【正文】 贊美和肯定。這個(gè)命題可寫的內(nèi)容也很多。就讓坦然做一潭你凝望的秋水，讓寂寞做一處你歇息的驛站，讓知識帶給你一方純潔的心靈凈土，讓愛心為你捎去困惑時(shí)的慰藉。我們不能做個(gè)心靈殘缺的人，不能因?yàn)榭衩杂凇鞍萁稹被蚱渌?，而冷落或放逐了一顆愛心，要讓自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿陽光?；蛟S有人認(rèn)為，在現(xiàn)在這個(gè)充滿物欲和金錢的世界中，感情已退居其次變得不那么重要了。因?yàn)檫@個(gè)社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價(jià)值和對待生活認(rèn)真而不虛妄的態(tài)度。作為一個(gè)生命，我們有責(zé)任使自己的靈魂走得更遠(yuǎn)，也有義務(wù)選擇好自己的人生航道。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外表，更要裝飾自己的心靈。這樣，心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會與世俗隨波逐流，情感也不會陷入難拔的漩渦。我們生下來就注定要面對一個(gè)萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。人在喧鬧的繁雜中容易丟失自己，而戰(zhàn)勝誘惑，注定要忍受寂寞，寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小憩。這世界上美好的東西真的太多了，然而我們應(yīng)該明白究竟什么才是我們追求的，人活著就是為一種信念，并為這個(gè)信念執(zhí)著地走下去。誘惑，來自方方面面，既有物質(zhì)的，也有精神的；既有域內(nèi)的，也有域外的；既有自然的，也有社會的……誘惑來自現(xiàn)代傳媒——打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻(xiàn)媚”，如果你禁不住“聲色”的誘惑，那么你的學(xué)習(xí)、工作就只好退避三舍?，F(xiàn)代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿誘惑。生活在目迷五色的社會里，作為一個(gè)青年人，在為夢想打拼的證途中，我們該如何面對誘惑？請以“面對誘惑”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。在這喧囂的信息時(shí)代，能震動(dòng)人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。因?yàn)閷O悟空聰明勇敢，神通廣大，而且在取經(jīng)的路上保護(hù)唐僧，忠心耿耿。九、 難分難解 站立不穩(wěn) 團(tuán)團(tuán)圍住 大鶿鳥 魚 水蛇 花鴇 土地 廟，被二郎神的哮天犬咬住，才被捉住的。，大家的臉上露出了勝利的喜悅。六、。孫悟空敢于反抗壓迫、敢作敢當(dāng)、桀驁不馴、無所畏懼。 參考答案一、妒忌 都督 吶喊 懲罰 擂鼓 拳頭 胸膛 酥軟二、1.② 2.① 3.④ 4.③三、呆頭呆腦　 多才多藝 研究研究　 打掃打掃 洋洋灑灑　 郁郁蔥蔥四、 五、諸葛亮足智多謀、精通兵法。②感受要真實(shí)具體。（4分） 十、作文。（4分）團(tuán)團(tuán)圍住 天羅地網(wǎng) 站立不穩(wěn) 難分難解 ，分別變成了 、 、 、 、 、 。二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神撲上去把悟空按住，用鐵鏈穿住琵琶骨捆了回去。兩個(gè)人一邊走一邊打，又來到花果山跟前。悟空趁機(jī)滾下山坡，變成一座土地廟。二郎神從照妖鏡里看見了悟空，就變成魚鷹，在水面上等著，悟空見了，急忙變條水蛇，竄到岸邊，接著又變成花鴇，立在蘆葦上。梅山六兄弟見悟空這時(shí)顧不上他們，就乘機(jī)殺進(jìn)了水簾洞。二郎神奉命，帶領(lǐng)梅山六兄弟，點(diǎn)了些精兵良將，殺向花果山。但是天兵天將都不是悟空的對手，一個(gè)個(gè)都敗下來。（3分），船尾朝東，后來又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西？（4分） 九、課外閱讀。 。一萬多名弓弩手一齊放箭，箭好像下雨一樣。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。諸葛亮下把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。（10分）這時(shí)候大霧漫天，江上連面對面都看不清。（修改病句） 七、口語交際。（8分）課文題目人物姓名性格特點(diǎn)《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》《寶黛初會》六，按要求寫句子。）下岡來。（）過來。（（6分）　 又饑又渴（）ABAC式）： 　 商量商量（ABAB式）： 　 踉踉蹌蹌（AABB式）： 　 四、選詞填空。（？（（ ）③花費(fèi)。用：①用處。ng sū ruǎn 二、給“用”選擇正確的解釋。n t243。 l232。 hǎn ch233。 j236。 部編人教版五年級下冊語文：第二單元測試卷（word版有答案）時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。（8分） d249。 dōu dū n224。ng f225。i gǔ qu225。u xiōng t225。（只填序號）（4分）②運(yùn)用，使用。④需要。，用什么兵器最好？（。 ） ），去了就知道。 ）三、按要求寫詞語。（8分）打 劈 跳 撲 迸 流 挨 走（）下來。、口里、鼻子里都（）出鮮血來。五、從本單元四篇課文中各選取一個(gè)人物，分貝寫出他們的性格特點(diǎn)。（6分）？（改成陳述句） ，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句） ，大家的心里露出了勝利的喜悅。（6分）班級進(jìn)行《西游記》課本劇的表演活動(dòng)，如果讓你演其中的一個(gè)認(rèn)為，你最想演誰？應(yīng)該怎么演？ 八、課內(nèi)閱讀。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥暎拖铝钫f：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。（3分） 。（14分）大鬧天宮（節(jié)選）玉帝聽到報(bào)告，大發(fā)脾氣，命令李天王和哪吒太子率領(lǐng)十萬天兵天將，布下十八層（ ），一定要捉拿悟空回來。于是觀音菩薩就建議讓二郎神到花果山來捉拿孫悟空。悟空主動(dòng)迎戰(zhàn)，與二郎神打得（ ）。悟空見自己的老窩被破壞了，心里一慌，變成麻雀想跑，二郎神搖身變成了捉麻雀的鷹，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又變成一只大鶿鳥，沖向天空，二郎神急忙變成了一只大海鶴，鉆進(jìn)云里去撲；悟空一見“嗖”的一聲飛到水里，變成一條魚。二郎神變回原來的樣子，取出彈弓，朝著花鴇就打，把悟空打得（ ）。二郎神追過來，見有個(gè)旗桿立在廟的后面，就知道是悟空變的，拿起兵器就朝門砸過去。各路的天兵天將一擁而上，把悟空（ ），在南天門觀戰(zhàn)的太上老君趁機(jī)把金剛琢朝悟空扔過去，悟空被打中頭部，摔了一跤。（3分）？ （3分） 4.《西游記》的人物中，你最喜歡誰？寫出你喜歡的原因。（30分） 題目：讀《_____ ___》有感要求：①把題目補(bǔ)充完整，可以是一篇文章，也可以是一本書。③不少于400字。武松武藝高強(qiáng)、膽大心細(xì)、豪放勇猛。林黛玉聰明靈秀、多愁善感、心思細(xì)膩。，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。七、略八、擔(dān)心貿(mào)然出擊會中敵人的詭計(jì)，便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷?，省去調(diào)頭時(shí)間。：我最喜歡孫悟空。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。現(xiàn)代社會千姿百態(tài)，五彩繽紛，誘惑無處不在?！敬鸢浮棵鎸φT惑，我們應(yīng)有理智在這喧囂的信息時(shí)代，能震動(dòng)人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。生活在這種目迷五色的社會里，你要成就一番大事業(yè)，那就必須戰(zhàn)勝誘惑。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風(fēng)情……坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華。這就需要我產(chǎn)以堅(jiān)強(qiáng)的意志抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑。了卻了繁雜，尋覓一個(gè)清清靜靜的所在，獨(dú)享一會兒自在和輕松，心不被物欲所役，身不為世欲所驅(qū)，讓人格升華，讓情感凈化，讓心田潤澤。正因?yàn)槿绱?，我們需要擁有一顆能承受寂寞的心，平靜地面對一切。戰(zhàn)勝誘惑，還必須使自己的心靈充實(shí)。如果一個(gè)人經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，只在乎自己是否華麗的外表，而放棄了對自身素質(zhì)的提高，那么這個(gè)人還談何有魅力有氣質(zhì)，就像一只虛設(shè)的花瓶，瓶中也只能是毫無生機(jī)的花。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。戰(zhàn)勝誘惑，同時(shí)也教會我們珍惜感情。但是有一點(diǎn)卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財(cái)富都不會使幸福永駐，惟有人們之間那最可貴的情感歷久彌深，才會使你感到溫暖。人生之旅迢迢千里，誘惑的陷阱無處不在。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了姜清卻美麗的人生，當(dāng)你從物欲的深淵中走出，道路便在你眼前展開，你孤守著一片“單調(diào)”，但最終卻給世界添上一道新色……【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作，屬于“材料+命題”類型。因此，在寫作時(shí)完全可以驅(qū)動(dòng)自己的如意之筆，揮灑自如地去寫。作為當(dāng)代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經(jīng)歷與感受。這種后果可能是有損學(xué)習(xí)事業(yè)的，也可能是影響身心健康的，可能是危害自身前途命運(yùn)的，可能是危及國家民族的，可能是會破壞社會和諧的等等，所以思考的角度應(yīng)該是多方面的，選材立意應(yīng)該是多樣的，不必都著眼于國家民族這一點(diǎn)，否則就較難出新。點(diǎn)睛：從結(jié)構(gòu)上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個(gè)詞或者是詞語。短語式命題：作文命題是一個(gè)短語，該短語可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等等，比如此題“面對誘惑”。審題思路：可以在立意時(shí)去添加語素，構(gòu)成語境：有些命題，如詞語或短語式命題，審題時(shí)，我們可以通過“添加語素，構(gòu)成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達(dá)的主旨。比如“面對誘惑，大聲說不” “用強(qiáng)大的目標(biāo)指