【正文】 進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，學(xué)習(xí)效率十分高，學(xué)習(xí)積極性十分號，日常生活中嚴(yán)于律己，課堂上聽講認(rèn)真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學(xué)們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責(zé)任。其個人獨立生活能力也明顯加強(qiáng)。體育方面很有特長，在兩屆校運(yùn)會100m、200m、4*100m等項目上均有突出表現(xiàn)，曾被評為“體育先進(jìn)個人”。思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強(qiáng)的活動能力?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新。你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目。
　　該生思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。 積極向上，組織能力和社交能力強(qiáng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，擔(dān)任學(xué)生干部，工作盡職， 關(guān)心集體，有團(tuán)隊精神，為人樂觀開朗，興趣廣泛，誠實守信，全面發(fā)展。
　　該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。
　　該學(xué)生品德良好，樂于助人，與同學(xué)相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高一入校以來，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認(rèn)真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進(jìn)個人”。微機(jī)專業(yè)知識較為扎實，取得計算機(jī)國家一級等級證書。
　　為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。、實習(xí)生活的感悟通過近兩個月的實習(xí)，使我們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。
　　教學(xué)實習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。對專業(yè)知識興趣甚濃，學(xué)得較為扎實，不僅在基本原理、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平。積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉。性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細(xì)膩，做事穩(wěn)重。下面是有本校指導(dǎo)教師評語，歡迎參閱。集中檢查的多,經(jīng)常性的少。本校指導(dǎo)教師評語_指導(dǎo)教師評價評語　　學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查,多是為教學(xué)考核找依據(jù)、為教學(xué)管理找問題等。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。一般的教學(xué)常規(guī)檢查,定性定量的多,過程指導(dǎo)的少。找問題的時候多,解決問題的時候少。
本校指導(dǎo)教師評語　　思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報。學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng)，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”、一等獎學(xué)金。在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強(qiáng)。
　　思維活躍，性格直率，為人坦誠。注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達(dá)、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三、二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn)。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”。寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
　　該生大學(xué)期間擔(dān)任(校/院/系)學(xué)生會學(xué)生干部，同時擔(dān)任班級學(xué)生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學(xué)校、學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團(tuán)活動，具有一定的組織、協(xié)調(diào)