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20xx元史?博爾術(shù)閱讀練習(xí)及答案精選-展示頁(yè)

2025-03-30 01:49本頁(yè)面
  

【正文】 手印,外祖父頓時(shí)拉下臉。這時(shí)候,我會(huì)拍著手笑起來(lái):“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣,說(shuō):“鶯兒,你還小呢,不明白!”外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。我特別小的時(shí)候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩(shī)宋詞。三、《梅花魂《梅花魂》課內(nèi)閱讀一我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。做完這些,我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。(然后 ),我會(huì)在(腦 惱)子里接著把這個(gè)故事(編 篇)下去,回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷,并征詢(xún)征詢(xún)本人為什么喜愛(ài)它們。(二)因而,我愿意(坐 座)在本人的船里,一遍又一遍地讀那本書(shū)。 文中①處畫(huà)線的句子你認(rèn)為應(yīng)該讀出(堅(jiān)決而果斷)的語(yǔ)氣。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)在這一文段中,作者選擇只帶一本書(shū)上路的緣故。這有什么關(guān)系呢?②你不會(huì)由于往常見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧?你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家。糧食培育的是身體,而書(shū)籍培育的是靈魂?!笔聦?shí)上,我的內(nèi)心卻歡樂(lè)地喊著:“大些!再大些!”這句話是對(duì)發(fā)愁的表情和歡樂(lè)的內(nèi)心的比照描寫(xiě),寫(xiě)出“我”為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書(shū)而歡樂(lè)無(wú)比,更加表現(xiàn)出了“我”對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。一系列的動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了書(shū)店的顧客之多,更表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的如饑似渴。踮起腳尖,從大人的腋下鉆過(guò)去。作者為什么說(shuō)“我特別歡樂(lè),也特別懼怕——這種竊讀的滋味!”答:這種書(shū)中世界的吸引與沉迷,書(shū)外世界的擔(dān)憂與緊張,使歡樂(lè)與懼怕交錯(cuò)在一起,構(gòu)成一種復(fù)雜的、難以言說(shuō)的感受,正是竊讀的滋味。“我歡樂(lè)”的是:“我”在閱讀中感受著書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與歡樂(lè)。“我”渴望讀書(shū),而又無(wú)力購(gòu)置,因而只好“竊讀”?!边@句話把“我”比作一匹狼,這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了“我”強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望 。我特別歡樂(lè),也特別懼怕——這種竊讀的滋味!“它在這里”中的“它”指的是作者要尋找的那本書(shū)。?。∷谶@里,原來(lái)不在昨天的地點(diǎn)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急迫地尋找,卻找不到那本書(shū)。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過(guò)去。元史博爾術(shù)閱讀練習(xí)及答案篇一:五年級(jí)課內(nèi)閱讀練習(xí)答案一、《竊讀記》(一)我跨進(jìn)店門(mén),暗喜沒(méi)人留意。喲,把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。從頭來(lái),再找一遍。我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹狼,貪心地讀著。“我像一匹狼,貪心地讀著。我特別歡樂(lè),也特別懼怕——這種竊讀的滋味!這句話是課文的中心句 。 竊:在本文中指“偷偷地,只讀不買(mǎi)” ?!拔覒峙隆钡氖牵涸诟`讀時(shí)害怕被店員覺(jué)察,遭到訓(xùn)斥和驅(qū)逐。(二)我跨進(jìn)店門(mén),暗喜沒(méi)人留意。喲,把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。(三)我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好似說(shuō):“這雨,害得我回不去了。(四)這時(shí),我總會(huì)想起國(guó)文教師鼓舞我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!” 聯(lián)絡(luò)課文和生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句話的理解?答 :“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求,“讀書(shū)長(zhǎng)大”指的是精神的成長(zhǎng)、心靈的成長(zhǎng)。二、《走遍天書(shū)為侶》(一)①對(duì)此,我的答復(fù)是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)朋友一百次了,可第一百零一次再見(jiàn)面時(shí),你還會(huì)說(shuō):“真想不到你還明白這個(gè)!”你每天都回家,可不管過(guò)了多青年,你還會(huì)說(shuō):“我怎沒(méi)留意過(guò),燈光照著那個(gè)角落,光線如何那么美!”這段話作者把書(shū)比作朋友,也比作家,表達(dá)了作者對(duì)書(shū)特別喜愛(ài),有著深沉的感情。答:由于作者對(duì)書(shū)有著深沉的感情,把書(shū)視為本人
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