20xx班主任工作范文班主任工作隨感二-展示頁
2025-03-30 05:57本頁面
【正文】 大課間、獎勵等幾個方面，制定獎罰措施。經(jīng)常采納各種方式號召學(xué)生向典范學(xué)習(xí)。 二、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)治理，構(gòu)成良好班風(fēng) 班風(fēng)的好壞直截了當(dāng)妨礙著學(xué)風(fēng)，因而班主任在新接受一個班時就應(yīng)該致力于良好班風(fēng)的構(gòu)成。 ” 當(dāng)班主任彎腰撿起丟落在地上的紙屑時；當(dāng)班主任悄悄地把丟落在課桌上的飯粒掃起送進(jìn)食堂時；當(dāng)班主任細(xì)心腸把教室玻璃裝好時；當(dāng)班主任時刻留意禮貌用語、尊重別人時；當(dāng)班主任言出必行、遵守誠信時……這一切都會對學(xué)生起潛移默化的作用，而這種作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那種課堂上的慘白說教。就不可能有真正的教育工作。試想當(dāng)學(xué)生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領(lǐng)略班主任的課堂教學(xué)藝術(shù)時，他們難道不會在心中深深地喜愛和佩服本人的班主任嗎？其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴(yán)格要求本人，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的典范。班主任工作范文之班主任工作隨感（二） 班主任工作是一門充滿智慧的藝術(shù)，需要用一種高度的責(zé)任心在這塊園地里辛勤耕耘，我們都渴望著我們的學(xué)生在我們的教育下能健康、歡樂地成長，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，渴望著他們今后能成為社會的有用之才，為此，需要不斷探索著這門藝術(shù)的方法。 一、為人師表，成為學(xué)生心中
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