20xx四年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃2-展示頁
2025-03-30 03:03本頁面
【正文】 單描繪進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)。開展體能(開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)潛力)。獲得野外活動(dòng)的根本技能。做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻等。學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將可以在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等。認(rèn)真上好體育課。并透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)展愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自決心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。依照學(xué)生的潛力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選取田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。本學(xué)期將進(jìn)一步開展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、騰躍、投擲潛力?！ 〉糠謱W(xué)生的奔跑潛力、騰躍潛力不是非常好，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量。能正確評(píng)價(jià)自我及別人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)潛力。正確地跑步姿態(tài)和方法?！ ?020四年級(jí)體育教學(xué)打算 一、學(xué)生情況分析 小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性開展較好。四年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃2 教學(xué)打算是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于2020四年級(jí)體育教學(xué)打算，希望對(duì)您有所協(xié)助。能掌握根本的單、雙腳騰躍方法。學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)。在游戲、活動(dòng)中明白得關(guān)懷別人、尊重別人。女生的手臂力量較差，投擲潛力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)覺，去制造。 二、教材分析： 小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。并挖掘生活中的有用技能。 三、教學(xué)目的: 具有用心參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將可以樂于參加各種游戲活動(dòng)。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng) 獲得運(yùn)動(dòng)根底知識(shí)。做出根本體操的動(dòng)作。平安地進(jìn)展體育活動(dòng)。 構(gòu)成正確的身體姿態(tài)。具有關(guān)注身體和健康的認(rèn)識(shí)。觀察并簡(jiǎn)單描繪退步或失敗時(shí)的情緒?！ ⊥高^興趣體育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施: 采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣?！ ∫虿氖┙蹋约訌?qiáng)學(xué)生的自決心，在運(yùn)動(dòng)中享遭到鍛煉的樂趣?！ ?020四年級(jí)體育教學(xué)打算 一、教學(xué)目的：
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