20xx學(xué)年第二學(xué)期教研處工作參考計劃范文-展示頁
2025-03-30 03:24本頁面
【正文】 工作室，完善標(biāo)準(zhǔn)兩師優(yōu)質(zhì)課堂制度,全力落實名校長一帶三、名班主任一帶三、名老師一帶四青年老師快速成長培養(yǎng)工程，最大程度促進(jìn)五中老師的全面開展。學(xué)年第二學(xué)期教研處工作參考計劃范文 XXXX學(xué)年第二學(xué)期教研處工作打算 教研處緊緊圍繞《XX年xx市教育局工作謀劃》，以治理創(chuàng)新科研提升為核心，堅持提高教育質(zhì)量為第一，積極貫徹科研興教、科研興校、科研興師戰(zhàn)略，狠抓老師團(tuán)隊建立，力促科研師訓(xùn)晉級，逐步構(gòu)成低重心、小步走、廣參與的教科研特色，實現(xiàn)教科研的全面崛起，全面圍繞創(chuàng)名校、做名師、育名生，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)效勞、為老師謀求快速開展、為學(xué)校品牌創(chuàng)立等方面，提供智力支持，做好改革保障。圍繞上述思路和要求，重點抓好以下工作：一、高標(biāo)定位，精益求精建立健全小組匯報課、年級觀摩課、校級公開課按部就班式的講課制度，優(yōu)課領(lǐng)先，構(gòu)成完好體系，做到有記錄、有評價、有量化，為老師的講課提供寬松和諧的外部環(huán)境，為老師的完滿展現(xiàn)提供大舞臺，為老師的學(xué)習(xí)借鑒提供平臺和時機(jī)。讓優(yōu)秀成為五中的一種適應(yīng)，一種力量，一種典范，一種精神，引領(lǐng)全體五中人成長、成熟、成名、成家。青年老師開展過關(guān)課活動，施行說課、授課、觀課、辯論、評課五步走工程。初一年級老師重點攻克根底型課堂的科學(xué)構(gòu)建，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成，重根底，促興趣，力爭主科合格率100%；初二年級老師重點攻克拓展型課堂的科學(xué)構(gòu)建，強(qiáng)化學(xué)生發(fā)散思維的養(yǎng)成，重實效，促交流，構(gòu)成百家爭鳴的良好學(xué)習(xí)氣氛；初三年
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