【正文】 正要研究像個平臺似的船頂部的船殼時，我突然覺得它在漸漸地往下沉去。 天亮了。我只記住了一個情節(jié)：當(dāng)海上風(fēng)平浪靜時，我曾數(shù)次聽到模模糊糊的聲音，仿佛來自遠(yuǎn)方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又悅耳動聽。 長夜終于過去。幸好，內(nèi)德摸著了一個固定在鋼板船脊上部的系纜環(huán)，我們便緊緊地抓牢了它。 將近凌晨四點，船的速度在加快。螺旋槳極有規(guī)律地拍擊著海水，不時地露出水面，把粼光閃爍的水花濺得高高的。 至于盼望法拉格特艦長前來救援的想法，必須徹底放棄。所以，就必須有個通氣孔使船只內(nèi)部和外面的大氣連接起來。這樣一來，我們能否得救，就全憑操縱這條船的那些神秘舵手的興致了，如果他們想潛入海底，那我們便一命嗚呼了！只要他們不往水下潛去，我們就有辦法和里邊的人取得聯(lián)系。 不巧的是，這時月亮也落了，我們被籠罩在一片黑暗之中。石猴勇敢跳人瀑布中探洞，并引群猴人洞，被擁為”美猴王”；3．閱讀下面文段，完成下面小題。在通讀原著的基礎(chǔ)上完成即可。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”。 ⑵①美猴王：在花果山上，猴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能入水簾洞中探個究竟，就拜誰為王。如，齊天大圣：孫悟空得知“弼馬溫”只是一個看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山，樹起了“齊天大圣”的大旗?！蓖怀銎渥孕?，不懼艱險；本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。”突出其關(guān)心民眾疾苦；“我這里眾信人等去拜仙山，往回要走月，計有一千四百五六十里。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”。（2）①美猴王：在花果山上，猴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能入水簾洞中探個究竟，就拜誰為王。弼馬溫 請從下列稱呼中任選一個，依據(jù)原著簡述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)。那老者慌張道“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”（1）請根據(jù)選文的內(nèi)容說說孫悟空這人物形象。莫當(dāng)耍子?！蹦抢险叩溃骸扒易。孕┎栾?，辦些干糧，須得兩人做伴。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走月，計有一千四百五六十里?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?，名喚翠云山。四豬四羊，花紅表里，異香時果，雞鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請他出洞，至此施為?！蔽矣麑に憗砩认⒒鹧嫔竭^去，且使這方依時收種，得安生也。我問你：鐵扇仙在哪里??？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’。 答題時應(yīng)注意，沉入名著的中，去領(lǐng)悟，去品味，去咀嚼，感同身受，從關(guān)注情節(jié)、內(nèi)容主題、寫法語言、分析人物、把握主題、注重環(huán)境描寫等方面來鑒賞名著。同時小說中為準(zhǔn)備巫師等級考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。 示例2：《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地?！豆?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度，表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。所以看出科幻的“幻”不是單純的幻想，而是有“探索”、“科學(xué)事實”、“預(yù)見”這樣的基礎(chǔ)的。【解析】【分析】“科幻”是“科學(xué)幻想”的簡寫，所以與原本并沒有科幻這個詞。書本可能會咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。 【答案】 示例1：《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年。人教版七年級語文名著閱讀練習(xí)含解析一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．科幻（魔幻）小說中既有虛幻，也有真實。請結(jié)合《基地》或《哈利?波特與死亡圣器》，談?wù)勌摶门c真實在這類小說中的體現(xiàn)。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地。 示例2：《哈利?波特與死亡至器》描繪了一個虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。同時小說中為準(zhǔn)備巫師等級考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會中真實存在的。它的意義是用幻想的形式表現(xiàn)、探索人在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著各種科學(xué)知識和預(yù)見性想象。 《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年，是基于對宇宙和地球的相關(guān)知識做出的大膽的、有一定根據(jù)的推想和猜測。 故答案為： 示例1：《基地》中一位數(shù)學(xué)家預(yù)言銀河帝國將土崩瓦解，整個銀河系將化作一片廢墟，黑暗時期將持續(xù)整整三萬年。這個情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實的。書本可能會咬人，小寵物也許在說話，神奇的咒語魔藥可以改變世界?！军c評】本題考查對名著的理解評價。2．閱讀名著選段，完成下列問題。 行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。求將來，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生?！崩险叩溃骸肮逃写苏f，你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也。 三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求度。”行者道：“那山坐落何處？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問他要扇子去。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到?！毙姓咝Φ溃骸安挥茫挥?！我去也！”說一聲，忽然不見。 （2）在《西游記》中，孫悟空還有其他幾個稱呼。 美猴王齊天大圣【答案】 （1）①說話和氣有禮，尊敬長者；②自信，不懼艱險；③關(guān)心民眾疾苦；④本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為“美猴王”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）通過對行者的語言描寫，突出其說話和氣有禮，尊敬長者；“我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也?！薄安挥茫挥?！我去也！說一聲，忽然不見。 （2）從美猴王、弼馬溫、齊天大圣稱呼中任選一個，敘述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)即可。 故答案為：⑴①說話和氣有禮，尊敬長者；②自信，不懼艱險；③關(guān)心民眾疾苦；④本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為“美猴王”。 【點評】⑴閱讀名著，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可； ⑵該題考查的是名著內(nèi)容的掌握?！泵篮锿酢痹谂c群猴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能人水簾洞中探個究竟，誰便可被擁為王。 【甲】只有等天亮再想辦法了。因為，如果他們自己無法制造空氣，就必須時不時地浮出水面，以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。我們被帶往西邊，時速不算快，估計每小時有十二海里。海浪迎面撲來，像鞭子