【正文】 粗人，即使受到孫權(quán)重用，也不過是一介武夫，魯肅的看法估計代表了不少同僚的想法。2. 這個新時代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學(xué)畢業(yè)，有不淺的才學(xué)，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的．走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作？相信這不是一個好借口。素材：，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因為她有改變自己的能力。文體不限，詩歌除外，寫作前要明確文體。理解原材料，找準(zhǔn)寫作的角度，命題是“改變自己”，可以是改變自己的缺點和不足、改變自己的懵懂和幼稚、改變自己的渾渾噩噩，以上都可以作為寫作立意的角度，在寫作內(nèi)容中進行體現(xiàn)。改變即是成長，我堅信下一個我更加精彩！【解析】【詳解】審題：本題考查的是學(xué)生寫作能力。每個人的生命都是一棵鳳凰樹，改變則是一根火柴，只要我們輕輕一劃，我們的生命便會成為絢爛如火的花。我也在不息的變幻中走向成熟，改變支撐生命，裝點生命，超越生命。不鳴則已，一鳴驚人，成功與否，只是一個改變的契機罷了。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。殊不知這恰恰是不能順應(yīng)時代變遷的表現(xiàn)。就這一方面而言，我是很不屑于那些所謂的隱士的。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。幼時天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。猶記小時候聽過一個故事：胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，加上水一同放在鍋中煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋變得像石頭一樣硬，只有咖啡豆融在了水中——它改變了環(huán)境?？ǚ蚩ㄔf過：人只有經(jīng)歷過自己的渺小，才能達到高尚。這一點，相信達爾文在提出物競天擇，適者生存的進化論時就已做出了完美的詮釋。文體不限，詩歌除外。不抄襲，不套作。注意：不少于800字。也許你長大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。經(jīng)過中考的洗禮，你成了一名高中生。此題注意抓住材料中的限定“青春”，圍繞“青春”闡釋“最幸?！?。【解析】試題分析：這是一道命題作文，注意題目是“最幸福的人”，但注意材料中的提示“青春”“把青春保持到老年”，實際是意境限定是“擁有或保持青春”是最幸福的人，然后具體的分析原因。當(dāng)你取得成功時，朋友會為你感到無比的幸福。擁有自己的個性是幸福的！有自己的伙伴是一種幸福。你獨特的個性是唯一的。我們還要開創(chuàng)自己的世界。但是我們擁有青春。沒關(guān)系，請你一定要珍惜現(xiàn)在的，用心體會幸福，總會感悟到只屬于你一個人的甜蜜。幸福就像蜜，因為它甜蜜。文體不限（詩歌除外）【答案】 最幸福的人曾經(jīng)我不明白什么是幸福，幸福這個詞在我腦海中就像白紙，潔白而平整。誰能把青春保持到老年,不讓自己的心靈冷卻變硬僵化,誰就是幸福的人。（5）=（平方米）閱讀下面的材料，按要求作文。2=4（米） 42=（立方米）=（噸）=120厘米 2012010=75360（平方厘米）=（42）2=（平方厘米）2419=5（厘米） 15+5=2 0（厘米） （16247。2）220=（平方分米） =（千克）247。2）215=（立方分米）五、解決問題。 （6247。2）22=785（平方厘米）（10247。2）28247。（1）6+68247。ACC C A 四、計算。180高 底面周長 高 443630 1:4163立方分米 21立方分米1二、判斷。（36分）從一根截面直徑是6分米的圓柱形鋼材上截下2米,截下的這段鋼重多少千克?一堆圓錐形黃沙, m, m, ,這椎黃沙重多少噸?做10節(jié)相同的圓柱形通風(fēng)管,通風(fēng)管底面直徑是20厘米,。（20分） 求下列圖形的體積(單位:dm)。 四、計算。 +一個底面積,比等底等高的圓柱體積少( )立方厘米。 一個圓柱的側(cè)面展開圖是正方形, 側(cè)面積與其2個底面積的比值是( )。 （ ）三、選擇。 （ ）當(dāng)圓柱的底面周長與高相等時,沿著某一條高剪開,它的側(cè)面展開圖是一個正方形。 （ ）等底等高的圓柱和長方體的體積相等。二、判斷。1一個圓柱和一個圓錐等底等高,如果圓柱比圓錐的體積多42 dm3,則圓柱的體積是( ),圓錐的體積是( )。一個圓柱和一個圓錐等底等高,那么,圓錐的體積是( )立方分米,圓柱的體積是( )立方分米。一個圓錐體,它的底面半徑是2厘米,高是6厘米,這個圓錐體的體積是( )立方厘米。一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形, cm,這個圓柱的底面半徑是( )cm。,切成兩個圓柱,它們的表面積增加了( )。圓柱的側(cè)面沿著一條( )剪開,展開后會得到一個長方形。六年級下冊：第三單元圓柱和圓錐單元檢測(含答案）一、填空。（16分）用一張長15厘米，寬12厘米的長方形紙圍成一個圓柱，圓柱的側(cè)面積是( )平方厘米。這個長方形的長等于圓柱的( ),它的寬等于圓柱的( )。一個圓柱和一個圓錐等底等高,體積相差8 cm3,圓錐的體積是( )立方厘米。一個圓柱和一個圓錐的底面積和體積都相等,圓柱的高是12分米,圓錐的高是( )分米。等底等高的一個圓柱和一個圓錐,圓柱的體積是90 cm3,則圓錐的體積是( )立方厘米。已知兩個圓柱的高相等,它們的底面半徑之比是1:2,那么它們的體積之比是( )。1把一根長為4米的圓柱形木料鋸成兩段圓柱形木料后,這根圓柱形木料的體積是( )立方米。（10分）一個圓柱體的高擴大2倍,底面積縮小2倍,它的體積不變。 （ ）一個圓柱形的玻璃杯可盛水1立方分米,我們就說玻璃杯容積是1升。 （ ）圓柱有無數(shù)條高,而圓錐只有一條高。（10分）把一段圓柱鋼塊削成一個最大圓錐體,削去部分重8kg,這段圓鋼重( )千克。 做一個無蓋的圓柱形水桶,求至少需要多少鐵皮,就是求水桶的( )。 C. 把一團圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體,高將( )。（28分）求表面積和體積(單位:cm)。（8分） 五、解決問題。做這些通風(fēng)管道至少需要多少平方米鐵皮?一個圓柱形紙筒的底面半徑是4 cm,它的側(cè)面展開后是一個正方形,這個圓柱形紙筒的側(cè)面積是多少平方厘米?一個瓶子里面深24厘米,底面內(nèi)徑是16厘米,瓶里水深15厘米,把瓶子蓋緊后,使其瓶口向下倒立,這時水深19厘米,瓶子的容積是多少毫升?一輛貨車箱是一個長方體,它的長是4m,高是4m,裝滿一車沙,卸后沙堆成一個高是5m的圓錐形,它的底面積是多少平方米?參考答案一、填空。√√√√√三、選擇。求表面積和體積(單位:cm)。2+68=（平方厘米）（6247。2=（立方厘米）（2）1020+（10247。2）220=1570（立方厘米）求下列圖形的體積(單位:dm)。2）212=（立方分米）（12247。2米=20分米 （6247。247。2）220=（立方厘米） =44247。別林斯基有這樣一段話：青春在人的一生中只有一次,青年時代要比其他任何時代更能接受高尚和美好的東西。要求：以“最幸福的人”為題，寫一篇800字左右的文章。光陰似水，輾轉(zhuǎn)現(xiàn)在的我，已經(jīng)在那張白紙上留下一串串幸福的足跡?！懊糠昙压?jié)倍思親”擁有一個美滿的家庭是幸福的，這種幸福是獨一無二的，也許你的家庭不如別人的家美麗、完整。有家是幸福的！ “人生自古誰無死”世間生靈沒有誰能夠逃脫由生到死的輪回。少年時期，正是意氣風(fēng)發(fā)的時候，正如蘇軾所說：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”就連他老人家也要找回年輕時的感覺，何況我們正當(dāng)少年，我們對生命的理解只是皮毛，欣慰的是我們年輕。年輕就是幸福！擁有自己的個性是幸福的，因為你會有不同的朋友。而我有一個溫和的個性，作為一個性情溫和的人，我很少會大發(fā)脾氣，總會心平氣和的解決問題，因此，我會收到貼滿微笑的“信件”。自古以來，贊頌友誼的詩就很多“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無知己，天人誰人不識君”等。有自己知己是幸福的！其實最幸福的人是自己，只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)幸福是無處不在的，也正是這無處不在的幸福在你的腦海里留下一串串幸福的足跡。點睛：“明確重心法”是命題作文常見的立意方式，“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。你有自己的優(yōu)點和特長，也有缺點和不足。開學(xué)以來，學(xué)過的課文，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，而催你清醒促你奮進崛起的唯一辦法，就是改變你自己！請以“改變自己”為標(biāo)題，寫一篇文章。寫出你的真情實感。注意卷面整潔?！敬鸢浮繀⒖挤段模焊淖冏约好乐搡棡榱诉m應(yīng)狹小的巖洞，讓自己的身軀柔軟堅強；蛹為了蛻變成蝶而擠壓自己臃腫的身軀，才換來明朝的輕盈展翅；蝌蚪為了躲避天敵在水中的襲擊，化作青蛙得以到岸上一睹世間芳容……改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。剩下的，只等我們自己驗證。我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個新的自己。那么，這三者你想成為哪一個呢？想必胡蘿卜不會有人選了，它屈服在了逆境之下。但現(xiàn)在如果重新做出選擇，也許我會有不同的答案。我倔強不屈地同命運做著斗爭，摔得頭破血流損羽折翼也毫不放棄，可隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)許多社會現(xiàn)象不是我用微薄的力量就可以改變的，改變不了世界，就得改變自己，若想改變世界，自己首先要變強——這時成為雞蛋也許是不錯的選擇——它戰(zhàn)勝了逆境，并與其相安無事。他們面對人生的失意、官場的被貶、命運的玩笑不能正視困難，而是對酒當(dāng)歌，流連在山水之間，仿佛真正擺脫了世俗的羈絆，遠離了人間的喧囂。一味躲避只會失去人生的意義與價值，理應(yīng)遭到時代的拋棄。我們或許應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生，國難當(dāng)頭，毅然棄醫(yī)從文，一支筆喚醒了多少麻木的靈魂！洋務(wù)運動、戊戌變法、新文化運動、辛亥革命……從古到今，多少仁人志士為尋找與時俱進的改變獻出了一生的精力。韶華已然向東去。自卑變?yōu)樽孕?，散漫變?yōu)槠床瑝粝胱優(yōu)橐?guī)劃。只是，很多人把這樣的改變，喚作成長。本題是一篇借助材料導(dǎo)語引出的“命題作文”，首先要根據(jù)對原材料的理解，尋找寫作的方向。那么怎么進行行文寫作呢？接下來借鑒的角度有學(xué)過的課文、親身經(jīng)歷都可以作為寫作行文的主要內(nèi)容。參考立意：改變自己的缺點和不足；改變自己的懵懂和幼稚；改變自己的渾渾噩噩。曾經(jīng)，她不過是一個徒有美貌毫無才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。3. 東漢末年名將呂蒙身材高大，作戰(zhàn)勇猛，親自帶頭沖鋒砍人，憑著一股狠勁得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識。但在孫權(quán)的指點下呂蒙開始讀書，一改過去的作風(fēng)，并且進步神速，得到了孫權(quán)和魯肅這些讀書人的稱贊，魯肅還與之結(jié)為好友。結(jié)構(gòu)：本題既可以采用議論文文體，也可以采用記敘文文體。議論文的基本框架有如下五部分。一看標(biāo)題就能知道作者的寫作中心。能標(biāo)新立異并能表明觀點就更加理想了。（二）引述材料+表態(tài)+觀點。（三）分點分層闡述理由。參考范文由卡夫卡的名言，到胡蘿卜等放入水中的故事，再聯(lián)想到隱士、歷史事件，每一段都觀點明確，層層深入。（五）點題，再次明確觀點。記敘文的結(jié)構(gòu)與議論文不同，它沒有嚴密的結(jié)構(gòu)安排，但也有幾種類型的寫作模式，如時序順進式、平列展開式和對比映照式等，注意采用多種描寫方法使記敘文更生動，感情表現(xiàn)更真摯。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。那么，“詩意地生活”就是用一種超越物質(zhì)的心態(tài)或樂觀豁達的精神去面對生活。例如本題：增補信息就是，改變自己的什么。根據(jù)以上兩種方法，方能更深刻的詮釋命題，最終在寫作中才能符合命題的要求。涉及個人相關(guān)信息如班級等，一律用“”代替。面對突如其來的災(zāi)難，汶川人民直面慘痛的損失，正視淋漓的鮮血，他們的堅強鎮(zhèn)定令我感動、敬佩，而在短短的幾小時里，從祖國四面八方趕去救援他們的人們，更加讓我震撼、動容。他們在交通阻斷，通訊毀壞的情況下，必須盡快深入到重災(zāi)區(qū)了解情況，溝通信息。我沒有參加過蹦極，也不知恐高的滋味，但聽說過不少的蹦極者都是興奮地走上去，狼狽地爬下來。他們跳出了空降的極限，更跳出了軍人的風(fēng)彩！在生與死的考驗中，他們交出了滿意的答卷。面對這些不怕苦不怕死的勇士們，我向他們致敬！從八方而來的志愿者。他們從四面八方為著一個共同的目標(biāo)，集結(jié)災(zāi)區(qū)。今天，他們自己貼上了油錢、路費，連帶自己的工資，從千里萬里之外奔赴四川。面對這些不計得失、慷慨相助的志愿者，我向他們致敬！從最高層的領(lǐng)導(dǎo)到最基層的公仆們。當(dāng)我看到溫家寶總理滿眼含淚地守在被壓兒童的身旁，當(dāng)我看到胡錦濤總書記冒著滾滾的山石，驅(qū)車前往地震中心時，我讀懂了黨的宗旨，更理解了公仆的內(nèi)涵。這些生