20xx年德育結題報告格式范例-展示頁
2025-03-15 00:53本頁面
【正文】 為背景，以小學生喜聞樂見的德育活動為載體，促進小學生思想品德形成的一種全新的活動。小學《信息技術》課的開設，又一石激起千層浪，打破了傳統(tǒng)信息德育教育的一元化的框架。今天的教育如果不從這樣一個時代特征出發(fā)，我們就不能指望獲得什么積極的成果。托夫勒說：“誰掌握了信息，控制了網絡，誰就擁有了整個世界。德育結題報告格式范例 德育結題報告范文
一、課題研究的意義
問題的提出
小學德育教育是全社會共同關注的問題，但德育工作常常給人一種落伍的感覺，德育的觀念、內容、方法往往跟不一社會發(fā)展的要求和學生身心發(fā)展的變化，德育效果往往是“事倍功半”。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。美國未來學家阿爾溫”這句話被印在有關國際互聯(lián)網絡書籍上的封面上，固然有明顯的商業(yè)廣告意味，但是隨著“網絡”及其有關概念愈來愈深地進入尋常百姓生活，誰能無視計算
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