【正文】 寫(xiě)，“一下子”準(zhǔn)確地寫(xiě)出因?yàn)殡x家時(shí)間久，孩子認(rèn)不出爸爸的陌生感，“一把”“抱”準(zhǔn)確地寫(xiě)出爸爸迫不及待地?fù)ПШ⒆拥那閼B(tài)，表現(xiàn)爸爸對(duì)孩子深切的愛(ài)及愧怍之情。 （3）文章第?、?段都寫(xiě)到流淚，請(qǐng)分別寫(xiě)出流淚的原因。 （1）閱讀文章③﹣?段，填寫(xiě)表格。夜已深，兒子已經(jīng)睡著了，她讓老公將手機(jī)放在兒子的面前，她聽(tīng)到了細(xì)微的鼾聲。 ?她突然無(wú)比想家。 也許，兒子也特別害怕自己突然對(duì)他那么好吧？每次離開(kāi)城里的家之前，她也念念不舍，她覺(jué)得自己虧欠這個(gè)家太多，尤其是對(duì)兒子。 ?她已經(jīng)支教三年了。 ?在這行文字下面，她依稀看到幾滴淚水的痕跡。 我知道，爸爸媽媽明天肯定又要離開(kāi)家，出去打工了?？墒牵瑳](méi)有。 ⑨一天，媽媽沒(méi)有下地干活，而是一整天都陪著我和弟弟，給我們做飯，燒了好幾個(gè)好吃的菜，幫我們把所有的衣服都洗干凈疊整齊了，爸爸還檢查了我和弟弟的作業(yè)……總之，那一天，媽媽和爸爸對(duì)我們姐弟倆特別好，特別溫柔。 ⑧爸爸媽媽回來(lái)之后，很忙，除了走親戚外，他們還要將莊稼地重新翻整一遍，這樣，年邁的爺爺春耕的時(shí)候，才好播種。 今年，直到年初二，他們才回到家，因?yàn)樗麄儧](méi)買(mǎi)到年前的火車(chē)票。女孩子寫(xiě)道，以前，是爸爸一個(gè)人出去打工，后來(lái)，媽媽也出去了，留下我和弟弟，跟著年邁的爺爺一起生活。 ⑥那一刻，溫暖，難忘。那一刻，他感覺(jué)有點(diǎn)陌生，但是，很溫暖，真的很溫暖…… ④一個(gè)女孩子寫(xiě)的是，爸爸給她新買(mǎi)的書(shū)包，當(dāng)爸爸幫她將新書(shū)包背好的那一刻，她覺(jué)得自己好幸福。其時(shí)，春節(jié)剛過(guò)，孩子們剛剛與久別的父母重聚，她希望孩子們用手中的筆，記錄下這一溫暖的時(shí)刻。 ①新學(xué)期，她給孩子們布置了第一篇作文﹣﹣《最難忘的時(shí)刻》。 最怕媽媽突然對(duì)我好孫道榮⑶考生要注意掌握不同文體的文章段落在文中的作用，注意寫(xiě)作時(shí)要有一定的邏輯思路，對(duì)問(wèn)題的剖析要層層遞進(jìn)，對(duì)內(nèi)容的安排也要按照一定的邏輯進(jìn)行組織?？忌陂喿x文章時(shí)要抓住段首句。不能，因?yàn)檫@三段從個(gè)人到家庭到政府，層層遞進(jìn)來(lái)論證中心論點(diǎn)。故答案為：⑴ C；⑵第二問(wèn)是問(wèn)段落之間能不能調(diào)換順序，考查的是對(duì)文章行文思路的了解。議論文中，開(kāi)頭段一般會(huì)用來(lái)引出論點(diǎn)。這里與“不守規(guī)矩的危害性”無(wú)關(guān)。東施效顰，比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。（2）標(biāo)題看成考生對(duì)論據(jù)的理解能力，本題看成考生對(duì)給出的論據(jù)及論證的內(nèi)容之間的關(guān)系的辨析。根據(jù)第二段第三段第四段第五段段首可知本文的中心論點(diǎn)是個(gè)人家庭，政府以及政府官員都應(yīng)該講規(guī)矩，A過(guò)于絕對(duì)。不能，因?yàn)檫@三段從個(gè)人到家庭到政府，層層遞進(jìn)來(lái)論證中心論點(diǎn)?！吧眺绷⒛尽钡氖吕梢赃\(yùn)用到第④自然段中，論證立規(guī)矩的必要性和重要性?！皷|施效顰”的事例可以用來(lái)論證不守規(guī)矩的危害性。荀子《勸學(xué)》中的“木受繩則直”這句話可以用來(lái)論證守規(guī)矩所起到的作用。”這句話可以用來(lái)論證守規(guī)矩的重要性。 ） A.我們要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩。個(gè)人、家庭、政府和政府官員，都應(yīng)該講規(guī)矩。一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。（1）下列對(duì)本文的中心論點(diǎn)概括的最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的一項(xiàng)是（ ⑥清代畫(huà)家沈宗騫有一句名言：“以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面。法度就好比我們的規(guī)矩，守規(guī)矩者，不越法紀(jì)“雷池”，絕無(wú)“暗室虧心之憂(yōu)”，自然能坦坦蕩蕩，光明磊落。唯有大臣萬(wàn)鋼答道：“天下守法度者最快活。須知規(guī)矩是緊箍咒，更是護(hù)身符。 ⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上理應(yīng)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更專(zhuān)業(yè)的精神，令規(guī)矩有前瞻性、現(xiàn)實(shí)性。在中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級(jí)政府和管理部門(mén)依法行政、科學(xué)決策的重要原則，也是社會(huì)和諧、有序的基礎(chǔ)。 ④一個(gè)政府也應(yīng)該立好規(guī)矩，維護(hù)規(guī)矩。我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩，保持對(duì)規(guī)矩的敬畏和重視，讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用，而且應(yīng)該承擔(dān)主要的傳承責(zé)任，通過(guò)言傳身教把有價(jià)值的規(guī)矩一代一代地傳下去。家庭是社會(huì)的最基本單元，家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來(lái)，影響著社會(huì)風(fēng)氣，影響著全民的公德素養(yǎng)，影響著國(guó)家文化。這樣的人，有操守，識(shí)分寸，知進(jìn)退，懂輕重，是一個(gè)靠譜的人，一個(gè)明白人，一個(gè)令人敬重和信任的人。 ②一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩?！闭\(chéng)哉斯言！講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。 ①錢(qián)穆先生寫(xiě)過(guò)一篇《做人的規(guī)矩》，說(shuō)：“諸位將來(lái)離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì)，謀到了一項(xiàng)職業(yè)，做甚么應(yīng)該像甚么，應(yīng)該各有各的規(guī)矩，各有各的模范。（1）這個(gè)噴泉水池占地多少平方米？（2）要在噴泉水池內(nèi)壁和池底抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米? 答案：1. 4：32. 33. 16，424. 20：15. 12，1. O 2. √ 3. √ 4. √ 5. O1. B 2. B 3. C 4. C 5. C =4, X=9, X=6, X=4,五.1. 圖略2. 圖略3. 2：1， 2：1， 4： 42行450平方米12厘米， 一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。掛4kg重的物體時(shí)，；掛7kg的物體時(shí)。如果每行站21人，可以站8行，如果每行少站4人，可以站多少行？3. 一塊長(zhǎng)方形地，按1：500的比例尺畫(huà)在圖上，長(zhǎng)是6cm，寬是5cm，計(jì)劃在這塊地上建圖書(shū)館，如果占地面積是這塊地的60%，圖書(shū)館的占地面積是多少平方米？4. 一輛汽車(chē)從甲城到乙城，4小時(shí)行了280km，正好行了全程的，照這樣的速度，行完全程還需要幾小時(shí)？5. 在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛的質(zhì)量成正比例。1. 某安裝隊(duì)鋪一條長(zhǎng)490米的煤氣管道 ，前6天鋪了210米。 圖C與圖A的邊長(zhǎng)之比是（ ），周長(zhǎng)之比是（ ），面積之比是（ ）。：3縮小，得到圖C。 D. 減少18：=x：6 x：6=： X:25%=16: 。A. a: c = b:d B. d: c = b: a C. c:d=b:a D. b:d= a: c4. 圓的面積與（ ）成正比例。 2. 在一個(gè)等腰三角形中，已知頂角與底角的比是2：1，這個(gè)三角形是（ ）三角形。 （ ） 三、選擇。 （ ），它們的周長(zhǎng)與半徑的比可以組成比例。 （ ）《中國(guó)少年報(bào)》需要的錢(qián)數(shù)一定，《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)和單價(jià)成反比例關(guān)系。二、判斷。4. 手表中某一個(gè)零件長(zhǎng)2毫米，在設(shè)計(jì)師的圖紙上是4厘米，這幅設(shè)計(jì)圖的比例尺是（ ）。2. 在一個(gè)比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù)，一個(gè)外項(xiàng)是，另外一個(gè)外項(xiàng)是（ ）。六年級(jí)下冊(cè)：第四單元比例（含答案）一、填空。1. 如果3a=4b(a、b都不等于0)，那么a:b=( ): ( )。3. 售樓處的樓房模型高度與實(shí)際高度的比是1：200，1號(hào)樓實(shí)際高度是32m，模型的高度是（ ）cm；2號(hào)樓的模型高度是21 cm，實(shí)際高度是（ ）m。5. 一輛變速自行車(chē)有3種不同的齒數(shù)，后輪有4種不同的齒數(shù)，一共有（ ）種組合；如果前輪有32齒，后輪有20齒，蹬一圈，后輪轉(zhuǎn)（ ）圈。，運(yùn)走的數(shù)量和剩下的數(shù)量成反比例關(guān)系。 （ ），圓錐的體積和高成正比例關(guān)系。 （ ），側(cè)面積和底面積成反比例。1. 給6，15，12再加上一個(gè)數(shù)，使組成一個(gè)比例，這個(gè)數(shù)不能是（ ）。A. 銳角 D. 無(wú)法判斷 3. 如果a:b=c:d（a、b、c、d均不為0），那么下面錯(cuò)誤的是（ ）。 D. 周長(zhǎng)5. 在比例3：12=6：24中，如果把第一項(xiàng)3增加6，要使比例成立，那么另一個(gè)外項(xiàng)24應(yīng)（ ）。：1放大，得到圖B。（ ），周長(zhǎng)之比是（ ），面積之比是（ ）。照這樣計(jì)算，還需要多少天才能鋪完這條煤氣管道？2. 某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)體操表演。一根彈簧最多可掛10kg重的物體。這根彈簧不掛物體時(shí)的長(zhǎng)度是多少厘米？6. 光明小區(qū)新建一個(gè)圓柱形水池，池底直徑28米。 讓講規(guī)矩成為新常態(tài)人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)。一個(gè)講規(guī)矩的人，為人處事才會(huì)有禮有節(jié)，不卑不亢，有君子的氣度，有“人的樣子”?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)更加注重契約精神的社會(huì)，對(duì)個(gè)體的規(guī)矩意識(shí)有著更高的要求，如果不講規(guī)矩，不但有損人品，有虧德行，而且寸步難行，注定一事無(wú)成。 ③一個(gè)家庭應(yīng)該講規(guī)矩。不難發(fā)現(xiàn)，很多民間規(guī)矩與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求是一脈相承的，體現(xiàn)了文明、和諧、誠(chéng)信、友善等美好理念?！耙婪ㄖ螄?guó)”貫穿習(xí)近平總書(shū)記的治國(guó)理政思路，“法”即規(guī)矩。自古以來(lái)凡制定良法者，必定要考慮到它的可操作性和實(shí)施效果，故需謹(jǐn)慎研判，反復(fù)論證。手握公權(quán)力的人，堅(jiān)決按規(guī)矩辦事，不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。朱元璋曾問(wèn)群臣：“天下何人最快活？”有言位居顯赫者最快活，有言金榜題名者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿(mǎn)意?！敝煸按髳偂！睍r(shí)代飛速發(fā)展，社會(huì)日新月異，我們不但要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，還要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩，讓講規(guī)矩成為中國(guó)的新常態(tài)。 ） A.B.C.D.（2）下面對(duì)相關(guān)論據(jù)的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。B.C.D.（3）第①自然段的作用是什么？②③④自然段的順序是否可以調(diào)換？為什么？ 【答案】 （1）C（2）C（3）引用錢(qián)先生的話引出中心論點(diǎn)，并作為論據(jù)證明論點(diǎn)。 【解析】【分析】（1）本題考查考生對(duì)文本論點(diǎn)的概括。B跟D都只是其中一個(gè)分觀點(diǎn)?？忌獙?duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析而得出結(jié)論。有時(shí)也作自謙之詞，表示自己根底差，學(xué)別人的長(zhǎng)處沒(méi)有學(xué)到家。（3）第一問(wèn)考查文章開(kāi)頭段落的作用。這篇文章的特殊之處在于開(kāi)頭段是引用的別人的文章，除了引出論點(diǎn)外，還可以用作論據(jù)，證明論點(diǎn)，這個(gè)方法叫引用論證。這篇文章按照從部分到整體的層層遞進(jìn)方式論證論點(diǎn)，由小到大，非常有說(shuō)服力地論證了論點(diǎn)，所以不能調(diào)換。C；⑶ 引用錢(qián)先生的話引出中心論點(diǎn)，并作為論據(jù)證明論點(diǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴論點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)，標(biāo)題代表了作者的觀點(diǎn)，考生應(yīng)根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容來(lái)判斷最能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句。⑵考生要掌握論據(jù)作用，在平時(shí)寫(xiě)作中要準(zhǔn)確運(yùn)用論據(jù)來(lái)進(jìn)行論證，選擇的論據(jù)要暈論證的內(nèi)容一致。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。 ②她是一名支教老師，在這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，方圓幾十里，只有這一所學(xué)校，學(xué)生大多是留守孩子，他們的父母，大部分都遠(yuǎn)赴外地打工，難得回來(lái)一次，這也成了很多孩子與父母一年中難得相聚的機(jī)會(huì)。 ③作文交上來(lái)了，她認(rèn)真地批閱。 ⑤一個(gè)男孩子寫(xiě)道，他已經(jīng)兩年多沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸了，爸爸剛走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，他都一下子沒(méi)有認(rèn)出來(lái)，爸爸突然一把將他抱了起來(lái)。 ⑦她的目光，久久地停在了一個(gè)女孩子的作文本上。每年，他們都只在春節(jié)的時(shí)候，才能回來(lái)，年一過(guò)完，他們就又出去打工了。這一次，因?yàn)闆](méi)趕回來(lái)吃年夜飯，爸爸媽媽答應(yīng)我和弟弟，會(huì)在家里多呆幾天，這可把我倆樂(lè)壞了。 雖然爸爸媽媽回來(lái)之后，忙得根本沒(méi)時(shí)間陪伴我們，甚至顧不上我們，但我仍然覺(jué)得很滿(mǎn)足，很幸福。 ⑩讀到這兒，她以為女孩子接下來(lái)會(huì)寫(xiě)，那就是她最幸福的時(shí)刻。女孩子寫(xiě)的是：那一刻，我哭了。 ?女孩子在作文結(jié)尾這樣寫(xiě)道，我最難忘的時(shí)刻，也是最難過(guò)的時(shí)刻是，媽媽突然對(duì)我特別好，因?yàn)?，那意味著，他們第二天，又要離開(kāi)家了，又要一年之后，才能回來(lái)了。 ?她也流淚了。 在城里，她有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的兒子。所以，每次，離開(kāi)家之前的那一天，一向粗線條的她，也都會(huì)對(duì)兒子表現(xiàn)出特別溫柔，特別細(xì)致，特別耐心，恨不得把對(duì)他所有的愛(ài)和牽掛，都留下來(lái)。 她給老公打了個(gè)電話。那一刻，她淚流滿(mǎn)面。相關(guān)情節(jié)爸爸給她買(mǎi)新書(shū)包男孩爸爸抱他①________人物心理②________陌生、溫暖③________（2）結(jié)合語(yǔ)境，從描寫(xiě)方法的角度賞析文中畫(huà)線句子。 （4）第?段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？ （5）文章題目“最怕媽媽突然對(duì)我好”。（3）第?段：女孩對(duì)父母離家的不舍、難過(guò)；第?段：老師對(duì)女孩的經(jīng)歷感到心酸、同情，同時(shí)對(duì)家人特別是兒子的思念、愧疚。（5）題目中的“怕”①指文中女孩怕父母第二天就要離開(kāi)家，一年以后才能回來(lái)；②隱含留守兒童對(duì)父母“愛(ài)”的渴求；③表現(xiàn)作者對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。一類(lèi)是概括事件：找準(zhǔn)主要人物，主要事件。第二類(lèi)概括部分情節(jié) 概括故事開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，或概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。根據(jù)提示可以從文章找到：女孩父母在家做農(nóng)活、家務(wù)，照顧她和弟弟；幸福；滿(mǎn)足、幸福、難過(guò)。解答思路：這句話運(yùn)用了…（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)；正面、側(cè)面描寫(xiě)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；對(duì)比、襯托手法等）的描寫(xiě)手法（或?qū)懛ǎ?，?xiě)出了人物…的性格特征（或心理）。（3）本題是對(duì)文章內(nèi)容和感情的考查。第?段流淚女孩對(duì)父母離家的不舍、難過(guò)；第?段老師的淚表現(xiàn)了老師對(duì)女孩的經(jīng)歷感到心酸、同情，同時(shí)對(duì)家人特別是兒子的思念、愧疚（4）本題是在記敘順序上設(shè)題。一、順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。吸引讀者閱讀興趣；