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正文內(nèi)容

20xx部編人教版五年級下冊語文:第三單元測試卷(word版有答案)-展示頁

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 趨,怎能一禁了之?!倍≌f“‘懶人經(jīng)濟’助長了不健康的生活方式,折射出年輕一代精神狀態(tài)的委靡,這樣的狀況讓人擔憂?!币艺f:“外賣食品安全難保障,外來垃圾影響學校衛(wèi)生,讓學校管理難度變大,所以‘懶人經(jīng)濟’弊端多多。“懶人經(jīng)濟”也被推上了風口浪尖。近日,有學校號召在校生舉報訂餐、送餐情況,對外賣一禁了之。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作如今的大學校園,“懶人經(jīng)濟”蓬勃興起,在校生只需在線下單、不出寢室,就能享受上門服務(wù),滿足日常所需。第三段:以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。 九、:人類在文字創(chuàng)造之前用結(jié)繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。八、藝術(shù)等達到的程度境界、水平很高。字數(shù)不少于400字。請選擇一兩件你印象特別深的事寫下來。(6分) ,想一想,有了文字之后的信,跟沒有文字的信相比,進步在哪里?(3分) 十、作文?!? ”的句子,“這本‘書’”在文中指 。什么時候你們的腳踏上我們的土地,我們就用亂箭來對付你們!”∥如果有一天,我們從郵遞員手里收到一個包裹,打開一看,沒有別的,只是死鳥、死老鼠這些東西,我們唯有連聲叫怪,猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。這封信一共四樣東西:一只死鳥,一只死老鼠,一只死青蛙,還有五支箭。那一族收到了,就拿起武器來,準備戰(zhàn)斗,決不會誤會成別的意思。跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣,他們也用一些東西來表示意思。一條穿著好些貝殼的帶子,在他們看來,就是一本書,“讀”了這本“書”,他們就可以知道本民族的許多故事。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。人們往后看了這些繩結(jié),就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒。發(fā)生了一件事兒,人們就在繩子上打一個結(jié)。(16分)人類在創(chuàng)造文字之前,常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。 認為這些龍骨上的刻痕是 。他們把形狀較大的龍骨賣給了藥鋪,小的 。王懿榮平時酷愛收藏古董,對金石之學有很深的造詣。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材,龍骨上的刻痕因無人知道是極有價值的殷商時期的刀刻文字,而常被村民打磨掉。(11分)十九世紀七八十年代,河南南陽小屯村的村民在田間勞作時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨,稱它們?yōu)辇埞?。你支持這種觀點嗎?請你結(jié)合本單元的學習,談?wù)勀銓Υ耸碌目捶?。? )七、口語交際。() ,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?( )?因為這些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩的靈性??癫荼挤?,鳳舞龍翔。(5分) ,古色古香。( )五、下面的漢字演變順序正確的是( )。( ) ,兩張口,下面還有一條狗。(4分) 。 (1)一冊書( ) (2)紀念冊( ) (3)冊封( ) :,法則; ;;。(10分) 鳴( ) 鈞( ) 匆( ) 治( ) 享( ) 旬( ) 待( ) 師( ) 候( ) 未( )三、給下列帶點字選擇正確的解釋。 部編人教版五年級下冊語文:第三單元測試卷(word版有答案)時間:90分鐘 滿分:100分題序一二三四五六七八九十總分得分一、給字加偏旁組成新字再組詞。(12分)男 ( ) ( ) 主 ( ) ( ) 隹 ( ) ( ) 旨 ( ) ( ) 匡 ( ) ( ) 坐 ( ) ( )二、在下面各字上減去一筆,變成新字。(7分) :;;。 (1)開國大典( ) (2)引經(jīng)據(jù)典( ) (3)行文用典( ) (4)優(yōu)秀典范( )四、猜一猜,下列謎語各打一字。( ) 2. 左邊綠,右邊紅,左邊喜雨,右邊喜風。( ) ,右看它靠馬,兩邊一起看,腳踩萬里沙。(3分) 小篆 隸書 楷書 草書 行書 甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 草書 行書 隸書 楷書 草書 行書 甲骨文 金文 六、寫出下列句子所用的修辭手法。行書流暢,正楷端莊。() ,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。( )。(5分)如今,隨著電腦復(fù)印機、打印機、傳真機等的普及,小軍不愿意用筆寫字了,說手寫費時、費力,還沒有打印出來的美觀、快速。 八、課內(nèi)閱讀。他們不知道這些龜甲、獸骨是古代的遺物,將形狀較大的龍骨賣給了藥鋪,小的則被丟棄或扔進枯井。直到1899年,一次偶然的機會,這些龜甲和獸骨上的刻痕,引起了清朝國子監(jiān)的主管官員王懿榮的注意。經(jīng)過仔細研究,他認為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。(2分)造詣: 稱為龍骨。藥鋪將龍骨 。(4分)?(3分) 九、課外閱讀。我國古代就有“結(jié)繩記事”的方法。各個結(jié)大小不同,形式也各有區(qū)別,表示那些事兒重要不重要,屬于什么種類。 現(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字,他們還用“結(jié)繩記事”的方法。貝殼大小不一,顏色形狀也有許多種,比繩結(jié)容易分辨。 ∥不但如此,在文字創(chuàng)造之前,有些民族已經(jīng)有了通信的方法。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭,這就是一封宣戰(zhàn)書。從前有一個部落的首領(lǐng)送給相鄰的一個部落首領(lǐng)一封信。這些東西包含著什么意思呢?就是說:“你們能像鳥兒一樣在天空中飛,像老鼠一樣在地底下藏,像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎?如果不能,休想跟我們打仗。誰知道在古代,這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。(2分),部落首領(lǐng)的信的內(nèi)容是什么?右上含義?(4分) “∥”分成了三段,請寫出各段的意思。(30分) 我們每天都和漢字打交道,在學習和運用漢字的過程中,你一定飽嘗過其中的酸甜苦辣。題目自擬。參考答案一、甥(外甥) 舅(舅舅) ?。ㄗ》浚┳ⅲㄗ⒁猓╇y(困難) 準(準確) 指(手指)脂(胭脂)框(方框) 筐(竹筐) 座(座位)挫(挫折)二、嗚 釣 勿 冶 亨 句 侍 帥 侯 木三、1.(1)B (2)A (3)C 2.(1)D (2)B (3)C (4)A 四、 B六、 七、提示:文字是書法是一種藝術(shù),是一種文化的傳承,是電腦打印所替代不了的。、獸骨 被丟棄或扔進枯井 碾成粉末制成藥材 王懿榮 一種比篆書更早的文字。第二段:文字發(fā)明之前的通信方法及相關(guān)的故事。:文字使表達變得更簡潔,更準確,更易于理解。不但各種“跑腿”服務(wù)隨處可見,甚至同學之間也出現(xiàn)了再雇傭現(xiàn)象。這樣的做法,引起坊間熱議。甲說:“‘懶人經(jīng)濟’提供了生活便利,哪怕食堂打烊也不怕:再說食堂的飯菜也不見得比外賣的好?!北f:“‘懶人經(jīng)濟’節(jié)約了時間,可以讓人有更充足的時間學習、工作?!蔽煺f:“有需求才有市場?!鄙鲜霾牧弦l(fā)了你怎樣的思考?請根據(jù)你對材料的理解,選擇合適的角度,寫一篇不少于800字的文章?!敬鸢浮糠段模簩τ诟咝A餍械摹皯腥私?jīng)濟”“宅經(jīng)濟”等現(xiàn)象,有人認為折射出“大學生變懶了”。但變懶的那些大學生都在干什么呢?必須承認,高?!坝袃斉芡取笔⑿胁蝗菈氖隆τ谶@部分學生而言,他們的時間無疑是寶貴的,一些跑腿的事讓給有閑的學生去做,未嘗不可。如果只是單純的取快遞、送快餐,這種“有償跑腿”也無可厚非,體現(xiàn)的是對勞動的尊重。請人代上課,不僅會荒廢大學生的學業(yè),也是游戲人生的表現(xiàn),縱然有萬般理由,也不可取。刑法修正案(九)2015年11月1日起正式實施,在全國研究生考試、普通高考、成人高考、自學考試等法律規(guī)定的國家考試中實施作弊的,將入刑定罪,最高可處七年有期徒刑。如果大學生請人代考,無疑是違法犯罪行為。一些大學生經(jīng)歷了緊張的高中學習階段,進入高校之后,開啟了全新的學習生活模式。有媒體報道,為了防止大學生翹課,有些高校的老師給學生發(fā)微信紅包。大學生竟然要靠老師發(fā)紅包才跑去上課,雖說只是個案,但大學生翹課現(xiàn)象卻是當今不少高校課堂的“縮微景觀”。立志勤勉用加法,心存懶惰用減法,奮力拼搏用乘法,誤入歧途用除法。的確,青春是一張過期不候的車票,把美好的大學時光用于打游戲,甚至耽誤了學業(yè),實在可惜。大學生即便不為民族、家國的未來著想,為了自己的前途和命運,也應(yīng)該惜時如金,心無旁騖,好好讀書。這是一篇材料作文。本材料觀點在對話部分,甲 “懶人經(jīng)濟”提供了生活便利;乙“懶人經(jīng)濟”讓學校管理難度大;丙 “懶人經(jīng)濟”節(jié)約時間,丁 “懶人經(jīng)濟”助長不健康的生活方式,戊 “懶人經(jīng)濟”是一種合理發(fā)展。立意:談“懶人經(jīng)濟”的好, 請人“代勞”未嘗不可:應(yīng)該看到互聯(lián)網(wǎng)時代的便捷和高校食堂自身服務(wù)的短板 談“懶人經(jīng)濟”的不好:大學生不應(yīng)對“懶人經(jīng)濟”過度依賴,“懶人經(jīng)濟”是時代的產(chǎn)物,大學生卻不能成為“懶漢”。正因為此,才會有外賣進高校的市場供應(yīng),這是值得高校反思的。網(wǎng)絡(luò)的普及,給人們的生活帶來了便捷,但是也要知道網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部。高校期間忙于學習固然重要,但也不能忽視做人、做事的學習?!皯腥私?jīng)濟”業(yè)務(wù),歸根結(jié)底只適用有特殊需求的人,縱使省時省事省力,身為高校學子也不可全然依靠,更不能被其綁架。河南理工大學的食堂外賣服務(wù),也會安排學生利用空余時間送餐,這些大學生通過兼職、創(chuàng)業(yè)來鍛煉自己、賺取生活費。因此,大學食堂
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