【摘要】通過(guò)上例,我們得到4個(gè)式子:(+500)×(+3)=+1500(-500)×(+3)=-1500(+500)×(-3)=-1500(-500)×(-3)=+1500想一想:積的符號(hào)與兩因數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?積的絕對(duì)值與兩因
2024-11-22 01:59
【摘要】個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):初一任課教師:李春雨總課時(shí):共16講第一講有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念及其意義2、掌握有理數(shù)的概念,會(huì)對(duì)有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類3、掌握數(shù)軸的概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確地畫出數(shù)軸,會(huì)用數(shù)軸上的
2025-04-25 23:44
【摘要】第一章典型題練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是()A、零是正數(shù)不是負(fù)數(shù)B、零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)C、零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)D、不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)2、向東行進(jìn)-30米表示的意義是()A、向東行進(jìn)30米B、向東行進(jìn)-30米C、向西行進(jìn)30米D、向西行進(jìn)-30米3、某種藥品的說(shuō)明書上標(biāo)明保存溫度是
2025-04-03 06:49
【摘要】考點(diǎn)一:正負(fù)數(shù)的意義具有相反意義的量,含有相反意義的兩個(gè)量是()1千元和收入2千元8米和后退8米1千元和取出2千元2厘米和上漲2厘米存入1千元和存入-2千元那零下6。c記作?6。c記作+3,則這個(gè)問(wèn)題中,基準(zhǔn)是(
2025-01-15 15:15
【摘要】........例:(1)下列有正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,其中正確的是()A.一天凌晨的氣溫是—50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的氣溫是+100CB.如果生產(chǎn)成本增加12%,記作+12%,那么—12%表示生產(chǎn)成本降低12
2025-07-01 07:32
【摘要】例:(1)下列有正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,其中正確的是()A.一天凌晨的氣溫是—50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的氣溫是+100CB.如果生產(chǎn)成本增加12%,記作+12%,那么—12%表示生產(chǎn)成本降低12%C.如果+,那么—6米表示比海平面低—6米D.如果收入增加10元記作+10元,那么—8表示支出減少8元(2)某糧店出售三種品牌的面
【摘要】......例:(1)下列有正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,其中正確的是()A.一天凌晨的氣溫是—50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的氣溫是+100CB.如果生產(chǎn)成本增加12%,記作+12%
2025-07-01 07:52
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)
2025-06-30 12:20
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.學(xué)習(xí)指南★情景問(wèn)題引入★問(wèn)題1:想一想,我們
2025-06-21 13:58
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)饋
2025-06-29 15:58
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類;?理解并掌握有理數(shù)的概念;?通過(guò)對(duì)有理數(shù)的分類,理解數(shù)學(xué)中的分類討論思想.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負(fù)數(shù).2,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).3,正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來(lái)表示具有相反意義的
2025-07-05 22:39
2025-06-21 14:11
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-22 12:25
【摘要】使用時(shí)間:月日班級(jí):小組:姓名:組長(zhǎng)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):只要順著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海第1頁(yè)富順縣東湖中心校初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案〈七年級(jí)上〉正數(shù)和負(fù)數(shù)
2024-08-31 13:59
【摘要】《有理數(shù)》基礎(chǔ)測(cè)試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1、如果向東走5km,記作+5km,那么-3km表示()A、向東走3kmB、向南走3kmC、向西走3kmD、向北走3km2、一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是非負(fù)數(shù),這個(gè)數(shù)是()A、非正數(shù)B、非負(fù)數(shù)C、正數(shù)D、負(fù)數(shù)3、的值是()A、-2
2025-06-27 13:46