20xx年小組量化考核細則-展示頁
2025-03-14 22:02本頁面
【正文】 統(tǒng)計，一周一加星。
展示積分：在各組黑板的醒目位置畫出積分表，各組組長及時(每節(jié)課后、每天放學(xué)前)統(tǒng)計小組積分。
?、圬?zé)任心強。
學(xué)科長的選拔：
?、賹W(xué)科成績占優(yōu)勢。
?、诮M長成績比較優(yōu)秀。
一、合作小組的組建：
：按優(yōu)、良、中、差生合理搭配，同時兼顧性別、視力、身高、特長等，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，做到優(yōu)勢與劣勢的整合。小組量化考核細則 崗位量化考核,以期增強護理管理的科學(xué)性、準確性、可操作性,從而提高護理管理水平。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。下文是小組量化考核細則，歡迎閱讀!
小組量化考核細則一 為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性和積極性，讓學(xué)生能真正成為課堂的主人，現(xiàn)試行本辦法。
?。?br /> ?、俳M長要有較強的責(zé)任心。
?、劢M長要有較強的語言表達能力。
②有帶頭意識。
○4有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
二、組內(nèi)學(xué)生評價細則
每個組準備七個考評本，組長及各學(xué)科長各一本。用“正”字統(tǒng)計自己負責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績，排名次?；卮疱e誤不加分。展示錯誤不加分。不積極不參與該項為0。不及時為0. ⑤違紀：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀律差的每次扣除1分，老師點名批評的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組，需向老師、組長申請方可回組以觀后效。 組長選出最活躍的和最不活躍的學(xué)生各一個，多的在每小組記錄本上表揚，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標。
組長每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長打電話報喜或者寫喜訊，同時給問題學(xué)生家長取得聯(lián)系，由班主任和家長溝通，取得家長支持。
三、獎勵辦法
在全班評選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組
優(yōu)勝小組標準：聲音洪亮，展示準確，表情大方，文明守紀。每周積分排前三名的組得一顆星，三顆星換一個太陽。(每進步5名加1分，退步5名減去1分)
小組學(xué)習(xí)評價標準：
1.
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