20xx教案人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)看云識(shí)天氣-展示頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 叫做暈?！边@句話在文中起什么作用？作者又是如何來展示云的“姿勢(shì)萬千，變化無常”的？（二）課內(nèi)閱讀我們還能夠依照云上的光榮現(xiàn)象，揣測(cè)天氣的情況。（3）高積云是成群的扁球狀的云塊，陳列非常勻稱。（1）那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。給加點(diǎn)的字注音。例如：天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……[造句]◆ 遠(yuǎn)處的霓紅燈亮了，……◆ 每當(dāng)月光照在地上，像……四、拓展延伸小組交流本人搜集到的有關(guān)云的諺語、成語、俗語、詩詞及文章片斷等。學(xué)習(xí)過程一、 預(yù)習(xí)檢測(cè) 給加點(diǎn)字注音輕快（ ） 勻稱（ ）（ ） 崩（ ）塌 一霎（ ）間 解釋以下詞語預(yù)兆：彌漫：姿勢(shì)萬千：變化無常：二、 整體感知快速閱讀課文，考慮云和天氣到底有怎么樣的關(guān)系?本文主要介紹了哪些云及其光榮?它們各有怎么樣的特征?分別預(yù)示怎么樣的天氣情況?三、賞析語言本文運(yùn)用了多種修辭方法對(duì)云進(jìn)展了細(xì)致形象的描摹，由這些方法有何好處？試從文中找出幾例加以分析。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的適應(yīng)。教案人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)《看云識(shí)天氣》學(xué)習(xí)目的理清文章的思路，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。要點(diǎn)點(diǎn)撥看云識(shí)天氣》是一篇科普文，作者用生動(dòng)形象的語言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系：不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系；不同光榮的云和天氣的關(guān)系。齊讀課文第1自然段，體會(huì)說明語言的生動(dòng)特點(diǎn)，并仿照課文造句。五、學(xué)習(xí)小結(jié)本文介紹了這么多的云和云的光榮，但我們讀來?xiàng)l理明晰，作者是怎么樣做到這一點(diǎn)的?你能從課文中找出有關(guān)語句嗎?達(dá)標(biāo)測(cè)試（一） 積累與運(yùn)用。（1）魚鱗（ ） （2）峰巒（ ） （3）一霎間（ ）（4）冰雹（ ） （5）彌漫（ ） （6）圓弧 （ ）解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（2）那最輕快、站得最高的云層，叫卷云?！疤焐系脑?，真是姿勢(shì)萬千，變化無常。在太陽和月亮的四周，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一
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