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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級-語文下冊作文匯編題-展示頁

2025-04-01 22:33本頁面
  

【正文】 胖乎乎的阿姨接手了這家店。老板笑瞇瞇地說:“原來的店主被兒女接走了,店面就轉(zhuǎn)讓給了我?!袄习?,你這店是新裝修了一下吧?”我好奇地問?!袄习澹I袋鹽。唉,悲催呀!這么熱的天媽媽還支使我出來買鹽,不巧的是附近的小店沒貨了,我還得繞到老遠(yuǎn)的小區(qū)后門買。 炎炎夏日,人們都躲在家里的空調(diào)房,連知了都已經(jīng)沒勁再去叫喚,都趴在樹枝上,無力地躺著。有的人令你發(fā)笑,有的人令你牽掛,有的人令你欣賞,有的人令你感激?!敬鸢浮?【參考例文】你是我最感激的人②除詩歌外,文體不限,不少于500字。人”為題,寫一篇文章。 4.請以“你是我最的 (二)本題考查半命題作文的能力。四:精彩表達(dá)。三:精心選材。立意,就是確立文章的中心思想。一旦破譯了命題作文的“題眼”,就等于找到了打開作文之門的鑰匙。寫好命題作文要注意以下幾點(diǎn):一:精細(xì)審題。要通過語言、動(dòng)作、心理等的描寫表現(xiàn)自己的變化,最后能用對比的手法來表現(xiàn)自己的變化。引導(dǎo)語中已經(jīng)給出了例子,可以直接用,當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況補(bǔ)寫另外的內(nèi)容。寫作時(shí)要表達(dá)出真情實(shí)感?!敬鸢浮?略 【解析】【分析】(一)“想起你的好”屬于全命題作文,全命題作文的關(guān)鍵在于審題,“想”要求寫記憶中的內(nèi)容,“你”是第二人稱代詞,可以是某個(gè)人,當(dāng)然也可以是某件物。將“今天,我多了一份_____________”補(bǔ)充完整,構(gòu)成作文題目,寫一篇文章。文題(一)題目:想起你的好文題(二)半命題作文歲月匆匆,我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題??刹捎糜洈⒆h論相結(jié)合的寫作方式,文章的主體部分使用記敘,最后議論點(diǎn)題。寫心靈受到溫暖時(shí),應(yīng)該加入相應(yīng)的心理描寫,也可以和其它細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合。 對于饑餓的人來說,溫暖是熱乎乎的飯菜;對于迷失方向的人來說,溫暖是指南針;對于我,溫暖是媽媽的溫度。頭一次,我為媽媽撐起了傘,一步一步走向回家的路。剎那間,鼻子一酸,眼眶盈滿了熱淚,仿佛有盆涼水從頭把我澆到尾。我瞥到地面上,媽媽走過的腳印是濕的,媽媽的鞋還淌著水。忽然,步覆蹣跚的身影出現(xiàn)在我眼前,媽媽的鞋子濕透了,我沒想到她會以這種方式出現(xiàn),我怔住了。 雨一直下,還是沒人來接我。蹬累了,靠在墻壁上,一股深深的無力感涌上心頭。走廊里只有一只橘黃色的燈泡,偌大的夜幕中只有這一點(diǎn)光亮給我作伴。 雨越下越大,剛剛還細(xì)如牛毛的雨絲,轉(zhuǎn)眼間變成了黃豆般大小的雨滴,雨點(diǎn)爭先恐后的向下沖,砸到地面,濺起一圈圈水花。熙熙攘攘的學(xué)生們焦急地尋找著家長,個(gè)個(gè)都臉色急切的,看到了家長,開心的跑到傘下去躺雨。 教學(xué)樓旁站著許多打著雨傘的家長,“他們中會不會有一個(gè)人是來接我的呢?”我自嘲的想著。我卻并不操心,反正家離學(xué)校那么遠(yuǎn),不如等到雨停再回家。 窗外,淅淅瀝瀝的大雨敲擊著大地,響起陣陣曲調(diào),擾得人心煩氣躁。 溫暖是燈,照亮前行的道路;溫暖是清泉,滋潤干涸的心靈;溫暖是火苗,點(diǎn)燃全新的希望。③字?jǐn)?shù)不少于600字。要求:①表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。2.閱讀下面的文字作文 確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。文章主題一方面緊扣住“感動(dòng)”,同時(shí)也可以進(jìn)一步展現(xiàn)“哲理性”,在令自己感動(dòng)的事件里面有哪些思考,文章的內(nèi)容更深刻一些。越是細(xì)小,越是能夠展現(xiàn)真實(shí)的畫面。第四,語言。第三,結(jié)構(gòu)。一般而言,我們會從我們接觸最多的人回憶,例如父母親人、朋友同學(xué)、老師長輩,因?yàn)榻佑|多,發(fā)生的事情相對來說也多,更容易取材,但是也有弊端,材料一般都比較普通、常見,雷同比較多,不容易寫出新意,不容易給讀者新鮮感。先明確這份感動(dòng)是什么?然后通過具體故事的講述寫出感動(dòng)的原因。從題目上看適合寫記敘文?!坝来嫘拈g的”是限制性詞語,指永遠(yuǎn)不會忘記,突出了“感動(dòng)”的程度之深,對于選材有限制?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查命題作文。 無數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間匯聚成了我的心海,我要將它們?nèi)坑涗浵聛?,永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處。想起自己還經(jīng)常挑剔母親做的飯菜,母親也不曾數(shù)落過我,我頓時(shí)感受到了母愛的溫暖,這種愛也深深打動(dòng)了我。喝了一口湯,酸甜中有一絲咸味,好吃!母親笑吟吟地,遞來其他幾個(gè)菜。 不久,我的便當(dāng)里多了一份番茄牛腩。母親知道我喜歡吃牛腩,悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。母親心疼我,便在家里提前做好便當(dāng),給我?guī)г诼飞铣浴?這是來自競爭對手的鼓勵(lì)。好友將她的好琴塞到我手臂里,沖我眨眨眼睛,投來了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我握住琴的弦軸,用力往后一掰。 有一次,和一位好友一同去參加琵琶比賽。老師給我的溫暖,我將永遠(yuǎn)銘記心底。她用手往下指指,示意我學(xué)習(xí)上次課的講義。每一題都有詳細(xì)的解答過程,知識要點(diǎn)都用熒光筆劃出來了。下一堂課,懷著忐忑的心情去應(yīng)付有些難度的課前測,感覺手是冰涼的,一摸,有些手汗,不由得又緊張起來。 那年的春天,又是春寒料峭。或是一份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義,或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,或是一份“愛心便當(dāng)”……在一次次的感動(dòng)中,我慢慢地成長了,變得成熟?!敬鸢浮?【參考例文】 永存心間的感動(dòng)【精品】部編初中七年級 語文下冊作文匯編題一、部編七年級語文下冊 作文匯編1.題目:永存心間的感動(dòng) 要求:寫一篇500字左右的文章。不得透露個(gè)人相關(guān)信息 。 生活中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然細(xì)小,卻使人感到溫暖。我也是很不幸地,得了流感,缺席了一次課外數(shù)學(xué)課,又是不擅長的知識點(diǎn),我不禁心急如焚。那份試卷沒有被放到桌子上來,取而代之的是一張上次課的講義。這份講義是老師為我準(zhǔn)備的!我望向老師,發(fā)現(xiàn)老師也看著我。我看著這份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義,心中一股暖流涌過。 那份講義飽含著一位老師對學(xué)生的關(guān)心、負(fù)責(zé)。比賽前,我調(diào)試琴弦,發(fā)現(xiàn)突然走音了。不曾想,那弦竟是那樣弱不禁風(fēng)——沉悶的一聲“砰”,弦斷了!而我即將進(jìn)入賽場。雖然這只是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié),可我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。 五年級的時(shí)候,我奔波于越來越多的課外班之間,有時(shí)沒時(shí)間吃午飯。我很快就不滿足于那幾道重復(fù)的飯菜:回鍋肉、三文魚、時(shí)蔬、咸肉菜飯。放入口中,爛而不膩。我看到母親的食指上好像有一道創(chuàng)口貼。這些感動(dòng),也將化為我不竭的動(dòng)力。首先審題。“感動(dòng)”是本文的題眼,是寫作的對象。其次,思路。在生活中讓人感動(dòng)的事情可以說比較多,但是不能隨隨便便的選取一個(gè)來寫,一定要體現(xiàn)“永存心間”的特點(diǎn),應(yīng)該是眾多令人感動(dòng)的事情里面比較突出的,最觸動(dòng)自己的,某種程度上才能觸動(dòng)讀者。還可以從一些接觸比較少的人身上選材,可能只接觸一次,被他們身上的某種品質(zhì)、某種大愛所觸動(dòng),由此激發(fā)感動(dòng)、欽佩等情緒,這樣的選材比較獨(dú)特,只發(fā)生在偶然的瞬間,在同類型的作文中容易脫穎而出,但是因?yàn)榻佑|時(shí)間比較短,可能在記敘時(shí)缺少一些動(dòng)人的細(xì)節(jié),容易寫的假大空。這篇文章可以是一人一事的一線串珠式結(jié)構(gòu),也可以是幾人幾事、一人幾事的片段組合式結(jié)構(gòu),但是主題一定要統(tǒng)一、鮮明。本文的主題是“感動(dòng)”,是以情動(dòng)人的文章,若想突出文章的“情”,則一定缺少不了動(dòng)人的、真實(shí)的細(xì)節(jié)。第五,主題。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。 老師的鼓勵(lì)關(guān)愛,讓我倍感溫暖;同學(xué)的鼎力相助,讓我倍感溫暖;親人的體貼呵護(hù),讓我倍感溫暖……請結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和感悟,以“溫暖”為題寫一篇記敘文。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名?!敬鸢浮?【參考例文】 溫暖窗內(nèi),鈴聲大作,學(xué)生們蜜蜂出巢般跑出教室,生怕雨越下越大。媽媽,大概不會來接我的吧…但我隨即就否定了這個(gè)猜測,畢竟早上出門前還因?yàn)榭荚嚧蟪沉艘患?,媽媽脾氣又倔,沒準(zhǔn)現(xiàn)在還在打麻將,看到下雨也不會擔(dān)心我的。人陸陸續(xù)續(xù)的都走光了,最后只剩下我一個(gè)人無措地站在空蕩蕩的走廊上。等啊等,雨絲毫沒有減弱的趨勢,夜晚下著雨的空氣冰涼刺骨,我蹬蹬腳,哈哈氣搓著手,想著“雨快停啊,雨快停??!”我嘀咕著“下這么大雨,我媽還真不管我了!”心里越想越氣憤;難道考試分?jǐn)?shù)就那么重要?難道睡覺比不上熬夜做題?難道別人家的孩子就次次考試都能拿高分?這樣想著,便惡狠狠的蹬腳。橘黃色的燈光把我的影子拉的長長的,長到了我的心頭,一時(shí)間,未可名狀的荒涼彌漫在冰冷的空氣中。她看到我,急忙上前問我,餓不餓,冷不冷?全然當(dāng)作早上的爭吵沒有發(fā)生。難得的,我有機(jī)會好好看看她,我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角生出了幾條細(xì)紋,耳鬢生出了幾根白發(fā),手指也不似以往纖細(xì)白晳。媽媽的溫度驅(qū)散了我的寒冷,溫暖了我身體?!窘馕觥俊痉治觥俊皽嘏保x是身體的溫暖,可以寫出它的比喻義和引申義,也就是說帶得人的心靈溫暖的一件事或者幾件事??梢詫懸患虑?,也可以寫幾件事,如果寫幾件事時(shí),可采用加小題目或者分鏡頭的形式,會給人耳目一新的感覺。本文適合寫記敘文。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。3.以下作文,任選其一。清點(diǎn)行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份關(guān)愛,少了一份自私;多了一份責(zé)任、理解與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。要求:①表達(dá)真情實(shí)感;②文體不限,詩歌除外;③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;⑤不少于550字。如果寫某個(gè)人,就要通過具體事例來表現(xiàn)這個(gè)人如何的好,可以從自己的角度來寫,如這個(gè)人如何幫助自己,關(guān)心自己,激勵(lì)自己等,可以從他們或社會的角度來寫,如寫這個(gè)人的無私奉獻(xiàn)等,可以具體寫一件事,也可以寫多件事,但要注意詳略得當(dāng)。 (二)這是一個(gè)半命題作文,半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題,補(bǔ)題的過程就是確定立意和選材的過程。比如補(bǔ)題為“今天,我多了一份感恩 ”,就要通過對表現(xiàn)以前的你如何的不知感恩,是什么樣的契機(jī)讓你學(xué)會了感恩。 【點(diǎn)評】(一)本題考查寫作命題作文的能力。一般情況下,審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點(diǎn),找準(zhǔn)“題眼”。二:精深立意。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。在保證符合命題要求的前提下,要有意識地選擇寫作的最佳突破口,力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個(gè)方面。半命題作文,學(xué)生首先要突破補(bǔ)題,能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題,使之成為命題作文,然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新,力求做到:首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點(diǎn)和中心,能把握時(shí)代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨;其次,選材有所突破,選擇具有時(shí)代氣息,典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作,能做到貼近生活;再次構(gòu)思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨(dú)立出眾;最后語言要新,善用修辭,能學(xué)寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺。 要求:①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 人生中總會遇到形形色色人和事。每個(gè)人背后,就是一件事;每件事背后,就是一份情……“叭嗒,叭嗒,”街上傳來了陣陣腳步聲,這么熱得天誰還在外面溜達(dá)呀?是我,我慢吞吞地邁著軟綿綿的腳步,頭發(fā)都熱得發(fā)燙,汗水使它緊緊地黏在皮膚上。熱啊,只能盼著回家的空調(diào)了。 感覺走了很久,我終于抵達(dá)小賣部?!薄昂昧?,來了——”咦,小賣部裝修了,原來暗黃的墻壁已經(jīng)粉刷的雪白,破舊的設(shè)施也換上了新的。店里還裝了臺空調(diào),我渾身的炎熱頓時(shí)平息了。我看這店也舊了,就裝修了一下。忽然,我驚訝的發(fā)現(xiàn),阿姨臉上居然有汗珠!“這么涼快的店怎么會出汗呢?”我吃驚地問阿姨,阿姨隨手擦了擦臉上的汗珠,笑道:“廚房沒裝空調(diào),我正給兒子做飯呢。滿臉的心疼說“外面那么熱,早知道我自己去買了?!眿寢屝χ嗣业念^:“媽媽不熱,你吃吧。媽媽,謝謝你!阿姨,謝謝你!【解析】【分析】這是一道半命題的作文,題目是“你是我最感激的人”。題目中的“最”字體現(xiàn)出“這個(gè)人”與其他人的區(qū)別之處,是其最典型的形象特征,是令“我”產(chǎn)生牽掛,感激,敬佩、厭惡等情感的原因。例如,從貼心角度,可以寫老師、父母、同學(xué)等人在生活中非常的理解你、關(guān)心你的事件;從感激角度可以寫在你的學(xué)習(xí)生活中,給予你幫助的人(具體的幫助、精神上的支持);從牽掛角度寫,可以寫在你的生命中非常重要的人,因?yàn)槟撤N客觀原因不能相見而令你牽掛;從欣賞角度寫,可以寫某個(gè)人身上閃光的精神、品質(zhì),讓你敬佩(可以選擇身邊的小人物)。體裁上,適合寫記敘類的文章??忌⒁鈱︻}目補(bǔ)充完整,從題目中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時(shí)也通過審題,進(jìn)行謀篇布局。5.按要求作文。 細(xì)品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;細(xì)品四月,欣賞春日的淡妝濃抹;細(xì)品唐詩宋詞,感嘆古韻的典雅;細(xì)品身邊小事,感悟生活的真諦……請以“細(xì)品 要求:①請將題目補(bǔ)充完整; ②題材自選,立意自定,文體不限(詩歌除外)。 ③不少于600字。 又是一年盛夏,夏夜燥熱難安,品一口故鄉(xiāng)的麥茶,清甜解暑。風(fēng)吹麥浪,麥香四溢,細(xì)細(xì)品味,那清香中含著淡然,這是麥香,也是種麥人的香氣。 我本以為所有的植物都有自己的花朵,而麥子那么香,麥香必定迷人美麗。穿梭于麥子中,一手扶起麥稈,慢慢捧起麥穗兒,一手拿著放大鏡自下而上觀察著,毫無收獲
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