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正文內(nèi)容

【數(shù)學(xué)】-數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè):第五單元面積質(zhì)量檢測(cè)卷(含答案)-展示頁

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 更顯陰暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家。【答案】我也是一束陽光黃昏,在一條陰陰的小巷里,一位老人孤獨(dú)地坐在一棵枯死的老槐樹下,手里握著一根冒著青煙的旱煙桿,鼻孔里還冒出一縷縷白煙。請(qǐng)以“我也是一束陽光”為題,寫一篇記敘文。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(5)煉語言,注重個(gè)性化表達(dá)。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。寫作時(shí)首先要注意理解標(biāo)題的中心詞是“故事”,修飾語是“秋天的”,要抓住關(guān)鍵詞“秋天”,然后再構(gòu)思寫作,要注意文體是記敘文。她身后,那個(gè)女孩跟著她一起,害羞的笑了。她鼓起了勇氣,走上前去:“你好,我是林夕,我們可以做好朋友嗎?”那女孩吃了一驚,仿佛從來沒有人對(duì)她這樣。一個(gè)月后,班上來了一位新同學(xué),仿佛是她之前的影子,同樣內(nèi)向、冷漠。從冷漠,不討人喜歡,到熱情,喜歡幫助別人。她開始試著幫助別人;試著關(guān)心別人;更重要的是,她,終于開始嘗試著擠出笑容,哪怕是假的;每天,一定會(huì)看見她面帶笑容上學(xué),哪怕她不愿意?!崩蠋煹脑捇仨懺诙?。一片碧綠的樹葉,為了秋天的到來,讓自己努力地變成黃色。已是深秋,樹葉普遍開始變黃?!薄盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個(gè)世界。想著想著,痛苦的滋味又涌上心頭,忽然感覺背后有人拍她,猛地一轉(zhuǎn)身,竟然是老師。到學(xué)校后,她以優(yōu)異的成績(jī)奪得獎(jiǎng)學(xué)金,生活才有了著落。淚珠混合著鮮紅的血液,“滴答”,“滴答”,落在幾乎鋪滿落葉的泥土。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗,再次回想起五年前的那次意外。——題記瑟瑟秋風(fēng)吹過,和著風(fēng)兒,一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過,滴落在楓葉上,將葉片打濕,快速地落向泥土。要求內(nèi)容充實(shí),貼近生活;字?jǐn)?shù)不少于700字。根據(jù)要求作文。(6分)有兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)24厘米,寬12厘米。(2)在池底鋪上邊長(zhǎng)為3分米的正方形瓷磚,一共要用多少塊瓷磚?解:4530=1350(平方米)=135000平方分米135000247。(1)明明游泳前先繞池邊跑3圈作為熱身活動(dòng)。(2+2+1+1)=16(米)16(16+16)=512(平方米)答:這個(gè)舞臺(tái)的面積是512平方米。(6分)長(zhǎng)方形舞臺(tái)的周長(zhǎng)是96米,這個(gè)舞臺(tái)可以分成兩個(gè)正方形。(5分)小明家有一塊正方形的菜地,一側(cè)靠墻,把這塊地圍上籬笆,共用籬笆63米,這塊菜地的面積是多少平方米?解:63247。用面積是8平方分米的彩色地磚來鋪這塊休閑場(chǎng)地,共需要多少塊?解:88=64(平方米)64平方米=6400平方分米6400247?,F(xiàn)在用它圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是多少平方米?解:(40+20)2=120(米)120247。六、解決問題。(單位:厘米)(12分)周長(zhǎng):104=40(厘米) 周長(zhǎng):84+42=40(厘米)面積:1010-37=79(平方厘米) 面積:88-44=48(平方厘米)五、操作題。(共20分)求下列各圖形的周長(zhǎng)和面積。A.25平方米 B.15平方米 C.20平方米面積是64平方分米的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)比,( A )周長(zhǎng)大。A.指甲 B.大門 C.粉筆盒的底面一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)從10厘米變成7厘米,面積減少了( B )平方厘米。(10分)平方米和平方分米之間的進(jìn)率是( B )。( √ )兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形,一定可以拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。( )8厘米比6平方厘米大。(5分)周長(zhǎng)是4分米的正方形,面積是1平方分米。正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的2倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的( 2 )倍,面積擴(kuò)大到原來的( 4 )倍。5個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的面積是( 5 )平方分米。在一張長(zhǎng)15厘米、寬10厘米的紅紙上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是( 100 )平方厘米,剩下部分的面積是( 50 )平方厘米。一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米,它的面積是( 16 )平方厘米。一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬4分米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是( 18 )分米,面積是( 20 )平方分米,合( 2000 )平方厘米。   課桌的高是80( 厘米 )。臥室的面積是15( 平方米 )。一幢樓房高20( 米 )。(1)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的面積是多少?周長(zhǎng)是多少?(2)拼成一個(gè)正方形,它的面積是多少?周長(zhǎng)是多少? 參考答案一、填空題。(1)明明游泳前先繞池邊跑3圈作為熱身活動(dòng)。用面積是8平方分米的彩色地磚來鋪這塊休閑場(chǎng)地,共需要多少塊?(5分)小明家有一塊正方形的菜地,一側(cè)靠墻,把這塊地圍上籬笆,共用籬笆63米,這塊菜地的面積是多少平方米?(6分)長(zhǎng)方形舞臺(tái)的周長(zhǎng)是96米,這個(gè)舞臺(tái)可以分成兩個(gè)正方形。(共33分)(5分)一段鐵絲,可以圍成一個(gè)長(zhǎng)40米、寬20米的長(zhǎng)方形。(單位:厘米)(12分)五、操作題。(共20分)求下列各圖形的周長(zhǎng)和面積。A.25平方米 B.15平方米 C.20平方米面積是64平方分米的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)比,(  )周長(zhǎng)大。A.指甲 B.大門 C.粉筆盒的底面一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)從10厘米變成7厘米,面積減少了(  )平方厘米。(10分)平方米和平方分米之間的進(jìn)率是(  )。( )兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形,一定可以拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。 ( )8厘米比6平方厘米大。(5分)周長(zhǎng)是4分米的正方形,面積是1平方分米。正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的2倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的(   )倍,面積擴(kuò)大到原來的(   )倍。5個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的面積是(   )平方分米。在一張長(zhǎng)15厘米、寬10厘米的紅紙上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是(   )平方厘米,剩下部分的面積是(   )平方厘米。一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米,它的面積是(   )平方厘米。一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬4分米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是(   )分米,面積是(   )平方分米,合(   )平方厘米。   課桌的高是80(    )。臥室的面積是15(   )。一幢樓房高20(   )。人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè):第五單元《面積》質(zhì)量檢測(cè)卷(含答案)班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) .一、填空題。(每空一分,共26分)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧!  ?   一臺(tái)電腦的屏幕是12(   )。 一張郵票的面積是6(    )。 體育場(chǎng)的占地面積約是9000(    )。一張照片的長(zhǎng)是18厘米,寬大約是13厘米,它的面積是(   )。長(zhǎng)是12厘米、寬是1分米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(   ),面積是(   )。4個(gè)相同的小正方形剛好拼成一個(gè)面積為36平方分米的大正方形,每個(gè)小正方形的面積是(   )平方分米。用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,分別圍一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,(   )的面積比較大。1單位換算19平方米=(   )平方分米 6米=(   )厘米900平方分米=(   )平方米 7000平方厘米=(   )平方分米600厘米=(   )分米 8平方分米=(   )平方厘米二、判斷題。 ( )一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米,寬是5米,面積是30米。 ( )用9個(gè)1平方厘米的小正方形無論拼成哪種圖形,面積都是9平方厘米。 ( )三、選擇題?!    ?            下面(  )的面積接近1平方分米。A. 100 B. 51 C. 49一塊長(zhǎng)10米、寬5米的長(zhǎng)方形地,分成兩塊同樣大小的正方形地,每塊正方形地的面積是(  )。A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.一樣大四、計(jì)算題。(8分)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。(6分)在方格紙上畫周長(zhǎng)都是16的長(zhǎng)方形和正方形,比較它們的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?(長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù))六、解決問題?,F(xiàn)在用它圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是多少平方米?(5分)小區(qū)有一塊邊長(zhǎng)為8米的正方形休閑場(chǎng)地。這個(gè)舞臺(tái)的面積是多少平方米?(6分)一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池,長(zhǎng)45米,寬30米。他一共跑了多少米?(2)在池底鋪上邊長(zhǎng)為3分米的正方形瓷磚,一共要用多少塊瓷磚?(6分)有兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)24厘米,寬12厘米。(每空一分,共26分)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝??!  ? 一臺(tái)電腦的屏幕是12( 平方分米 )。 一張郵票的面積是6( 平方厘米 )。 體育場(chǎng)的占地面積約是9000( 平方米 )。一張照片的長(zhǎng)是18厘米,寬大約是13厘米,它的面積是( 234平方厘米 )。長(zhǎng)是12厘米、寬是1分米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( 44厘米 ),面積是( 120平方厘米 )。4個(gè)相同的小正方形剛好拼成一個(gè)面積為36平方分米的大正方形,每個(gè)小正方形的面積是( 9 )平方分米。用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,分別圍一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,( 正方形 )的面積比較大。1單位換算19平方米=( 1900 )平方分米 6米=( 600 )厘米900平方分米=( 9 )平方米 7000平方厘米=( 70 )平方分米600厘米=( 60 )分米 8平方分米=( 800 )平方厘米二、判斷題。( √ )一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米,寬是5米,面積是30米。( )用9個(gè)1平方厘米的小正方形無論拼成哪種圖形,面積都是9平方厘米。( )三、選擇題?!    ?          下面( C )的面積接近1平方分米。A. 100 B. 51 C. 49一塊長(zhǎng)10米、寬5米的長(zhǎng)方形地,分成兩塊同樣大小的正方形地,每塊正方形地的面積是( A )。A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.一樣大四、計(jì)算題。(8分)周長(zhǎng):(10+4)2=28(厘米) 周長(zhǎng):64=24(厘米)面積:104=40(平方厘米) 面積:66=36(平方厘米)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。(6分)在方格紙上畫周長(zhǎng)都是16的長(zhǎng)方形和正方形,比較它們的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?(長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù))我發(fā)現(xiàn):周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形相比較,正方形的面積大。(共33分)(5分)一段鐵絲,可以圍成一個(gè)長(zhǎng)40米、寬20米的長(zhǎng)方形。4=30(米)3030=900(平方米) 答:這個(gè)正方形的面積是900平方米.(5分)小區(qū)有一塊邊長(zhǎng)為8米的正方形休閑場(chǎng)地。8=800(塊)答:共需要800塊。3=21(米) 2121=441(平方米)答:這塊菜地的面積是441平方米。這個(gè)舞臺(tái)的面積是多少平方米?解:96247。(6分)一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池,長(zhǎng)45米,寬30米。他一共跑了多少米?解:(45+30)23=450(米)答:他一共跑了450米。(33)=15000(塊)答:一共要用15000塊瓷磚。(1)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的面積是多少?周長(zhǎng)是多少?解:面積:24122=576(平方厘米)周長(zhǎng):(242+12)2=120(厘米)(2)拼成一個(gè)正方形,它的面積是多少?周長(zhǎng)是多少?解:面積:24122=576(平方厘米)周長(zhǎng): 244=96(厘米)閱讀下面的材料。請(qǐng)以“秋天的故事”為題,寫一篇記敘文?!敬鸢浮壳锾斓墓适乱?yàn)橛谢?,冰才?huì)融化;因?yàn)橛袗?,世界才?huì)充滿溫暖;因?yàn)橛心悖业纳锊艜?huì)出現(xiàn)陽光。同學(xué)們的話好像一雙無知的手,把她的一顆看似堅(jiān)強(qiáng)的玻璃心摔得粉碎,碎片也跟著楓葉一起,掉向無盡的深淵。那個(gè)秋日,她才六歲,剛來到這個(gè)大城市里,欣賞著各種新奇的東西,忘記了與父母過馬路……一聲巨響,血濺在她的臉上,她驚呆了,她從沒有見過這樣的情景。后來,淚水讓她變得堅(jiān)強(qiáng),她學(xué)會(huì)了獨(dú)立。可現(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力,來指責(zé)她,懷疑她“卑劣的手段”?!跋胧裁茨??”老師溫柔的聲音響在耳旁,她慌忙地抹了抹眼角的淚花:“沒什么,沒什么?!崩蠋熃K于離開,她松了一口氣。一棵金黃,不,應(yīng)該是一棵幾乎金黃的樹上,長(zhǎng)著一片半綠半黃的樹葉,顯得與眾不同?!盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個(gè)世界。也許我可以吧。很快,同學(xué)們發(fā)
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