20xx年教師個人作風(fēng)整改措施-展示頁
2025-03-15 01:32本頁面
【正文】 想深處摻雜著私心雜念。工作方法不夠活。在實際生活中，只有掌握黨的政治理論知識，才能面臨紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。理論聯(lián)系實際，是我黨一貫堅持的馬克思主義，是我黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。同時對自己也有了更深刻的了解，發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的問題和不足，具體表現(xiàn)如下：
一、存在的問題和不足
理論學(xué)習(xí)深度不夠
主要原因是：思想認(rèn)識不到位。只有從思想深處牢固樹立“三個代表”的思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，才會有新的要求和更高標(biāo)準(zhǔn)，黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉也才會有更加明確的方向。目前，學(xué)習(xí)已告一段落，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最大的成效是對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，這是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)和前提。教師個人作風(fēng)整改措施 為了學(xué)生的健康成長，為了學(xué)生的成人成才，教師要不斷的學(xué)習(xí)以提高個人的文化素養(yǎng)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。本文是范文網(wǎng)小編為大家整理的教師個人作風(fēng)整改措施，歡迎參考!
教師個人作風(fēng)整改措施篇一 按校黨委的部署，我參加了第一階段保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。當(dāng)前，面對我國深化改革中遇到的矛盾和問題，面對日益多樣化、復(fù)雜化的社會環(huán)境，我們黨內(nèi)的一些同志不同程度地存在著理想信念淡化、先進(jìn)性意識弱化的問題，嚴(yán)重地影響了黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。保持黨員先進(jìn)性，必須具有很強的黨的觀念和黨員意識。有時認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策的指南。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到，這種思想實在要不得。在實際工作中，只有加強理論學(xué)習(xí)，才能更好的開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
工作創(chuàng)新意識不夠強
看待事物習(xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就抓住不放，不善于吸取他人意見，個人隨機應(yīng)變不夠強。
在學(xué)習(xí)方面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，在運用理論指導(dǎo)實踐、促進(jìn)工作上還有差距，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)和提高。今后將進(jìn)一步端正政治學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，像這次保先活動的學(xué)習(xí)一樣，有重點、有目的的摘錄筆記，有心得撰寫，不斷用理論武裝頭腦，提高個人的政治修養(yǎng)，增強分析問題、解決問題的能力，辨別是非的能力。
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