二年級閱讀理解二年級下冊試題分類匯編-展示頁
2025-04-01 22:27本頁面
【正文】 了 【解析】 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫動詞。（1）這篇短文共有________個自然段。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。 一個醫(yī)生飛來，落在樹上。 一棵老樹生了病，有些葉子黃了。3．閱讀短文，回答問題。 （3）山坡上的小松樹是哪里來的？ 【答案】 （1）顆；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松樹是小松鼠秋天埋下的松子長出來的。 座）倉庫一________（顆 一________（顆 棵）苗，山坡長滿小松樹。 一（坐 想吃松子兒找不到，春天來了怪事出。挖個坑兒，蓋點土，修了多少沒記數(shù)。 小松鼠，修倉庫，一（顆2．閱讀下文，回答問題。（3）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？ 【答案】 （1）金黃；紅紅；彩色（2）①（3）我想畫個火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。（2）“我”給夏天畫了個綠綠的太陽，是為了________（填序號） ①給大家?guī)砬鍥?。?）回憶課文填一填。 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。閱讀理解二年級下冊試題分類匯編一、二年級語文下冊閱讀理解練習1．閱讀下文，回答問題。 高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 “我”給夏天畫了個綠綠的太陽，給秋天畫了個________的太陽，給冬天畫了個________的太陽，給春天畫了個________的太陽。②給田野帶來希望。 【解析】 棵）松子兒修一處。 座）倉庫一（顆（1）選擇括號內(nèi)正確的字。 棵）松子 一________（坐 棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季節(jié)應(yīng)該是________季，找松子的季節(jié)應(yīng)該是________季。 【解析】 樹醫(yī)生他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。 這個醫(yī)生就是啄木鳥。第二自然段共有________句話。 ________舌頭 ________蟲子________葉子（3）為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？ 【答案】 （1）四；四（2）伸；吃；長（3）因為啄木鳥吃樹里的蟲子。4．讀兒歌，完成練習。 春天到，春天到，花兒露出了笑臉（liǎn ng （1）為劃線字選擇正確的讀音。niǎn） 伸長________（ch225。zhǎng）（2）“花兒露出了笑臉”指________。（①小草剛睡醒；②小草長高了）（3）兒歌中的燕子，喜鵲在春天里忙著做什么呢？選一選?！敬鸢浮?（1）liǎn；ch225。5．閱讀小木屋。 松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心摔(shuāi)了下來，掉到一只睡著的狼身上，狼猛地跳起來，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼說：“請你放了我吧！”n)惱(nǎo)，可是瞧你們，總是在樹上玩呀跳的。 松鼠說：“請你先放我回到樹上去，我就從樹上告訴你，要不然我怕你呀。 狼把松鼠放了，松鼠到了樹上，就對狼說：“你覺得煩惱，是因為你太兇狠，心腸(ch225?！保?）讀一讀，你能從中找出一組意思相反的詞嗎? 你們松鼠怎么會這樣快活，我老是覺得很煩惱。 ）。 ②狼問松鼠怎樣得到快樂。（3）填一填，背一背。（4）你想對文中的松鼠或狼說點兒什么嗎? 【答案】 （1）快活；煩惱（
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