20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范本-展示頁(yè)
2025-01-25 01:01本頁(yè)面
【正文】 漢字王國(guó)，父母之愛(ài)，不忘國(guó)恥、振興中華，走近毛澤東。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，具有了一定的閱讀才能、口語(yǔ)交際才能和寫作才能，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。教案人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范本一、學(xué)情分析本班共有學(xué)生59人。其中男生36人，女生23人。但是有個(gè)別學(xué)生根底較差，家長(zhǎng)又疏于催促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。二、教材根本構(gòu)造教材接著按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。其中第一單元“我愛(ài)閱讀”和第五單元“游覽漢字王國(guó)”還安排有不同呈現(xiàn)方式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式更加豐富多彩。其中，“游覽漢字王國(guó)”單元采取了全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，表達(dá)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。（2）加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。（4）強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生考慮。（6）拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)絡(luò)。（2）能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。（3）能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。（5）能聯(lián)絡(luò)上下文和本人的積累，體會(huì)課文中含義深化的句子。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，理解文章的根本說(shuō)明
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