20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初三英語個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)-展示頁
2025-03-26 00:18本頁面
【正文】 比擬理想。因而，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。因而，理解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。 二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真搞好備課 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。利用晨讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣，英語筆頭練習(xí)相對(duì)來說少一些，但課后要分配一定的時(shí)間穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。不能似明白非明白。針對(duì)以上情況，要改變這種場面，我們覺得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要，因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。如今我把我們的做法總結(jié)如下： 一、深化理解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村，新目的英語對(duì)我們的學(xué)生來說不僅內(nèi)容多，而且復(fù)雜，要背的單詞、詞組、語法知識(shí)多，久而久之，稍稍懶惰一些的學(xué)生就會(huì)在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因而學(xué)習(xí)英語的氣氛不是特別濃，學(xué)習(xí)自覺性較差。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重本人教學(xué)才能的提高，努力改善本人的教學(xué)方法和手段，在教育教學(xué)的各個(gè)方面獲得了一定的成績，但也有許多缺乏之處。教學(xué)工作參考總結(jié)初三英語個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié) 初三英語個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢，留給我的將是深化的反考慮和總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級(jí)兩個(gè)班英語科目的教育教學(xué)工作?！ 【拍昙?jí)是整個(gè)初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上獲得更大的進(jìn)步，在中考中獲得優(yōu)良的成績，我們九年級(jí)英語備課組的幾位老師群策群力，發(fā)揮集體的智慧，在教學(xué)中獲得了一點(diǎn)成績。我任教的九年級(jí)兩個(gè)班的優(yōu)生特別少，中等生斷層，差生面特大。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí)，課堂上集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽明白。課后認(rèn)真完成配套的穩(wěn)固練習(xí)，不明白的地點(diǎn)，多向老師或成績稍好的學(xué)生請(qǐng)教。同時(shí)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈敏掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，融會(huì)貫穿，只有如此，才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來，不容易不記得。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。這個(gè)班在通過兩年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)方面有特別大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。但是，我備課時(shí)留意到這點(diǎn)，因而教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。
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