20xx教案人教版七年級上冊語文現(xiàn)代文課內(nèi)閱讀期末復(fù)習-展示頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 人明白本人什么也看不見，由于如此就會顯出本人不稱職位，或是太愚蠢。 。 “稱職”。 （留意人物形象的刻畫）老大臣看布料過程心理變化分析正確的選項（ ） 。這段文字從__________、__________、__________等方面描寫了老大臣“看布”的通過，由此可看出老大臣是一個 ________________________的人。老大臣留意地聽著，以便回到皇帝那兒去的時候，能夠照樣背出來?！眱蓚€騙子齊聲說?！鞍パ?，美極了！真是美妙極了！”③［老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里細心腸看,］“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料特別滿意。難道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓人明白我看不見布料?！拔业睦咸鞝?！”他想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有疑心過本人。那兩個騙子請他走近一點，同時指著那兩架空織布機咨詢他花紋是不是特別漂亮，色彩是不是特別漂亮?！霸干系郾瘋野?！”老大臣想?！苯o這一段分層，并寫出每一層的意思。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。教案人教版七年級上冊語文現(xiàn)代文課內(nèi)閱讀期末復(fù)習內(nèi)容預(yù)覽：期末復(fù)習2現(xiàn)代文課內(nèi)閱讀（一）許多年前，有一位皇帝，為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)懷他的軍隊，也不喜愛去看戲，也不喜愛乘著馬車去游公園除非是為了去顯耀一下他的新衣服。人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里。本段運用夸大的手法，表現(xiàn)了皇帝的什么性格特點？這段在全文中起什么作用？（二）這位仁慈的老大臣來到那兩個騙子的屋子里，看見他們正在空織布機上繁忙地工作著。①［他把眼睛睜得特別大，］“我什么東西也沒有看見！”但是他沒敢把這句話說出口來。②［悲傷的老大臣的眼睛越睜越大］,但是他仍然看不見什么東西，由于確實沒有什么東西可看。這一點決不能讓任何人明白?！薄皣啠稽c意見也沒有嗎？”一個正在織布的騙子說。”“嗯，我們聽了特別快樂。因而他們就把色彩和稀有的花紋描繪了一番，還加上了些名詞。事實上他也如此做了。這段文字中有三處寫老大臣的眼睛，都分別表現(xiàn)出他不同的內(nèi)心活動,請結(jié)合課文，做簡要分析。 “這一點決不能讓任何人明白”中的“這一點”指的是什么？老大臣說假話的主要緣故是（ ）。文段詳寫老大臣看新裝而略寫其呈報皇上，緣故是。（三）①如此，皇帝就在那個華麗的華蓋下游行起來了?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過如此的贊揚。③“上帝喲，你聽這個天確實聲音！”爸爸說。④“他并沒有穿什么衣服！有一個小小孩說他并沒有穿什么衣服呀！”⑤“他實在沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說。不過他本人內(nèi)心卻如此想：“我必須把這游行大典舉行完畢。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜愛風箏，本人買不起，我又不許放。遠處的蟹風
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