20xx小學(xué)班主任個人工作參考總結(jié)_0-展示頁
2025-03-30 04:21本頁面
【正文】 報答，這是一種滿足更是一種催促。2021小學(xué)班主任個人工作參考總結(jié)_0
古人云：投我以木桃，報之以瓊漿。我的理想，我的付出，我的奉獻(xiàn)，本不需要報答。
三年級，9至10歲的小孩讓我又好氣又好笑，他們會特別聽話的作出大人的模樣來告訴你，我們特別明白事了，可也會頑皮的沒有一點(diǎn)點(diǎn)操縱，事后關(guān)于我的批判感到驚奇，會拼命的擠著本人的小腦袋瓜想幾時犯錯來著。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。
“誰愛小孩，小孩就會愛他，只有用愛才能教育小孩。除此之外理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)也特別重要，班中一小部份的小孩大多數(shù)是爺爺奶奶照顧的，由于爸爸媽媽工作都比較忙，但是隔一代的長輩關(guān)于家中的獨(dú)苗苗們確信是極為保護(hù)的，這也會引起小孩們性格的變化，包括才能、氣質(zhì)、性格、愛好等。在如此一個過程中，要慢慢讓小孩覺得老師是可以信任的長輩，又帶有一定的威嚴(yán)性.
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。學(xué)期初我采納了一個民主選舉的方式，但是小孩們都
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