20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)課堂引入不可無-展示頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 故在哪里呢？追根究底，還要回到課堂教學(xué)中來，課堂教學(xué)不僅僅是老師教給學(xué)生學(xué)科知識(shí)，還要研究學(xué)生怎么樣才能學(xué)得好，這其中一個(gè)非常重要的要素確實(shí)是調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感要素。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)“課堂引入”不可無 “今天，我們講習(xí)題，同學(xué)們把xx片子拿出來，大家看第一題……”
“今天我們講第一單元 ……”
如此的課堂開頭，我們的老師再熟悉不過了，一如一灣平靜的湖水，沒有一絲漣漪地開場(chǎng)了課堂小舟的行駛，雖也駛得平平穩(wěn)穩(wěn)，但學(xué)生的積極情感要素未被調(diào)動(dòng)起來，一如聽著搖籃曲的小孩，恍恍惚
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