20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)生心理健康教育課堂教學(xué)實(shí)踐隨筆-展示頁(yè)
2025-01-25 01:06本頁(yè)面
【正文】 心理教育的目的。（5）認(rèn)知改變，即老師通過暗示、說服和質(zhì)疑等等方法，來改變小學(xué)生非理性的信念，從而恢復(fù)和建立合理的考慮方式，處理小學(xué)生的心理咨詢題和促進(jìn)小學(xué)生健全人格的開展。
認(rèn)知法 這類教學(xué)方法主要是依托小學(xué)生的感知、想象和思維等認(rèn)知活動(dòng)來到達(dá)教育目的。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)生心理健康教育課堂教學(xué)實(shí)踐隨筆 小學(xué)生心理健康教育主要是通過師生共同活動(dòng)來進(jìn)展的，因而，我們能夠把這些共同活動(dòng)的方式看成心理教育的方式或方法。常用有以下幾大類型。它包括以下幾種活動(dòng)：（1）閱讀和聽故事；（2）多媒體教學(xué)；（3）藝術(shù)欣賞；（4）聯(lián)想活動(dòng)，即：通
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