【正文】 ，月亮是屬于我的了!”三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來；看著她的狂樣兒，心里卻有了一股兒的嫉妒。我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了?！版隙鹗钦l?”“一個女子?！版隙?。奶奶瞧著我們，就笑了：“傻孩子，那里邊已經有人了呢?！笆裁礃淠?”“桂樹?！笆菢?，孩子。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。院子中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。奶奶說：“它走了，它是多多的；你們快出去尋月吧。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑呢。中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。示例三：在追求美好事物的時候，人們要保持純潔之心，和睦相處，每個人都會尋找到屬于自己的美好事物。、希望、幸福、安寧、夢想等。，生動形象地寫出了月亮漸升漸圓的過程，透露出作者的喜愛之情。（3分）19．賞析第②段的畫線句子。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？ ?大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的?！泵妹谜f?！钡艿苷f。只要你愿意，它就有了哩。我想，我的眼睛里也一定是會有的。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！” ?妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”?我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。?院門外，便是一條小河。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺的锨刃兒上發(fā)現了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的?！??三妹就樂了： ?“啊，??！月亮是屬于我的了！” ?三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來。月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的：那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了?！迸?，一個女子。”奶奶說?！??“誰？”我們都吃驚了。⑨奶奶瞧著我們，就笑了。⑥“什么樹呢?” ⑦“桂樹。⑤“是樹，孩子。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。奶奶說:“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。第一篇：賈平凹《月跡》閱讀練習及答案(2018年廣西貴港市中考)學語文，到心田花開！心田花開學校官網： 賈平凹《月跡》閱讀練習及答案（2018年廣西貴港市中考）六、現代文閱讀（18～22小題，共15分）①我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足；中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的；說了一個，還要再說一個……奶奶突然說:“月亮進來了!”②我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬很高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。”③我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。④“奶奶，那月上是什么呢?”我問?！蹦棠陶f。”⑧我們都面面相覷了，倏乎間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。⑩“傻孩子，那里邊已經有人了呢。?“嫦娥。?“嫦娥是誰？” ?“一個女子。我想。?“有三妹漂亮嗎？” ?“和三妹一樣漂亮的?？粗目駱觾?，心里卻有了一股兒的嫉妒。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，學語文，到心田花開！心田花開學校官網： 你們都有一個月亮哩！”?我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了?！??我們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。我們來了興趣，竟尋出了院門。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。噢，月亮竟是這么多的。?我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？” ?“月亮是我所要的。?“月亮是個女子。?我同意他們的話。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。18．用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分）20．文章寫月亮里有桂樹、嫦娥，這一內容在文中起到什么作用?（3分）21．文章里，月亮蘊含了深刻的含義，你認為有哪些?（3分）22．文章告訴了我們怎樣的道理?（3分）答案：六、表現了孩子們對美好事物的美好追求。，使文章更有情致；是美好事物神秘事物的象征，是引起孩子們追求美好事物的緣由。：人生要不斷地“尋月”，尋月就是尋找美好和希望，找到了月亮，學語文，到心田花開！心田花開學校官網： 就是擁有了美好和希望，內心就踏實滿足了；示例二：對未來美好生活的保持憧憬就是對幸福生活的追求、渴望。第二篇：賈平凹《月跡》散文賈平凹的作品多為鄉(xiāng)村的題材，語言樸實，通俗易懂，以下是小編搜索整理一份賈平凹《月跡》散文，希望對大家能有所幫助！【原文】我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都覺得不滿足。奶奶是會說故事的，說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：“月亮進來了!”我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格