20xx年幼兒園教師工作計劃-展示頁
2025-03-30 06:50本頁面
【正文】 利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重?！ ?2)幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強?！ ≌Z言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法?！ ∩眢w發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期?！ ∧苡妙I(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。 (五)、藝術(shù) 能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞?！ W(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強自我保護(hù)意識?！ ∮袗坌?，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物?！ ∧苡淇臁⒅鲃拥貐⒓痈黝愑螒蚧顒雍蜕鐣顒?，并關(guān)心社會重大事件?！ ×私?、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。 學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法?！ ≌J(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系?！ W(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題?！ ?三)、科學(xué) 能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)?！ ∧苄蕾p、體驗文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演?！ ≌莆照_的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。 培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力。 1能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動。 基本動作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。 積極主動參加體育鍛煉?！ W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀?！ ∧荜P(guān)注自己的健康，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療?；顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品。準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好?！ 〖议L工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題?！ ≡诿佬g(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。 在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些?！ ∮變簣@教師工作計劃(一) 為了讓幼兒學(xué)習(xí)更多的知識，為他們在下半年進(jìn)入小學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將2019年教學(xué)計劃如下： 一：班級情況分析 本班幼兒這學(xué)期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。2020年幼兒園教師工作計劃 為了幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立一切為了孩子，為了孩子一切的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃。下面是小編整理的幼兒園教師工作計劃，歡迎閱讀。他們知道自己長大了，當(dāng)哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識?，F(xiàn)分析如下： 語言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強?！ ∮變涸隗w育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。 在教育活動中，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。助教家長工作開展較成熟。 針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下： 二：五大領(lǐng)域教育目標(biāo) (一)健康 在群體生活中，保持愉快情緒?！ ⌒纬蓯圩o(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?！ ∮變河幸欢ǖ淖灾?、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力?！ ∮嘘P(guān)心他人的意識。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣?！ ∽杂X遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒?！ ￠_展跳繩等技能的活動。 (二)、語言 大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話?！ ○B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等掌握一定的詞匯量及常用句子。 學(xué)習(xí)單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的
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