20xx教案通情入境興趣盎然詹天佑教學(xué)片斷-展示頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 搜集，并利用班會時間組織學(xué)生看電影《詹天佑》）◆課中：一、通情師：以你喜愛的方式讀讀課文第二、三自然段，讀后談出本人最真切的感受?。ㄉx課文）師：誰能告訴大家本人的感受及緣故？生１：我非常氣憤！清朝政府剛提出這條鐵路的修建打算，一些帝國主義國家就出來爭奪修建權(quán)，橫加干預(yù)我們本人的事。生４：我認(rèn)為還應(yīng)該通過查看地圖，理解一下“京張鐵路”所經(jīng)道路的地形。生２：我覺得應(yīng)理解一下１９０５年前后清政府的情況以及帝國主義對我國的態(tài)度。教案通情入境 興趣盎然——《詹天佑》教學(xué)片斷作為一篇傳統(tǒng)課文，《詹天佑》以“老面孔”、“新要求”出如今人教版小學(xué)語文第十二冊中。如何表達(dá)“新標(biāo)準(zhǔn)”、“新要求”，本文作者就其中的一個教學(xué)片斷作了一次有益的嘗試——◆課前：（在學(xué)生預(yù)習(xí)完課文《詹天佑》后）師：同學(xué)們，搜集哪些方面的材料將有助于我們學(xué)好這篇課文？生１：我覺得應(yīng)該通過上網(wǎng)搜索、到圖書館查材料等先理解一下詹天佑這個人。生３：還能夠查閱一下當(dāng)時清政府的鐵路建立情況。師：同學(xué)們的建議非常好，我們能
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