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【推薦】教師教育心得體會模板五篇-展示頁

2025-04-01 22:30本頁面
  

【正文】 進他們的世界?! ∷?、利用各種機會,提高自身素質(zhì)  在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中?! ⊥瑫r,我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標,讓他們了解班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。在平時工作中,我常常主動與家長聯(lián)系,通過設(shè)置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。真誠地對待每一位家長,如實的和他們溝通對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。孩子的快樂,是對我工作的鼓舞。為幼兒的學習和進展提供更豐富的資源和廣闊的空間?! ≡诮馕稣n程,研讀孩子的歷程中,我時時為孩子的制造潛能而驚奇和感動,在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子進展的內(nèi)容與形式。對于中等水平的孩子,我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品。因此,在活動中,我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,提出不同的要求,以促進幼兒有差異的進展。這種富有生命力的活動,使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。  如:在“秋天”的系列主題活動中,我發(fā)現(xiàn),我班的孩子對樹葉非凡感愛好,尤其是在觀察樹的過程中,孩子們對樹葉外形的關(guān)注引起了我的注重。要求老師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的愛好點,并能讀懂孩子的百種語言,理解孩子的探索行為。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律?! τ變汉玫男袨榛虮憩F(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓舞,使幼兒能夠更信心,更主動地做好事情,完成任務。經(jīng)過半年的努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。別說自理能力了,就連一點的紀律概念都沒有,可以說是很亂。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一年的工作。老師教育心得體會 篇1   歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實?!窘榻B】老師教育心得體會模板五篇 【介紹】老師教育心得體會模板五篇   當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是我為大家整理的老師教育心得體會5篇,希望對大家有所幫忙?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力?! ∫弧⒏鶕?jù)幼兒進展情況,正確實施教育  我班的小朋友屬于新生,他們還很小,不懂事。針對這一情況,我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依靠思想。而我們老師做到適時幫忙,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合?! 《?、研讀孩子,支持孩子的活動  二期課改強調(diào)以兒童為本,通過學習《綱要》和《綱要解讀》,我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動,了解他們的需求,判定生成活動的價值,及時予以支持和提升。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務。于是,我預設(shè)了樹葉貼畫的活動,引導孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同外形的樹葉象什么,和他們一起去貼一貼,拼一拼,畫一畫,引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和制造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品,盡情體現(xiàn)對樹葉外形、顏色的想象與創(chuàng)新?! ∶總€兒童都有不同的進展特點和水平。例如在樹葉貼畫的活動中,對于能力較強的孩子,我建議他們使用剪刀,鼓舞他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉外形,制作到作品中。而相對能力差的幼兒,則降低難度,讓他們隨意地貼貼玩玩,主要激發(fā)他們參加活動的愛好。所以,老師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經(jīng)驗”,學習綜合教育的各種專業(yè)技能,自覺適應教育改革的需要。  三、真誠對待每位家長,加強家園溝通  老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,老師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。家長的滿足,是對我工作的肯定?! ‘攩栴}出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒進展很在意。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地教育好下一代。在學期末,我們向家長開放園內(nèi)半日活動,在日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)
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