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人教版高三語文下學(xué)期高中語文選用變換句式單元-易錯(cuò)題自檢題學(xué)能測(cè)試試卷-展示頁

2025-04-01 22:13本頁面
  

【正文】 ③林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說,使受教的學(xué)子們心悅誠(chéng)服。①林庚成了北大名師。④對(duì)中國(guó)四千年來的歷史,二十四史所做的記錄是比較系統(tǒng)的。②封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”。8.將下列材料,整合成一個(gè)單句,對(duì)“二十四”史作一解說。碧綠的草地上,一條小溪潺潺流過,水中的卵石清晰可見。7.假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人,請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn),重新表述下面一段文字的劃線部分,不得改變?cè)猓怀^80 個(gè)字。6.將下面這段文字整合成一個(gè)長(zhǎng)單句,要求:語序合理,文辭簡(jiǎn)潔,表達(dá)流暢,不改變?cè)狻? 作為中國(guó)社會(huì)的兩大柱石的禮(構(gòu)成社會(huì)生活里的秩序條理)和樂(涵潤(rùn)著群體內(nèi)心的和諧與團(tuán)結(jié)力)的最后根據(jù)在于形而上的天地境界。④科學(xué)最終揭開了這一“不倒之謎”。②這是因?yàn)樗聫R、佛塔選址和建筑有玄機(jī)。4.將下面的四個(gè)短句改為一個(gè)長(zhǎng)單句,可適當(dāng)增減詞語,但不能改變句子的原意。年輕時(shí),②________,可以看清不同距離的物體。每處不超過15個(gè)字。 這滿山遍野的竹筍,出得爭(zhēng)先恐后,山崩地裂,是一片昂揚(yáng)的士兵,一首慷慨的歌,把生命抒發(fā)得酣暢淋漓。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受難者。 人教版高三語文下學(xué)期高中語文選用變換句式單元 易錯(cuò)題自檢題學(xué)能測(cè)試試卷一、高中語文選用變換句式1.把下面的畫線句子變成結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致的句子。要求:不得改變?cè)?,可適當(dāng)增刪詞語。 我并非沒有注意到,參加今天集會(huì)的人中,有些受盡苦難和折磨:有些剛剛走出牢房,那些牢房是窄小的:有些由于尋求自由,曾慘遭瘋狂的迫害和打擊,并且是在自己的居住地。2.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。材料:禮花書法話語瑰麗神奇震撼心魄平平展展氣吞山河如夢(mèng)如幻力透紙背絲絲入扣熱烈蓬勃合情合理3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏嚴(yán)密。 人眼為了看清不同距離的物體,①________,而眼睛調(diào)節(jié)焦距是通過調(diào)節(jié)眼球內(nèi)晶狀體的凸出來完成的。隨著年齡增長(zhǎng),晶狀體密度增加,彈性逐漸下降,調(diào)節(jié)的范圍越變?cè)叫。踎_______。 ①寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌。③它們比一般建筑更為科學(xué)、合理,具有極好的防震抗震性。5.把下面語段中畫線的長(zhǎng)句改成4個(gè)較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)?。人生里面的禮樂負(fù)荷著形而上的光輝,使現(xiàn)實(shí)的人生啟示著深一層的意義和美。 “中國(guó)改革開放四十周年小說論壇暨最有影響力小說發(fā)布”活動(dòng)在青島舉行,該活動(dòng)由中國(guó)小說學(xué)會(huì)主辦,由青島市作家協(xié)會(huì)承辦,舉辦此次活動(dòng)的目的一方面是慶祝改革開放四十周年,另一方面是展現(xiàn)小說反映改革開放偉大征程的成果,時(shí)間是9月27日至29日。 蔚藍(lán)的天空,萬里無云。溪邊坐著一位長(zhǎng)髥老者,面容清瘦,雙目炯炯有神。(可適當(dāng)增刪詞語,但不得改變?cè)猓? ①為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。③二十四史是紀(jì)傳體史書。9.將下列一組句子變成一個(gè)單句,可以增刪個(gè)別詞語,但不能改變?cè)?。②林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說,令人耳目一新。④林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說,成為學(xué)子們的鮮活的精神思想營(yíng)養(yǎng)。要求不超過75個(gè)字。②這是因?yàn)樗聫R、佛塔選址和建筑有玄機(jī)。④科學(xué)最終揭開了這一“不倒之謎”。 國(guó)家藥監(jiān)局針對(duì)已查明的長(zhǎng)春生物科技有限公司存在的企業(yè)編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄,隨意變更工藝參數(shù)和設(shè)備等嚴(yán)重違反《中華人民共和國(guó)藥品管理法》《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定的行為,做出責(zé)令企業(yè)停止生產(chǎn)、收回藥品GMP證書、召回尚未使用的狂犬病疫苗的處罰。①蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個(gè)科學(xué)事實(shí)。③海洋地質(zhì)學(xué)家還認(rèn)為,地中??赡芤欢仁巧衬???烧{(diào)整語序,適當(dāng)增刪詞語,不能改變句子原意。②王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩的音樂美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。 14.提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“遺傳”下定義。 16.將下面的句子改寫成一個(gè)長(zhǎng)句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語),給“生態(tài)文學(xué)”下一個(gè)定義。①生態(tài)文學(xué)的最高價(jià)值是生態(tài)系統(tǒng)整體利益。③生態(tài)文學(xué)的思想基礎(chǔ)是生態(tài)整體主義。 17.在下面的對(duì)話中,乙同學(xué)的話有三處存在邏輯問題,請(qǐng)參照①的方式,對(duì)乙同學(xué)的另外兩處問題給予勸誡。乙:班里絕大多數(shù)同學(xué)不是跟我一樣嗎?有啥好改進(jìn)的?甲:學(xué)習(xí)效果不理想,說明你確實(shí)有改進(jìn)的空間……乙:光知道說我,別忘了,你這次也考得不怎么樣?!岸墓?jié)氣”不僅蘊(yùn)含著四季更迭的奧秘,更蘊(yùn)藏著生命脈動(dòng)的哲學(xué)。 示例:(立春)大寒過后便是立春,咬一口春餅,世界頓時(shí)開朗起來了,好一派鳥語花香!19.將下面一段活壓成一個(gè)單句,使其準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地表達(dá)原意,不超過30個(gè)字。20.將下面的長(zhǎng)句改成四個(gè)單句,要求語意明確且連貫,不得改變?cè)?,可以適當(dāng)增減詞語。 曾提出“當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國(guó)大學(xué)教授馬克【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語文選用變換句式1.有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房,那些牢房是窄小的”這個(gè)句子整合為“有些剛剛走出窄小的牢房”句式;“曾慘遭瘋狂的迫害和打擊,并且是在自己的居住地”整合為“曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊”句式。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當(dāng)然考試時(shí)這類題型以主觀題為主,在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。這遒勁酣暢的書法,寫得力透紙背,氣吞山河,是一腔奔流的血,一顆跳動(dòng)的心,把靈魂燃燒得熱烈蓬勃。這遒勁酣暢的書法,寫得力透紙背,氣吞山河,是一腔奔流的血,一顆跳動(dòng)的心,把靈魂燃燒得熱烈蓬勃。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生選用、仿用、變換句式的能力?!斑@滿山遍野的竹筍,出得爭(zhēng)先恐后,山崩地裂,是一片昂揚(yáng)的士兵,一首慷慨的歌,把生命抒發(fā)得酣暢淋漓”,所仿的句式為“這……的……,……(動(dòng)詞)得……(特點(diǎn)),……(特點(diǎn)),是一……(量詞)……(特點(diǎn))的……,一……(量詞)……的(特點(diǎn))……,把……(名詞)……(動(dòng)詞)得……(特點(diǎn))”,然后分析所提供的材料,“禮花”“書法”“話語”是對(duì)象,“瑰麗神奇”“震撼心魄”“平平展展”“氣吞山河”“如夢(mèng)如幻”“力透紙背”“絲絲入扣”“熱烈蓬勃”“合情合理”,考生可以針對(duì)前面的對(duì)象,從這些詞語中選取能體現(xiàn)這些對(duì)象特點(diǎn)的詞語。這遒勁酣暢的書法,寫得力透紙背,氣吞山河,是一腔奔流的血,一顆跳動(dòng)的心,把靈魂燃燒得熱烈蓬勃。【點(diǎn)評(píng)】仿寫題要關(guān)注給出的例句,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度去思考如何仿寫。注意寫出來的句子要表
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