦公室我連忙又把飯倒入了桶里，等您從辦公室出來(lái)，我的人影早沒(méi)了，這時(shí)您又親自下來(lái)把我“捉拿歸案”。最近一段時(shí)間我迷上了乒乓球，每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口)，就往操場(chǎng)上飛奔而去，這件事還是沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛。劉老師，您在教學(xué)上可以說(shuō)是一個(gè)稱職的老師，深受同學(xué)們的喜歡，在生活中您也稱得上是位慈母，細(xì)心地呵護(hù)著我們。老師您在教學(xué)上循循善誘，幽默風(fēng)趣，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。劉老師，每天，您早早地就來(lái)到學(xué)校，站在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)，一聲“早上好”！一個(gè)親切的微笑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是老師您給我們一天的好心情。（4）不少于800字。（2）立意自定。請(qǐng)以“今天，我要為 而歌唱”為題，寫(xiě)一篇作文。（1）15+12+12=39（米）答至少需要圍籬笆39米。（每空2分，共12分）長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)12米邊長(zhǎng)15分米6米寬8米周長(zhǎng)40米周長(zhǎng)60分米24米面積96平方米面積225平方分米36平方米七用題（共28分）20247。第一幅圖涂9，第二幅圖涂0。39=30……5脫式計(jì)算（每題3分，共6分）(506－297) 157= 32 用豎式計(jì)算，帶*號(hào)的要驗(yàn)算（每題3分，共12分）⑴ 3645=1620 ⑵ * 5237=1924⑶ 648247。2= 210 0247。選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)（每題2分，共6分）B C C A 四、計(jì)算題直接寫(xiě)出得數(shù)（每題1分，共8分）304= 120 1820= 360 3142= 628 99100=990046247。 4. 1米 5. ⑴平方厘米⑵米；⑶ 平方米⑷、150、500、2 7. 46厘米、120平方厘米 8. 25二、判斷題。（1）教室的面積是多少平方米？合多少平方分米？（4分）（2）有兩種正方形地磚（如圖） 第一種 第二種①用第一種地磚鋪滿這間教室的地面，至少需要多少塊？（4分）②用第二種地磚鋪滿這間教室的地面，至少需要多少塊？（4分）（3）比一比：用上面兩種地磚鋪教室的地面，哪種更便宜？（3分）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（下冊(cè)）第五單元測(cè)試題參考答案一、填空題。（每題3分，共6分）六、填表。3 (506－297) 159=脫式計(jì)算（每題3分，共6分）7= 用豎式計(jì)算，帶*號(hào)的要驗(yàn)算（每題3分，共12分）⑴ 3645= ⑵ * 5237= ⑶ 648247。2= 0247。A 相等 B 正方形的大 C 長(zhǎng)方形的大四、計(jì)算題直接寫(xiě)出得數(shù)（每題1分，共8分）304= 1820= 3142= 99100=21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有46247。選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)（每題2分，共6分）一塊正方形桌布的周長(zhǎng)是8米，它的面積是（ ）。 （ ）正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，面積也擴(kuò)大2倍。 （ ）周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，面積也一定相等。（對(duì)的在括號(hào)里打“?”，錯(cuò)的打“”）（每題1分，共5分）長(zhǎng)方形的面積一定比正方形的面積大。邊長(zhǎng)5米的正方形面積是（ ）平方米。⑴一張郵票的面積大約是6（ ）；⑵一棟教學(xué)樓高約30（ ）；⑶ 一張單人床的面積大約2（ ）；⑷一艘輪船的載重量是50（ ）。面積1平方米的正方形，邊長(zhǎng)是（ ）。常用的面積單位有（ ）、（ ）和平方厘米。 三年級(jí)第五單元面積測(cè)試題學(xué)校：　　　　年級(jí)：　　　班別：　　　　姓名：　　　　學(xué)號(hào)：　　分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每空1分，共17分）物體表面或（ ）圖形的大小，就是它們的面積。邊長(zhǎng)為 （ ）厘米的正方形，面積是1平方厘米，還可以寫(xiě)作 1 （ ）。在括號(hào)里填上合適的單位。 24平方米=（ ）平方分米 15米=（ ）分米 5平方分米=（ ）平方厘米 200平方厘米=（ ）平方分米一個(gè)長(zhǎng)15厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形圖片，周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。二、判斷題。 （ ）一間教室的面積大約是70米。 （ ）一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是8厘米，它的面積是64平方分米。 （ ）三、選擇題。A 64平方米 B 4平方米 C 4米邊長(zhǎng)4厘米的正方形，周長(zhǎng)和面積比較，（ ）A 一樣大小 B 面積大 C 無(wú)法比較將4個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)大正方形（如圖），它們的周長(zhǎng)比較（ ），它們的面積比較（ ）。2= 420247。9= 224247。3= ⑷ * 275247。 700－327247。五、比較下面圖形的面積，把面積大的圖形用鉛筆涂一涂。（每空2分，共12分）長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)12米邊長(zhǎng)15分米寬8米周長(zhǎng)周長(zhǎng)24米面積面積七、應(yīng)用題（共28分）用一根長(zhǎng)20米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少米？面積是多少平方米？（5分）有一塊一面靠墻的長(zhǎng)方形菜地，如圖， （1）這塊菜地周圍圍上籬笆（靠墻一面不圍），至少需要圍籬笆多少米？（3分）（2）這塊菜地的面積是多少平方米？如果每平方米收菜30千克，這塊地可以收菜多少千克？（5分）一間教室長(zhǎng)9米，寬6米。（每空1分，共17分）1．封閉 2．平方米、平方分米 3． cm178。對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“?”，錯(cuò)的打“”（每題1分，共5分） 三、選擇題。2= 23 420247。9= 0 224247。3= 216 ⑷ * 275247。 700－327247。 =915 =700109 =135 =591五、比較下面圖形的面積，把面積大的圖形用鉛筆涂一涂。六、填表。4=5（米） 55=25平方米答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5 米；面積是25平方米。（2）1512=180（平方米） 30180=5400(千克)答：這塊菜地的面積是180平方米；可以收菜5400千克。要求：（1）首先請(qǐng)?jiān)跈M線上填入一個(gè)詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)在答題卡上，然后作文。（3）文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象?！敬鸢浮拷裉欤乙獮槔蠋煻璩憋L(fēng)，輕輕地拂過(guò)，仿佛告訴人們：老師您辛苦了；花，悄悄地開(kāi)放，仿佛告訴人們：我要帶給老師喜訊；溪水，嘩嘩地流，仿佛告訴人們：我要為老師歌唱。放學(xué)了，您又送走一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，一聲聲“再見(jiàn)，路上注意安全”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是祝福，是收獲了一天的好心情。對(duì)好生您嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，您更是耐心又耐心，邊講解邊鼓勵(lì)，從不打罵學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，在您的嚴(yán)格要求和耐心細(xì)致的教育下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)有明顯的進(jìn)步，尤其是作文水平都有了明顯的提高，我曾多次在心里說(shuō)“劉老師，謝謝您”。我是個(gè)非常貪玩的人，而且不知道適可而止。星期三中午，您先為我分好飯，我坐下來(lái)吃了幾口，看到您給后面的同學(xué)分飯，我立馬轉(zhuǎn)身把飯倒進(jìn)桶里，就跑去打乒乓了，等你發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃飯時(shí)，重新打好飯讓同學(xué)找我回教室繼續(xù)吃飯，這時(shí)您自己的那份飯還在一邊放著呢。回教室后您不但沒(méi)有罵我，而是把自己的那份飯讓給我吃，還在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“現(xiàn)在你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要按時(shí)吃飯，不然的話會(huì)影響身長(zhǎng)發(fā)育的”。老師，您的善良使我感動(dòng)，您的耐心使我羞愧，您的執(zhí)著使我明白堅(jiān)持的重要?！蔽也皇且晃桓璩遥谖业男睦镉幸皇鬃顒?dòng)聽(tīng)的歌，我要把它獻(xiàn)給我最尊敬的老師您?！敖裉欤乙獮? 而歌唱”，審題立意，第一，要抓住關(guān)鍵詞“歌唱”的含義分析，這里應(yīng)該是贊美、謳歌之一，立意積極向上。第四，行文要飽含感情。寫(xiě)好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。崛起的中國(guó)，我驕傲！素材：！誰(shuí)會(huì)忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？誰(shuí)會(huì)忘記圓明園燃起的沖天大火？誰(shuí)會(huì)忘記震驚中外的南京大屠殺？誰(shuí)會(huì)忘記黃浦江畔“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子？為了洗雪國(guó)恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆后繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼……中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。零八年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我國(guó)的金牌穩(wěn)居第一，使其他國(guó)家刮目相看?？茖W(xué)發(fā)展觀的指引、祖國(guó)的國(guó)防技術(shù)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、體育、衛(wèi)生等取得舉世矚目的成績(jī)，令世人喝彩。雜交水稻的種植，使糧食成倍增長(zhǎng)，解決了十三億人吃飯的難題。一條條鐵路、一座座新崛起的城市、一棟棟拔地而起的電梯房、星羅棋布的公園、橫跨大江南北，讓天塹變通途的大橋。人們的生活像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。更有美麗的煙花，裝扮了全世界。一方有難，八方支援。同在一片藍(lán)天下生活的人們行動(dòng)起來(lái)了，海外同胞行動(dòng)起來(lái)啦。您是一個(gè)充滿著文明與智慧的祖國(guó)，你是一個(gè)繁榮與富強(qiáng)的祖國(guó)，您是一個(gè)有情有義的祖國(guó)，您是一個(gè)富有物質(zhì)文明與精神文明的祖國(guó)。行文結(jié)構(gòu)：，表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。采用以小見(jiàn)大的手法，通過(guò)小家的變化，生活水平日益提高來(lái)展現(xiàn)祖國(guó)進(jìn)步，日益強(qiáng)大?！军c(diǎn)睛】遇到命題作文時(shí)，不要看到題目就忙于動(dòng)筆，要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣。認(rèn)真審題，明確題意。具體可采用以下幾種方法：（1）添加語(yǔ)素，化大為小。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。有些命題比較具體實(shí)在，我們需要化實(shí)為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實(shí)，找到抓手；還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)洌覀儎t需要虛實(shí)結(jié)合。（4）把握內(nèi)涵，化繁為簡(jiǎn)。（5）由表及里，化隱為顯。拓展思路。因此，我們?cè)跇?gòu)思行文時(shí)，既要看到題目限制的一面，也要看到它未加限制的廣闊空間，并在這個(gè)廣闊空間里拓展文章的思路。確定一種文體。二是看自己所擁有的材料適合寫(xiě)哪一種文體。如果說(shuō)寫(xiě)記敘文，可多問(wèn)幾個(gè)“是什么”，如人物性格、品質(zhì)、是什么，事件的開(kāi)端、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么，事件中蘊(yùn)含的情和理是什么。若寫(xiě)散文可多問(wèn)幾個(gè)“如何”，如取材如何廣泛，廣泛的取材如何結(jié)合，文章如何表現(xiàn)作者感情。文章可以設(shè)定的文體雖然很多，但一篇文章只能選定一種文體。突出自由創(chuàng)造。因此構(gòu)思要新巧，推理想象有獨(dú)到之處，就是在審題準(zhǔn)確的前提下，想別人想不到的，想別人不敢想的，想別人想不透的事物。請(qǐng)以“溫度”為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。青石板鋪就的小路上仍舊殘留著些許漉漉濕