20xx初中班主任個(gè)人工作參考總結(jié)_0-展示頁
2025-01-16 23:52本頁面
【正文】 ,聽之任之,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息。
意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對(duì)身體的危害一樣。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)絡(luò),爭(zhēng)取家校結(jié)合為學(xué)生制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體開展。要擅長覺察他們的閃光點(diǎn)。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對(duì)爸爸說:我讀書確信讀不好,我理解情況后屢次找她談心,協(xié)助他,關(guān)心她,漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)樹立了決心,學(xué)習(xí)比往常更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。班中有一個(gè)叫“梅假設(shè)嵐”的同學(xué),媽媽不在四周,爸爸又忙于生意。一位教育家曾指出,教育的神奇就在于堅(jiān)信他們“行”。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。但潛在的進(jìn)取認(rèn)識(shí)是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常催促和提示，還不能構(gòu)成自覺行為。初中班主任2021個(gè)人工作參考總結(jié)_0
初中班主任年終個(gè)人工作總結(jié)范文
班主任工作繁瑣而又復(fù)雜，尤其是初中班主任，這個(gè)時(shí)期的他們正處于青春期，開始有了本人的方法，不管是關(guān)于外界仍然關(guān)于異性，都會(huì)變得特別好奇，特別想一探終究，因此，假設(shè)不能特別好地引導(dǎo)，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還會(huì)留下終生的遺憾，回憶這一年的班主任工作，可以說是悲歡離合咸，但是在這里面，我也看到了學(xué)生們和我共同的成長，因此這也是我最大的撫慰，我明白本
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