20xx教案人教版七年級上冊短文兩篇導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2025-01-25 05:51本頁面
【正文】 度與價(jià)值觀通過對這兩課的學(xué)習(xí)明白：不管生命短暫與否，都要積極面對，好好地活；要把本人能做的事情做得更細(xì)心、更精致、更加一絲不茍。教案人教版七年級上冊《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案3《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)稿（我的課堂我做主，我的學(xué)習(xí)我主動(dòng)，我的人生我努力！）【學(xué)習(xí)目的】知識與技能 有感情的朗讀課文，理解文章主旨。 學(xué)習(xí)課文謀篇規(guī)劃的手法，提高寫作才能過程與方法在學(xué)生掌握生字詞的根底上引導(dǎo)學(xué)生讀明白課文，再進(jìn)展解析課文?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn) 讀明白課文，體會(huì)文章的寓意。難點(diǎn) 透過文章故事，理解文章故事的寓意，從中遭到啟發(fā)和教育。【知識鏈接】（走近、靠近、親近，讓間隔成為過去！）作者簡介小思簡介小思，原名盧瑋鑾，另有筆名明川祖籍廣東香禺，1939年在香港出生。1973年赴日本京都大學(xué)人文科學(xué)研究所研究中國文學(xué)。席慕容簡介：席慕容，另有筆名蕭瑞、漠蓉、穆倫?席連勃（蒙語即大江河之意）等。她寫詩寫散文，只是作為累了一天之后的休息，為的是“紀(jì)念一段遠(yuǎn)去的歲月，紀(jì)念那個(gè)只曾在我心中存在過的小小世界”。主要著作有詩集《七里香》《無怨的青春》，散文集《有一首歌》《成長的痕跡》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《寫給幸福》等。 讀課文結(jié)尾，體會(huì)本文結(jié)尾的好處。貝殼【自主學(xué)習(xí)】（相信本人，我能行！） 自讀課文，標(biāo)出段序，勾畫出生字詞。卑（ ）微 一絲不茍（ ） 讀了這篇課文，你有什么樣的感受？遭到了什么啟發(fā)？【合作探究】（團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步?。?小組討論，文中“是不是也應(yīng)該用我的才能來把我所能做到的事情做得更精致、更細(xì)心、更加地一絲不茍呢！”一句在表情達(dá)意
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