20xx教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)沁園春雪-展示頁(yè)
2025-01-25 04:35本頁(yè)面
【正文】 要有較長(zhǎng)停頓“須晴日”和“俱往矣”語(yǔ)速要慢“還看今朝”要用拖音來讀……重音：“分外”、“多嬌”等要重讀，“惜”、“略”、“稍”、“只”需輕讀……表情：微笑、沉著、自信，傲視一切動(dòng)作：想象本人站在至高點(diǎn)上俯瞰祖國(guó)江山，身形要挺拔，氣度要雄健雙人或者多人設(shè)計(jì)配合朗讀聽朗讀錄音，自由點(diǎn)評(píng)錄音朗讀中的各種處理全班齊讀三、琢磨入境整體感知人物形象：通過剛剛的反復(fù)誦讀，我們根本上能夠在字里行間看到詩(shī)人的形象了如今請(qǐng)你說一說：誦讀《沁園春雪》，我讀到了一個(gè) 毛主席學(xué)生可能會(huì)概括：我讀到了一個(gè)豪放的毛主席我讀到了一個(gè)充滿瑰麗想象的毛主席我讀到了一個(gè)畫家毛主席我讀到了一個(gè)胸懷天下的政治家毛主席我讀到了一個(gè)驕傲的毛主席我讀到了一個(gè)要主宰歷史的毛主席……咀嚼詩(shī)句，由文見人：能夠任意選擇其中的一兩個(gè)話題(或者自設(shè)話題)，緊扣詩(shī)歌的精妙之點(diǎn)來說：從毛主席的寫景之妙來看毛主席從毛主席點(diǎn)評(píng)之奇來看毛主席從毛主席的情感之熾
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