20xx初中班主任個人工作參考總結(jié)-展示頁
2025-03-30 02:18本頁面
【正文】 輕心,聽之任之,更不會因其學習成績好而包容、姑息。
意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。課外積極輔導,多與家長聯(lián)絡(luò),爭取家校結(jié)合為學生制造一個良好的學習環(huán)境,同時也促進班級的整體開展。要擅長覺察他們的閃光點。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。剛開始學習他有一些不適應,并常對爸爸說:我讀書確信讀不好,我理解情況后屢次找她談心,協(xié)助他,關(guān)心她,漸漸地她對學習樹立了決心,學習比往常更認真了,學習成績也逐步提高。班中有一個叫“梅假設(shè)嵐”的同學,媽媽不在四周,爸爸又忙于生意。一位教育家曾指出,教育的神奇就在于堅信他們“行”。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。但潛在的進取認識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常催促和提示，還不能構(gòu)成自覺行為。初中班主任2021個人工作參考總結(jié)
初中班主任年終個人工作總結(jié)范文
班主任工作繁瑣而又復雜，尤其是初中班主任，這個時期的他們正處于青春期，開始有了本人的方法，不管是關(guān)于外界仍然關(guān)于異性，都會變得特別好奇，特別想一探終究，因此，假設(shè)不能特別好地引導，不僅荒廢了學業(yè)，還會留下終生的遺憾，回憶這一年的班主任工作，可以說是悲歡離合咸，但是在這里面，我也看到了學生們和我共同的成長，因此這也是我最大的撫慰，我明白
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