【正文】 歌，唱出了他的音色，也唱出了心聲，華晨宇，我為你喝彩。 “我就是我，是顏色不一樣的煙火。人們都用“天才”這個(gè)詞來抹滅他的努力，看不到的，他為考取心儀大學(xué)封閉一年苦學(xué)，每晚背歌詞帶凌晨5點(diǎn)，深夜的冷，復(fù)讀的苦，單親的痛。人生也正如此，挫折危險(xiǎn)在奮斗勇敢面前只能成為歷練。冠軍即將宣布，或許他并不是最完美的，但在我眼中，他一定最優(yōu)秀的，我默默等待著聽到熟悉的名字。忘我地感受每一個(gè)節(jié)奏。他也曾懷疑過自我，也曾迷茫，但他知道，有更多的人看著他，關(guān)注他，再累也要走下去，要想成功，只有受得了孤獨(dú)，耐得住寂寞。時(shí)間在減少，唯一不變的是他真摯稚氣的笑。他的臺(tái)風(fēng)隨意放松，從不會(huì)可以抑制自我，歌中的情感總能毫無遮掩的表達(dá)，唱出最真的自我，他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇，在這個(gè)夏天，教會(huì)了我們太多?！敬鸢浮繛槟愫炔示酃鉄粼谖枧_(tái)中央為他灑下淡淡陰影，樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關(guān)懷”等。點(diǎn)睛：命題作文常用化實(shí)為虛法立意，尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。 一個(gè)立意，多材給力。多維立意，立意之間進(jìn)行競(jìng)選，讓最好的立意主宰全文。一個(gè)本體，多維立意。審好題：從生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟中為題目喻體找出多個(gè)本體，“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子。靜靜的，我享受著冬日暖陽，感受周末的悠閑時(shí)光……【解析】試題分析：這是一道比喻性的作文題目，首先要明白其寓意是什么，然后展開自己想象的翅膀，尋覓可以表達(dá)其寓意的材料。心中的陽光一直在溫柔地溫暖著。冬日的陽光還是那樣燦爛，還是那樣溫暖，沐浴著初冬的陽光，心境已不再是當(dāng)初的無憂無慮，只是多了放松、多了幾份悠然。你可以如我此刻一樣獨(dú)自而處，也可以邀三五好友，閑諞、吹牛，更可以帶一副撲克，把陽光盡享。過去的好時(shí)光，遠(yuǎn)去的無憂童年，已經(jīng)成為心底美好的回憶，每每于空閑時(shí)憶起，心中總會(huì)漾起淡淡的甜蜜。不由自主地回想起多年前鄉(xiāng)村秋冬時(shí)節(jié)農(nóng)閑之際，一起從小玩耍、上學(xué)的小伙伴們可以在這樣的周末或是放學(xué)的午后，場(chǎng)院里漫無目地游蕩、懶洋洋地沐浴陽光下。留外陽光下拂過的初冬的風(fēng)只是這思緒的伴舞。這個(gè)愜意的時(shí)刻，一個(gè)人在這冬日的陽光明媚里，放松著每每緊繃的身心，靜靜享受陽光與悠然。默默無語，也沒有什么干擾。房間在陽光燦爛中比秋日里亮堂了不少，一個(gè)人，在周末遲到的早餐后，靜靜地懶散在彌漫著陽光的空間。初冬的天氣，這個(gè)時(shí)節(jié)反倒比起那秋雨綿綿的深秋，斷斷續(xù)續(xù)淅淅瀝瀝時(shí)更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。請(qǐng)以“冬日暖陽”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。它的面積是多少平方分米？合多少平方厘米？（3分）33．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)15米，比寬多4米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？面積是多少？（4分）34．有兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是20厘米，寬是10厘米，把這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，拼成的正方形的周長(zhǎng)是多少？面積是多少？（4分）35．一間會(huì)議室，寬是40分米，長(zhǎng)是寬的2倍。工人師傅換上了一塊新玻璃，并用48分米長(zhǎng)的封條沿著這塊新玻璃的四周密封（重疊部分忽略不計(jì)）。（12分）5548= 3527= 3864=6245= 4623= 5416=28．計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)和面積。A．7 B．12 C．36 四、計(jì)算題（23分）26．口算。 A．甲與乙的面積、周長(zhǎng)都相等 B．甲與乙的面積相等 C．甲與乙的周長(zhǎng)相等24．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來的3倍，它的面積就擴(kuò)大為原來的( )。A．90 B．9000 C．90022．下面圖形中，面積最小的是( )(1個(gè)小方格表示1平方厘米)。 （____）20．（3分）一張《中國(guó)少年報(bào)》的面積大約是40平方米。 （____）18．相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是10。圖形邊長(zhǎng)周長(zhǎng)面積長(zhǎng)方形長(zhǎng)18厘米，寬12厘米長(zhǎng)12厘米，寬5厘米正方形25分米15分米 二、判斷題（5分）16．面積相等的兩個(gè)正方形，它們的周長(zhǎng)也相等。14．把一根長(zhǎng)16厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)5厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（______）平方厘米。13．小明用1平方分米的正方形紙板量課桌面的面積。 11．一塊長(zhǎng)方形的花布面積是18平方分米，長(zhǎng)是6分米，寬是（____）分米。 圖形②的面積是（_____）平方厘米。8．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。6．長(zhǎng)是12厘米、寬是1分米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_____），面積是（_____）。3．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)不變，寬擴(kuò)大到原來的2倍，就變成了邊長(zhǎng)為12米的正方形，原來長(zhǎng)方形的面積是（______）4．4個(gè)相同的小正方形剛好拼成一個(gè)面積為36平方分米的大正方形，每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是（_______），每個(gè)小正方形的面積是（_____）平方分米。 課桌的高是80（____）。 臥室的面積是15（____）。一幢樓房高20（____）。人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：小學(xué)第5單元《面積》測(cè)試卷（一）姓名: 班級(jí): 得分:一、填空題（每空1分，共38分）1．常用的面積單位有（ ），（ ）和（ ），邊長(zhǎng)是1分米的正方形的面積是（ ），邊長(zhǎng)是1厘米的正方形的面積是（ ）。2．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧? 一臺(tái)電腦的屏幕是12（____）。 一張郵票的面積是6（_____）。 體育場(chǎng)的占地面積約是9000（_____）。5．在一張長(zhǎng)17厘米、寬12厘米的紅紙上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是（_____）平方厘米,剩下部分的面積是（____）平方厘米。7．已知一個(gè)正方形的公園周長(zhǎng)是240米,它的面積是（_______） 。7平方米○7000平方厘米 655平方厘米2平方分米○455平方厘米2平方米○199平方分米 900平方厘米＋70平方分米○80平方分米9．下面兩個(gè)圖形的面積分別是多少？(每個(gè)□代表1平方厘米) 圖形①的面積是（_____）平方厘米。10．聰聰不小心將一張長(zhǎng)方形的方格紙的右上角撕掉了一部分，這張紙?jiān)瓉淼拿娣e是（_____）平方厘米。12．把一根長(zhǎng)16厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)5厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ ）平方厘米。沿著長(zhǎng)要擺6個(gè)，沿著寬要擺4個(gè)，課桌面的面積是（___________）平方分米。15．算出下表中各圖形的周長(zhǎng)和面積。 （____）17．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的2倍,它的面積也擴(kuò)大到原來的2倍。 （____）19．用12米長(zhǎng)的鐵絲圍成正方形,要比圍成的長(zhǎng)方形面積大。 （____） 三、選擇題（5分）21．實(shí)驗(yàn)二小的操場(chǎng)占地大約( )平方米。A． B． C．23．如下圖，正方形被分成甲、乙兩部分，下面說法正確的是( )。A．3倍 B．6倍 C．9倍25．一張長(zhǎng)12厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形紙，剪成邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形，能剪( )個(gè)。（5分）325= 1250= 245= 2540= 4070=1504= 660= 1640= 8060= 183=27．豎式計(jì)算。（6分） 五、解答題（29分）29．教室窗戶上的一塊長(zhǎng)方形玻璃被打碎了。工人師傅換上的這塊玻璃的面積有多大？（4分） 30．一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)的長(zhǎng)是80米，寬是68米，在這個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)內(nèi)建一個(gè)最大的正方形花壇，其余的地方作為兒童活動(dòng)的場(chǎng)地，兒童活動(dòng)場(chǎng)地是多少平方米? （4分） 31．有一個(gè)正方形苗圃，一面靠墻，其它三面圍竹籬笆，竹籬笆的總長(zhǎng)是81分米，如果苗圃內(nèi)每9平方分米栽一棵冬青，則這塊苗圃能中多少棵冬青？（4分）32．一張寫字臺(tái)的長(zhǎng)是12分米，寬是7分米。（6分）(1)這間會(huì)議室的面積是多少平方分米？合多少平方米？(2)用邊長(zhǎng)為2分米的方磚鋪地，一共需要多少塊方磚？(3)如果每塊方磚12元，鋪完這間會(huì)議室一共要用多少錢？參考答案1．平方厘米 平方分米 平方米 1平方分米 1平方厘米2．米 平方分米 平方米 平方厘米 厘米 平方米 3．72平方米4．12分米 9 5．144 60 6．44厘米 120平方厘米 7．3600平方米8．＞ = ＞ ＜9．17 14 10．3211．312．1513．2414．1515．圖形邊長(zhǎng)周長(zhǎng) 面積長(zhǎng)方形長(zhǎng)18厘米，寬12厘米 60厘米 216平方厘米 長(zhǎng)12厘米，寬5厘米 34厘米 60平方厘米 正方形25分米 100分米 625平方分米 15分米 60分米 225平方分米 16．√17．?18．?19．√20．錯(cuò)誤21．B22．B23．C24．C25．B26．160 600 120 1000 2800 600 360 640 4800 5427．5548= 2640 3527= 945 3864= 24326245= 2790 4623= 1058 5416= 86428．周長(zhǎng)：104分米 面積：676平方分米周長(zhǎng)：36米 面積：56平方米29．108平方分米30．816平方米31．81棵32．84平方分米，8400平方厘米33．52米；165平方米34．80厘米； 400平方厘米35．(1) 3200平方分米，合32平方米 (2) 800塊 (3) 9600元?！敬鸢浮? 冬日暖陽周六的陽光，比往日燦爛，此刻的心情，更是陽光明媚。陽光從窗戶穿過，把溫暖灑進(jìn)房間，飄窗上那盆蘭花在陽光下似乎也比往日翠綠了許多。往日的時(shí)光匆匆，這一刻，都已在秋風(fēng)里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。身邊的收音機(jī)里若有若無的聲音傳遞著遠(yuǎn)方的信息，把寂靜悄悄地?cái)D出。獨(dú)處，獨(dú)處一室，獨(dú)自悠閑，遠(yuǎn)離工作、遠(yuǎn)離喧囂，不必遠(yuǎn)足、任思緒在陽光充沛的空間飄蕩。很久沒有這樣享受過陽光燦爛，心情明媚于天氣的時(shí)光了。也會(huì)村前村后、溝里涯上穿梭在落葉滿地的林間，踩著枯黃的落葉，欣賞陽光下，風(fēng)里兀自挺立的樹木迎風(fēng)昂首。冬日的陽光，向來都是溫暖、溫柔的，天氣晴朗的日子，找個(gè)背風(fēng)的角落，一杌、一凳，一磚、一墊就是休閑的時(shí)光。時(shí)光靜靜地流過歲月，歲月悄悄地把痕跡刻在曾經(jīng)青春無限的額頭。冬日的陽光，緩緩從窗口向西挪去，室內(nèi)的陽光漸漸淡去，我知道陽光只是正在外墻上踱步。身邊收音機(jī)里的聲音依然傳送著遠(yuǎn)方的訊息。一個(gè)比喻，多個(gè)本體?！芭枴笨梢灾竵碜圆煌说?、不同形式的理解、支持、關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)等等，寫出一段艱辛，道出一份溫暖。立好意：作文只有一個(gè)立意，可腦海中“一意”孤行不會(huì)產(chǎn)生最佳思路，應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)。如，一般以為送溫暖是單向的，不如雙向解讀，送人玫瑰手有余芳，“幫助別人快樂自己”。選好材：“冬日暖陽”，可以是失意時(shí)父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶，是沮喪時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光，是迷茫時(shí)偶像為你帶來的那一股榜樣的力量，是痛苦時(shí)書籍為你呈現(xiàn)的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個(gè)事例，也可多個(gè)素材并舉。有些作文的題目是生活具體可感的事物，寫起來很難出彩，這樣就可以化實(shí)為虛，把真實(shí)事物變?yōu)榫唧w的事件來立意，立意的關(guān)鍵是找到真實(shí)事物和虛擬的內(nèi)容的相似點(diǎn)。這樣就降低了難度。請(qǐng)以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文。開口間，恬靜的聲音中帶有些許灑脫，誠(chéng)摯而自然，穿透了每一縷光，每一絲空氣。他第一首歌特殊的曲風(fēng)遭到了外界的質(zhì)疑，但他從來沒有放棄，我們明白，雖然他依然用最溫暖的笑容面對(duì)他人，當(dāng)記者詢問時(shí)告訴大家他不在乎外界質(zhì)疑，但在付出努力后換來失敗又何曾沒有失望。人生像在故意刁難他，一首用盡精力花盡心力的演唱換來卻是與付出完全不成正比的評(píng)價(jià)，連微笑幅度都比別人大的他流下了淚水，大大的黑框眼鏡下累積了多久，在離開與停留的邊緣忍耐著一次次創(chuàng)傷，紅紅的眼眶攔不住情感的沖刷，半忍著，顫抖了聲音。大賽那晚，或許冠軍本就與他無緣，比賽前的他還在醫(yī)院治療，沙啞著嗓子唱下每一首歌，我們能感受到，他堅(jiān)持著牽動(dòng)每一個(gè)音。但神態(tài)中卻隱藏著苦，將最完美的自我留給他人。當(dāng)主持人的宣布與其對(duì)應(yīng)，在放松的同時(shí)，興奮的沖動(dòng)將原先的緊張擔(dān)憂抹去，他的一次次堅(jiān)持努力浮現(xiàn)于眼前，他的投入讓他在唱到高潮時(shí)吶喊，流淚，不能句句平穩(wěn)，但卻字字用心。困難剪斷了人與夢(mèng)想間的繩索，那就靠近將它筑得更堅(jiān)固。記得他含淚說那段話：“我不是天才，我只是努力的時(shí)候，比其他人努力的要早一些，我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人，讓你們直接看到我最好的狀態(tài)，心中泣不成聲，卻要用語言堅(jiān)強(qiáng)。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查命題作文的寫作能力。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容?！緦忣}】本題要求以“為你喝彩”為題，