20xx年8月高中班主任工作參考總結(jié)范文_0-展示頁
2025-03-30 03:52本頁面
【正文】 滴水之恩永難忘。
然后，每個學(xué)生上講臺真情表白，并表達決心。并張貼上墻：集體像花園，用心去澆灌。 連續(xù)的三次主題班會《我愛我班》、《感恩教師》和《我的紀(jì)律我做主》等，每次主題班會我都在黑板上寫幾句話：如：《我愛我班》主題班會時，我寫道：
我愛我班，愛我們的班級，就像愛我們的家庭一樣，
我愛我班，愛我們班榮譽，就像保護本人的眼睛一樣。通過表達教師的感情期待，拉近了師生間隔，為班主任工作的開展打下了堅實的基石。事后有同學(xué)說：“本人讀書以來從沒聽到過如此的話”。希望你能為7班作奉獻”。積極、明確、合理的期望，通過暗示作用可以使學(xué)生朝教師所期望的方向努力，塑造自我形象，調(diào)整個人認識和行為。由于我接手的是一個一般班，其中有好的學(xué)生，但差的學(xué)生也占了相當(dāng)一部分，期初我給學(xué)生、班級訂了一個合理的、積極的期望、目的和要求，相信學(xué)生的開展?jié)摿Α?021年8月高中班主任工作參考總結(jié)范文_0
作為一個新高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、施行者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級治理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級治理的每時每刻，通過本人做了一學(xué)期班主任工作的實踐，談一下做班主任工作的幾點體會。
首先，使之積極期望和美妙愿望，拉近彼此間隔。眾所周知，對學(xué)生的態(tài)度會對學(xué)生的成長和開展產(chǎn)
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