20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)-展示頁
2025-03-15 01:19本頁面
【正文】 一課多上”主題研討活動。特別是語文組的老師，每一本教科書上幾乎每一篇課文都旁注有詳細(xì)的個性化備課。在前述根底上，集思廣益，充分討論，構(gòu)成共識。然后集體研討。二、抓研訓(xùn)，確保教學(xué)質(zhì)量的有效提升集體備課、人人參與集體備課作為老師交流的平臺在我校實行了近四年已逐步為廣大老師認(rèn)可，本學(xué)年我們接著加強集體備課的有效性，把集體備課建立在學(xué)習(xí)根底上的研討，和實踐根底上的反思交流之上，人人參與，防止集體備課變成集體“抄課”，讓集體備課落到實處，實現(xiàn)“理念共享、資源共享、策略共享”。集體備課落實到不到位，學(xué)校本學(xué)期對這項工作加強治理力度,由于我校年輕老師較多，要利用備課組的優(yōu)勢，深化研究教材，力求掌握各年級要完成的教學(xué)任務(wù)，掌握各單元的教學(xué)目的，每課時教學(xué)的重點難點。也有的全批全改，有的年級有補充作業(yè)，科學(xué)合理。每學(xué)期進(jìn)展兩次檢查，目的是強化措施，落實治理，期中期末都開展常規(guī)檢查，對檢查情況及時反應(yīng)，使教與學(xué)協(xié)調(diào)開展，提高教學(xué)質(zhì)量。 同時，在施行過程中，各學(xué)科教研組組長配合教誨處，對工作計劃的開展進(jìn)展定期的檢查小結(jié)（如檢查老師的備課、反思、修改、聽課等），以努力到達(dá)工作的目的。因而，在每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校計劃先行，各科組依照學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，結(jié)合學(xué)科特點和本校實際，集思廣益，確定了全組老師認(rèn)可的、實在可行的工作目的和詳細(xì)任務(wù)。一、抓常規(guī)，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)展計劃指導(dǎo)全局因而，通過反思，特對本年度教學(xué)、教研工作進(jìn)展如下總結(jié)。教誨處范文之小學(xué)教學(xué)、教研工作總結(jié) 本年度我知道教研教學(xué)工作主要以《課標(biāo)》為根本指導(dǎo)思想，圍繞市《新課程有效學(xué)習(xí)實驗方案》，循規(guī)律，重創(chuàng)新，教學(xué)與教研結(jié)合，施行有效教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步與開展，討論具有開展性的有效教學(xué)評價體系，促進(jìn)老師的專業(yè)開展，提高課堂教學(xué)效率。回憶這一學(xué)期
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