【正文】 的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具……還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。本處的“你”，亦是一個泛化的概念，它并不囿于“人”的范疇。往后的路很長很長，但我會勇敢地走下去，因為我知道，你一直在我身后，在我一回頭就能看到的地方！父親，謝謝你！父親，我愛你！【解析】試題分析：作文標(biāo)題“有你在我身后”。唯有你，唯有你和你的愛，一直不曾離開。你的愛，像大海般深沉而寬廣，你那博大的胸懷便是我最安全的港灣！這些年，朝看水東流，暮看日西沉。你快步來到我面前，寵溺地刮了一下我的鼻子：“真勇敢！”我盈盈地笑著，你也笑了，像盛夏最好的陽光。你依然是那副姿勢，儼然是老雞護(hù)小雞的樣子?！皠e怕，勇敢點！”你溫和的嗓音落入我的耳朵。看到我在低頭看你，你露出驕傲的神色，墨色的眼眸似在說：“你真棒！”我低頭微笑，燦若夏花。接著，第二步，第三步……我欣喜地低頭看你，正好對上你那擔(dān)憂的神色。你用手捏了捏我的手：“別怕，我會在下面保護(hù)你的！”你的話語像溫暖的春風(fēng)，撫平了我內(nèi)心的不安。你望著我著迷的樣子，輕笑一聲：“走吧，我?guī)闳ネ妫　庇谑悄闫鹕頎恐业氖殖沁呑呷?，我略微遲疑，最終還是跟了上去。蜿蜒起伏的欄桿上小孩子們從這頭爬向那頭，中間高低不平，玩起來很是刺激。你輕輕將我的身子扳向你，一手?jǐn)堉遥皇种钢矍坝螛吩O(shè)施，柔聲道：“想玩什么？”我微微抬起頭，緩緩地轉(zhuǎn)動眼珠子，掃視一圈，最后死死盯住了一個“m”型的游戲設(shè)施。我緊緊握著你的寬厚的大手，目光卻久久不曾離開那群孩子。廣場上，老人在樹蔭下乘涼嘮嗑，活潑可愛的小孩子歡快奔跑。我抿唇凝視著遠(yuǎn)方，思緒的終點是那年你我的樂園……風(fēng)和日麗的下午，陽光那么美，像童年時代喜愛的透明糖紙，脆脆的，亮亮的。要求：有真情實感，不少于600字，文體不限（詩歌除外）。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅強(qiáng)，支撐著我們走過一個又一個冬季。面對疫情，互聯(lián)網(wǎng)及時發(fā)布辟謠消息，穩(wěn)固輿情；淘寶、京東等平臺整頓違規(guī)漲價的商家，穩(wěn)定物價；線上教育開展網(wǎng)上教學(xué)，為不能出門的孩子提供學(xué)習(xí)的途徑……總之，如果寫作文立意涉及這方面，就可以用“同心戰(zhàn)‘疫’，同‘屏’共振”充當(dāng)標(biāo)題。寫作文謳歌和贊美這群人，可以用“因為被需要，所以勇往直前”做標(biāo)題。最美逆行者，除了醫(yī)生護(hù)士，還包括一線防疫人員、后勤服務(wù)人員等等。如果主題是眾志成城，一起抗疫，或者感謝和贊美以日本為代表的國際社會對中國抗疫的幫助，就可以用“同氣連枝，共盼春來”做標(biāo)題。，共盼春來近日，日本富山縣向遼寧省捐贈1萬枚口罩，箱子上面寫有：遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來。出自歌曲《為了誰》：“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰，為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。面對席卷各地的疫情，我們每個人都不能置身事外，應(yīng)該“躬身入局”，做好分內(nèi)的事情。，每個人都應(yīng)“躬身入局”“躬身入局”出自于曾國藩的名言：“天下事，在局外吶喊議論，總是無益，必須躬身入局，挺膺負(fù)責(zé)，乃有成事之可冀。，風(fēng)雨同舟者興“上下同欲者勝”，出自《孫子兵法》，后一句“風(fēng)雨同舟者興”是后人所加。這場“戰(zhàn)役”里的每個人，處于不同的位置，扮演不同的角色，但為了戰(zhàn)勝它，都在盡力付出，都極不容易。這種決心和意志，會給我們莫大勇氣，讓我們堅信抗疫必然勝利，暖陽遍地、春暖花開的日子一定會到來。只要我們拋除雜念、堅定信心、守望相助、共克時艱，則必將迎來暖陽遍地，春暖花開。耕耘希望，常常會收獲夢想。讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開之時，看到你脫下防護(hù)服、揭開口罩露出燦爛的笑容。中考抗擊疫情作文，就是中國的樣子可以用這句話做標(biāo)題，來贊美一線的醫(yī)護(hù)工作者：不是長發(fā)飄飄才叫可愛，也不是濃妝艷抹才叫美；那一道道在臉上勒出的血痕也叫美，那隔空給人的擁抱也叫可愛。你的樣子我們銘記在心，你的精神我們世代傳唱，你的勇氣我們繼承發(fā)揚(yáng)，因為你的樣子，就是中國的樣子，你什么樣，中國就什么樣。危機(jī)之中，往往孕育著希望。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，如今初春的暖陽已然照耀在田野之上，萬物復(fù)蘇，處處皆是繁忙的景象。，春天一定來寫抗疫類作文，可以用這句話做標(biāo)題，表達(dá)全國上下眾志成城、共同抗疫的決心和意志。，順行者可贊逆行者是奮斗在抗疫一線的人，順行者是服從安排呆在家里自我隔離的人。寫抗疫主題作文，如果立意是眾人參與、各司其職，可以用“逆行者可貴，順行者可贊”做標(biāo)題。正所謂“人人欲戰(zhàn)，則所向無前”，只要上下同欲，就沒有過不了的坎，就一定可以戰(zhàn)勝災(zāi)難，讓這片經(jīng)歷過磨礪的土地春暖花開，欣欣向榮?！币馑际敲鎸Υ笫?，置身其外議論指點，并無作用，必須參與其中，敢于擔(dān)當(dāng)，才可能做好事情。如果寫作文要表達(dá)這個意思，就可以用“抗疫陣前，每個人都應(yīng)躬身入局”做標(biāo)題?！睂懕敬慰挂哳愔黝}的作文，可以用“為了春回大雁歸”做標(biāo)題，謳歌最美逆行者的敬業(yè)態(tài)度和奉獻(xiàn)精神——我不知道你的名字，但我記得你的樣子；我不知道你是誰，但我知道你是為了春回大雁歸。這幾句話簡潔明快，韻味十足，寫作文可以用。，所以勇往直前適用于贊美和謳歌最美逆行者?？傊咔榘l(fā)生時，沖到前線，為抗疫做貢獻(xiàn)的人，都是最美逆行者?！耙摺保捌痢惫舱襁@個標(biāo)題，適用于寫抗疫中互聯(lián)網(wǎng)的作用。一、作文寫作1．鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后的山峰。請以“有你在我身后”為題作文?！敬鸢浮坑心阍谖疑砗笪乙性诖斑叄创巴饩吧鬓D(zhuǎn)，飛快掠過的山巒，連綿起伏，像涌動的墨綠色波浪，層層疊疊翻滾交織，不斷延展到天的盡頭。你輕輕牽著我的手，領(lǐng)我到了這個游樂設(shè)施齊全的廣場。我炙熱的目光緊緊盯著眼前打鬧成群的孩子，漆黑的眸子里滿是掩飾不住的羨慕之情。你似是察覺到什么，慢慢蹲下身，笑著揉了揉我的頭：“去玩會吧！”我低著頭，并沒有出聲，死死咬住的唇畔出賣了我內(nèi)心的緊張。你察覺到我的異樣，循著我的目光望去。但若是失足從上面摔下來，后果不堪設(shè)想。來到“m”字面前，我的心里像有十五個吊桶一般——七上八下的。我鄭重的點了點頭，勇敢的跨出了第一步。你的雙臂自然張開，目光緊緊鎖住我的身影，一步一步跟在我的身后，生怕一個不當(dāng)心我會摔下去。很快就來到了下坡的地方，我望著地面光滑的大理石，心中突然膽怯起來。我微微低頭，對上你堅定的眼神。我也不知是哪來的勇氣，竟頭腦一熱，直接從上面爬下來了，干凈利落。你總是這樣，在我緊張不安時，撫平我內(nèi)心的急躁；在我膽小懦弱時，給予我無限的勇氣。很多人，很多事都已物是人非。你為我付出了太多太多，卻從不尋求回報?！坝心恪钡年P(guān)鍵詞是“你”。換言之，本文的寫作對象“你”，既可指現(xiàn)實生活中存在的實實在在的個性鮮明的“人”?！霸谖疑砗蟆笔菑?qiáng)調(diào)這個“人”或“物”對自己的支持或做自己的強(qiáng)大后盾。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。五是指審題時把題中有些關(guān)鍵詞的語法意義作一番自我詮釋，體會清楚后，再用來指導(dǎo)構(gòu)思立意。在現(xiàn)實與歷史中，有的人憑辛勤付出贏得個人的成功；有的人以品質(zhì)高尚贏得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋頭苦干，最終贏得了歷史的肯定；……請以“贏得 ”為題，寫一篇600字左右的文章，力求寫出真切體驗與獨特感受?！敬鸢浮糠段模黑A得成功　　根據(jù)前幾次的“練習(xí)”我終于在燒菜上找到了方法。所以這回我要大顯身手，“一雪前恥”。我看著冰箱里面的雞蛋說：“有了，就你了——炒雞蛋”。我想了想說：“那就做個雞蛋炒雞蛋吧！”，“我看行！”爸爸被我逗樂了。我先取了四個雞蛋放在桌上，從中挑了兩個稍大點的，像桌角輕輕一敲，只聽“咔——”雞蛋立刻破了個洞，我用手在