20xx中學(xué)生最優(yōu)學(xué)習(xí)方法體系五專心上課-展示頁
2025-03-30 01:22本頁面
【正文】 留意力確實是把本人的感知和思維等心理活動指向和集中于某一事物的才能?！ ?二)認真克服留意力的分散和漂移 保持留意力的重要性 我們平時講的智力，確實是指一個人認識活動的才能，它主要是由留意力、觀察力、經(jīng)歷力、思維力和想象力等幾個根本要素所構(gòu)成的有機綜合體。①端正學(xué)習(xí)動機，明確學(xué)習(xí)每一門學(xué)科的重要意義，以需要的姿勢投入學(xué)習(xí)；②理解、尊重老師，老師為了培養(yǎng)人才嘔心瀝血，付出了艱苦的勞動，應(yīng)當感激和配合。因而要留意①早睡早起，不開夜車；②中午不做劇烈運動，要適當午睡；③雙休日、節(jié)假日活動不要太疲勞；④饑飽要均勻，飲食要合理得當，早餐不能太隨意，更不能不吃。每個學(xué)生應(yīng)該在晚上學(xué)習(xí)完畢時把文具盒和書包預(yù)備好，有比擬固定的位置和次序，如此隨用隨拿，得心應(yīng)手。如此，聽新課時容易理解、容易接受，也能較快地使知識遷移為才能。老師傳授的是活的知識，留意把對學(xué)生才能的培養(yǎng)結(jié)合起來，假如學(xué)生上課時能和老師親密配合，一般地說，是能夠獲得良好學(xué)習(xí)效果的，智能也會得到非常好的開展?！ ～@得知識，開展智能主要靠上課。中學(xué)生最優(yōu)學(xué)習(xí)方法體系（五）：專心上課上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，是最重要的一環(huán)，只有抓住這個中心環(huán)節(jié)，才能使本人在校的學(xué)習(xí)獲得好成績。 一、上課是學(xué)生獲得知識的主要途徑 中學(xué)階段是青年向青年的過渡時期，是人生的黃金時代，它對一個人畢惹事業(yè)關(guān)系嚴重，中學(xué)時代大部分光陰是在課堂內(nèi)渡過的，學(xué)生上課的情況如何，直截了當妨礙著本人的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在老師指導(dǎo)下有打算、有目的、有組織的實踐活動，老師用較短的時間，把前人的知識和經(jīng)歷傳授給學(xué)生，通過小學(xué)、中學(xué)十幾年的時間，就把人類幾千年認識客觀世界最根本最重要的知識繼承下來，老師講解一節(jié)課的內(nèi)容，往往是一個科學(xué)家畢生研究的成果?！ 《?、專心上課必須做到四個認真 (一)認真做好上課前的預(yù)備工作 做好知識上的預(yù)備 主要是通過預(yù)習(xí)來進展，在預(yù)習(xí)過程中，要理解新課的重點、難點以及內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，排除有關(guān)知識障礙，使已經(jīng)學(xué)過的知識和將要學(xué)習(xí)的知識聯(lián)絡(luò)起來，起到溫故而知新的作用?！ ∽龊梦镔|(zhì)上的預(yù)備 確實是把課本、筆記本、練習(xí)本等和學(xué)慣器具在上課前預(yù)備好。 做好生理上的預(yù)備 要有理想的聽課效果，必須身體健康、精神飽滿，使大腦處于興奮狀態(tài)，這是由于上課確實是靠大腦來考慮咨詢題的，它的狀態(tài)如何直截了當妨礙上課效果?！ ∽龊眯睦砩系念A(yù)備 即上課前調(diào)整好對所學(xué)課程和執(zhí)教老師的心理狀態(tài)，使本人的心理預(yù)備到達理想的境地，這是提高聽課質(zhì)量的有力保證。要正確對待老師對本人的批判和教育；③振作精神，克服消極情緒和無所謂的態(tài)度，以青青年應(yīng)有朝氣積極地迎接每一堂課。能夠說，留意力是智力活動的前提和保證。(感知感受和知覺的統(tǒng)稱；思維是人腦對客觀事物間接的和概括的反映，它反映事物的本質(zhì)和規(guī)律。它是自覺的，并需要作出一定的努力。它不需要作出任何努力。5 ?、妻D(zhuǎn)移性：指依照當前新任務(wù)的要求，主動地把留意從一個對象迅速轉(zhuǎn)移到另一個對象上的才能?！ ∨朔粢饬Φ姆稚⒑推啤 、帕粢饬Φ姆稚⒑推萍捶中暮烷_小差，是指一個人的某些有關(guān)懷理活動未能充分地指向和集中于當時所應(yīng)該指向和集中的事物，或完全離開
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